基础工业工程课程改革的研究

基础工业工程课程教学中目前存在的主要问题是教材不适应需要、教学手段单一、实践教学手段不完善和考核方式单一等.改革与改进措施是:加强教材建设,优化教学内容;设法使用先进的教学手段和教学方法;完善实践教学环节,培养学生的实践能力和创新能力;改革考试与考核方式;加强师资队伍建设,提高教师的业务水平.     

把先进教学工具运用到课堂教学中

新课程改革的展开,呼唤着教师转换角色,以鲜明的教育思想和浓郁的时代创新气息投入到新课程改革中去。伴随科技进步,综合国力的增强,如何把先进的教学手段和方法运用到课堂教学中已成为重要课题。幻灯、投影、电脑多媒体、课件等现代教学手段能够形象表现许多教师只会意会不可言传的教学内容,是许多口头表达所不能企及的,先进的教学工具在现在教学中的作用相当重要。     

基于应用视角的高等数学教学模式研究

在高等数学教育教学过程中,基于应用视角的高等数学模式研究,大胆借鉴和吸收国内外一些先进的教学成果,运用现代教育理念进行课程设计,不断改革高等数学课程教学内容、方法和手段是必要的。     

高职学院工程力学课程改革初探

在高职学院工程力学课程改革中，要强调工程力学与后续专业课的联系，要重新整合课程体系和教学内容和结构，要借助先进教学手段，提高教学收效，还要改革传统的考试方法，适应当前素质教育的形势。     

改革教学方法更新教学手段--应用虚拟-多媒体技术建设冶金工程与材料工程电子音像教材

东北大学在“材料类专业人才培养方案及教学内容体系改革的研究与实践”项目研究中 ,非常重视先进教学方法和先进教学手段的应用 ,因为这是提高教学质量和效益的重要条件。应用多媒体技术建设工程仿真电子音像教材是本课题研究与实践的成果之一。目前的冶金工程专业及材料工程专业涵盖了钢铁冶金、有色金属冶金、金属材料成型等领域 ,专业面拓宽 ,相应的基础也拓宽 ,若仍采用传统的教学方式很难达到理想的教学效果 ,在改革课程结构、更新教学内容之后 ,在教学方法和教学手段上也必须做新的探索和实践 ,实现教学方法和手段的现代化。　　一、…     

谈《热工过程及设备》教学改革中的实践与体会

热工教学既抽象,又与生产实践紧密相连.打破传统教学方法,改革传统教学内容,采取先进的教学手段,走教学与科研相结合的道路是提高热工教学质量的主要保证.     

高师院校数学与应用数学专业的教学改革——以高中新课程为视角

目前,我国高等师范院校教学与应用教学专业的教学存在学生的教学观和教学教学观落后、教学专业理论基础薄弱、教学内容陈旧、教学手段落后、教学评价单一等问题。高中教学新课程实施给我国高等师范院校教学与应用教学专业的教学带来了挑战。为此,必须树立先进的教学观和教学教学观;全面修订教学与应用教学专业的培养计划;制定合理的教学教学目标;改革教学教学内容;改变传统的教学模式;革新教学手段;突出师范性;重视学生科研能力的培养。     

新时期民办高校自动控制原理课程教学改革——以郑州商学院为例

文章首先分析了民办高校自动控制原理课程特点及教学现状,然后提出了新时期民办高校自动控制原理课程教学改革策略,包括教学内容和教学模式改革、教学方法和教学手段改革、考核方式改革三个方面,其中教学内容和教学模式改革提出了简化教学内容、重组教学内容、精心安排和提炼教学内容等方面。     

计算机辅助教学在数学中的应用

随着微机应用的推广，计算机进入教学领域，这种现代化教学手段将会在教学中发挥日益重要的作用。先进的教学辅助手段与数学教学的结合，不仅代表了教学方法的改革，同时也是对教学内容的一次革新。     

"画法几何及工程制图"课程改革之浅见

分析了工程制图课程在教学内容、方式、手段及师资队伍等方面存在的一些问题,认为改革的对策一是优化教学内容,完善课程体系;二是加强教材建设,使之更好地与教学活动相适应;三是采用先进的教学手段,增加教学的多样性;四是改进传统的教学方法,充分发挥学生的主动性;五是加强师资队伍建设.     

