为自己加油

范老师：您的信我读了好几遍，也哭了好几遍。好久没有这样哭过了，真的说不出信中的哪一个字哪一句话让我感动。老师如此真诚的话语，让我第一次觉得真正地拥有了一个走进我心灵的老师。读了您的信，我开始回顾自己的初中生活。生活中因为有了您这个“妈妈”而快乐了许多，精彩了许多。相信不会有哪位老师敢冒那么大的风险带着那么多的孩子晚上聚在一起听钟声，一起唱歌。看着路边同龄人羡慕的目光，您知道我们有多自豪吗？一起去石人山时，大家和您刚开始接触，但只短短一两天，我们之间初识的隔膜消除了，大家被您的笑容感染了，那是第一…     

为自己加油

同学们,这个假期不寻常!企盼已久的奥运赛场上那一场场精彩紧张的赛事不仅让我们大饱眼福,各国运动员那种勇于拼搏、战胜自我的精神更给我们留下了强烈的印记。同学们在观看比赛时一定都在为我国的奥运健儿鼓劲加油,那时是不是感到自己也热血沸腾,充满激情?是啊,这种力量是可以传递的。雪梅姐姐希望大家在今后的学习生活中也能——     

为自己加油

百米赛跑开始了,发令枪一响,运动员们便像离弦的箭一样飞了出去。一时间,呐喊声、助威声此起彼伏,当朋友第一个到达终点后,我赶忙跑上去拉着她的手说:“听到了我的‘加油’声吗?”朋友充满歉意地笑着回答:“真抱歉,我起跑后什么都顾不上了,只想着加快速度,没听见你的声音!”我火热的心一下子凉了。但是,我静下心想来,她     

为自己加油

宁可舍弃世上所有的珍宝，也不可丢掉心中仅存的梦想。梦想是创业成功的原动力，要想成功创业，让我们从梦想开始！     

为自己加油

我们常常为别人加油,其实,人更需要为自己加油。上小学六年级时,学校要举办首届艺术节,我有幸被选中去参加舞蹈排练,我激动得差点都"晕"了。像杨丽萍跳《雀之灵》一样,在镁光灯下翩翩起舞,享受着掌声和鲜花带来的喜悦,是我梦幻般的人生追求。然而,事情并非想象的那样简单。     

为自己加油

参加自学考试,最怕坚持不下来。起初报名时设想的优势与困难,随着时间的冲刷,困难将把优势掩埋。你会找出种种借口中途退下来:课程太难、考试太严、没有时间…… 我参加本科自学考试快四年了,收到几张单科合格证。之所以坚持到现在,就是因为时时自己为自己加油,咬牙坚持了下来。就象我参加过的一次环城赛跑。我读书时,学院每年都要举办新年环城跑,几百人一齐出发,挤成一团。几公里下来,前面的人渐渐稀疏下来,我也觉得腿拉不起来,肺里直冒凉气,空荡荡的。许多人已经走起来,有的人扶着树站着直喘气,有的人甚至半途而返,折回起点。跑了这么远,我不想半途而废.我调整呼吸,用力摆臂,盯着第一方阵,鼓励自己:你还行,再拼一下就到终点了。我喘着粗气,心里却咬着牙在喊坚持。当我拿到第18个奖牌时,我高兴极了,疲劳很快消退了。     

要学会为自己加油

他们凭啥总用老眼光看人说出来不怕大家看不起,在班里,我是出了名的“小混混儿”,没少被学校处分。可是,看到同学们都在努力学习,并且经常受到表扬,而我只有挨批评的份儿,心里很不是滋味。我想努力改变自己,并且真的为班里做了几件好事,比如为贫困生捐款、到医院照顾患病的同学、在校运动会上为班级夺得长跑冠军等,甚至有一次我凭着真本事在全班考了个第15名,却依然没有谁说我好,考试成绩也被别人说成是抄的。我不明白,同学和老师凭啥总用老眼光看人?——冯超     

为自己“加油”

一位农民朋友曾向我讲述了一段他自己的故事： 一天，我拉着沉重的板车走了很远的路，已是疲惫不堪。前面又是一段长长的上坡，我不禁望而生畏，心想：凭我个人的力量是无论如何也拖不上去了，必须要有人帮一把才行。正在为难之际，来了一位过路人。他大概已看出我的窘境，笑着对我说：“没关系的，我来帮你推车。”[第一段]     

为自己加油，为对手喝彩

竞争是一种优质的生活体验,是对人生的诠释。 古希腊学者亚里士多德说：“竞争是一种由善人感觉到的好的感情,而嫉妒则是由恶人感觉到的坏的感情。”竞争无处不在,竞争是人们奋发向上的不竭动力,竞争是完善自我、不断发展的原动力。     