突出素质教育,深化大学物理教学改革

1995年以来 ,我们对教学内容、实践环节、教学手段和教学方法进行了改革和实践。目的是通过进行知识教育 ,着重培养学员科学素质、探索精神、创新意识和实践能力。改革已取得突出效果 :大学物理课程被评为学院首批优秀课程 ,大学物理实验室连续四年被全军和二炮评为先进实验室 ,物理教研室被二炮树为教学先进单位。一、改革课程教学内容体系 ,正确处理经典与现代、基础与军事工程的关系构建一个基础实、知识新、起点高、适应军事教育特点的教学内容体系 ,具体内容包含 :1保证经典内容的合理内核 ,改革低、旧、繁、难现状。 2重组传统物理教…     

浅谈精品课程的网络教学资源建设

本文介绍了网络教学资源的特点,指出网络教学资源建设要加强精品课程教学、辅导、研究、设计、技术和服务团队建设,改革课程体系和教学内容,注重使用先进的教学方法和手段,建立切实有效的激励和评价机制等.     

《土木工程结构试验》的教学改革与创新

笔者开展《土木工程结构试验》的教学内容和教学方法的改革,充分利用多媒体等先进教学手段,紧密与生产科研实践相结合,提高大学生的实验兴趣与创新意识、创新能力,以适应社会发展的需要.     

信息技术与历史教学

教学手段现代化是当今历史教学改革的重要课题之一。先进科学技术的发展和基础教育课程的改革给传统历史课教学模式带来巨大冲击。教学手段的现代化更是当前实施素质教育,提高课堂教学效率的一种有效途径。通过教学尝试,笔者充分认识到现代化教学手段在课堂教学中的巨大作用。笔者就信息技术在历史课教学中的应用及如何利用信息技术激发学生学习兴趣、丰富教学内容,谈一下自己的感受和认识。     

课程改革与计算机辅助教学

教育现代化中的课程改革实际上就是通过信息技术与学科课程的有效整合来实现教学内容的改革、教学目标的改革和教学手段的改革。计算机辅助教学不仅可以辅助教师的教学工作,作为教师的教学工具、学生的学习工具,更重要的是带来了教育思想、教学方式、教学手段的改变,为课程改革的实施提供了教学技术和教学手段的支持,实现课程的教学内容改革、教学目标改革和教学手段改革的任务。CAI的运用实质上就是信息技术与学科课程的有机整合,在信息技术环境下,以CAI为突破口进行课程改革,是建立新型教学结构和实现信息技术与学科课程整合的重要途径。     

浅谈金融专业数学教学的改革

随着市场经济的发展,金融事业不断扩大.金融专业数学教学要适应培养金融人才的需要,要用现代化教学手段,探索先进的教学方式,要改变重视专业技能训练而忽视数学教学的倾向,要改革数学教学内容.     

谈工程力学的课程教学改革

电大工科工程力学的教学改革应围绕教学内容、教学方法及教学手段下功夫。教学内容要突出专业的特点和专业发展方向 ,教学方法改革要放在课堂教学方法和课堂教学手段以及开拓教学新思路上 ,进行考试改革更有利于教学改革。     

关于“数字电子技术”课程的教学改革探讨

数字电子技术是电子信息类专业的专业基础课,本文从科学技术的发展对创新人才的需求出发,以培养学生的实际应用能力为目标,对整合课程教学内容、改革教学方法、探讨先进的教学手段、如何加强实践教学环节、改革考核方式等方面进行深入探讨,并将这些方法应用到教学过程中,收到了较好的效果。     

多媒体技术在数学教学中的利与弊

随着多媒体技术的迅速发展,多媒体技术在教学中的应用,其目的是应用先进的多媒体技术来改革教与学的过程,提高教学质量和效益,全面提高学生的素质。同时,多媒体辅助教学,将有力地促进教学思想、教学内容的改革,推动教学方法的更新,并将在很大程度上改革传统的教学模式,实现学习的多元化、主体化和社会化。与传统的教学手段相比,多媒体辅助教学有着明显的优势,主要表现在以下几方面：     

中学数学课堂结构浅谈

数学教学的目的是用先进的教学手段、教学方法改革数学教学,做到既传授知识,又培养创造能力。在进行教学实践的时候,教师应该根据不同的教学内容和学生的不同水平．审时度势,选择和搭配合适的教学方法,其原则是使知识教学与能力的培养都要照顾到,以达到最优的教学效果。