为自己的心灵不断加油

<正>英国心理学家哈德飞曾经给两组志愿者进行过不同的催眠。他对第一组人说:你现在身体非常非常虚弱,你已经变成婴儿了,你全身都很瘦小,你的手指像小鸟的爪子那么瘦……慢慢的,这些人真的相信了。这时,让他们握握力器,显示受试者的平均握力是29磅。然后,他又对第二组人进行了催眠:我现在往你口中滴的是营养液,是泰森服用的那种。所以,你会像泰森一样强壮,越来越强壮。此时,他又让这些人握握力器,结果显示这组人的平均握力是142磅,而事实上,这两组人在清醒状态下的平均握     

给自己加油

开始，我拉着轮胎，欢快地跑起来。跑了半圈时，我拉不动了。这时，爸爸离我远远的，我孤零零地站在跑道上。放弃？不拉了？我想：不。我要自己给自己加油。我伸出两只手，使劲地给自己鼓掌。我的背更弓了，腰更弯了，腿更有力了。大轮胎跟着我欢快地跑起来。我心里默默地说：“坚持到底。坚持到底。。”拉完一圈时，我浑身汗淋淋的，心里乐滋滋的。给自己加油$湖南省祁阳县人民完小二(4)班@李杲宇     

为自己加油(信念篇)

【小引】信念是根脊梁,支撑着一个个不倒的灵魂,支撑着人生的大厦;信念是盏明灯,照亮着一个个期盼的心灵,照亮着人生的殿堂;信念是个路标,指引着一个个前进的方向,指引着人生的道路。罗曼·罗兰曾说过,人生最可怕的敌人就是没有坚强的信念。人生如歌,信念如调。没有调的歌永远不能成为真正的歌,没有信念的人生永远都是没有意义的人生。中学生朋友,让我们拥有一个美好的信念,一个可以支撑自己的信念,一个     

用歌声为北京奥运加油

这天,校园进发出了十足的热情。来自全校的100多名参赛选手经三场初选之后,再经严格筛选,最终,26位同学脱颖而出,进入决赛。大操场上,由中国移动赤坎分公司协助布置的舞台,分外华美。一场充满青春与活力、动感与时尚的“校园十大歌手”总决赛在同学们的热切期待中揭幕了。伴随着动听的乐曲,形象前卫、个性张扬的歌手们首先以“秀步”亮相,他们的一举一动紧紧地吸引着同学们的眼球。     

用羞辱为人生加油

清朝咸丰初年,农民起义风起云涌,天下大乱,这却给了河北大兴人张曜一个机会。张曜幼年失学,最不喜欢读书。他身材高大,臂力过人,曾纠集一群同龄少年,指挥他们持竿结阵,冲杀战斗,俨然以头领自居。年长一些,他便在赌场混生活,     

用羞辱为人生加油

清朝咸丰初年,农民起义风起云涌,天下大乱,这却给了河北大兴人张曜一个机会。张曜幼年失学,最不喜欢读书。他身材高大,膂力过人,曾纠集一群同龄少年,俨然以头领自居,指挥他们持竿结阵,冲杀战斗。年长一些,便在赌场     

用想象为阅读教学加油

小学语文教学需要培养学生的阅读能力。在课堂中通过创设情境、鼓励提问、表演课本剧、补充知识等一系列教学行为推动学生想象,激发学生的学习兴趣和主动探究课堂的热情,发展学生阅读力的境界,必能达到提高语文阅读力的效果。     

为别人鼓掌是给自己生命加油

学会为别人鼓掌吧,相互鼓掌,才能相互提高。这是合作的需要,也是健康的需要。     

用体育精神进行人格教育

现代社会的发展,对教育提出了新的要求,对中学生的身体与精神、知识与能力、道德与行为都有了不同于以往的新的教育手段和方法。适应社会的发展,培养现代社会所需人才,是当前教育的主旋律。作为中学教育的重要组成部分,体育教学也同样存在着这样一个重要课题。在多年的教学实践中,笔者深深感到我国的中学体育教学,     

用体育精神进行人格教育

一、人格教育是中学体育教学追求的高层次目标。现代社会的发展，对中学生的教育提出了新的要求，中学生的身体与精神、知识与能力，道德与行为都有了不同于以往的新的教育手段和方法。在多年的教学实践中，笔者深深感到我国的中学体育教学，始终在单纯传授体育知识技能或单纯的身体锻炼的低层次上停滞不前；     

一定要给自己加油

那天．小川在学校参加完开学典礼,就被爸爸送到我家来了。 小川,初一女生,有一点点胖,唇红齿白,眉清目秀。小川爸爸对我说,女儿有问题,而且问题很严重。送走小川爸爸,我拉着小川坐下来．帮她把头发梳理好。小川的黑发低垂着,挡着脸,显得很不精神。梳起马尾巴,再别上彩色的小卡子,小川立刻变得有此俏皮。