改进师专有机实验的尝试

本文采用系统式的教学方法,编排一套适合师专实际的全新的有机化学实验方案。     

有机化学实验教学改革的几点尝试

从教师备好课、对学生大胆管理严格要求、建立实验资料卡、合理安排实验节约化学试剂、改革考试方法等几个方面对实验课教学进行改革，教学效果良好。     

我们是怎样普及实验教学的

我们是怎样普及实验教学的王玉英（山西省晋城市教学仪器站）实验教学是中小学理科教学中的一个重要组成部分，其普及程度如何直接影响学生智能素质的高低，是提高中小学教学质量的重要一环．近年来，实验教学在晋城市的近四千所各类学校中普遍引起重视，并收到明显效果．...     

我们是怎样开展爱国主义教育的

以育人为本,把学生培养成适应社会主义现代化建设需要的四有人才,始终是武钢矿山技校的办学指导思想。几年来,我们紧紧围绕党的教育方针,坚持以德育工作为主线,突出爱国主义教育主旋律,加强学生思想教育工作,收到了良好的效果,推动了学校工作的全面开展。一、加强校园文化建设,创造良好的爱国主义教育环境建设以社会主义文化和优秀民族文化为主体,健     

我们是怎样指导函授生自学的

根据1980年国务院批转教育部《关于大力发展高等学校函授教育和夜大学的意见》的精神,遵照国家体委的指示,为了提高运动队教练员和运动员的专业水平,以适应我国体育教育事业发展的需要,我院自1982年起举办了教练员函授专科,在北京市和部分省、市运动队的教练员和运动员中招生,经过考试录取,学制为三年.我院在1956-1966年举办过田径、体     

我们是怎样进行田径教学改革的

田径教师继学习郭兴福教学法之后,从一九六四年十月开始,又着重学习了毛主席的教育思想和对教育工作的历次指示,同时重温了党的教育方针。后来又学习了徐寅生同志“关于如何打乒乓球”的讲话,贺副总理对徐寅生同志讲话的批语和毛主席的批示、周总理在第三届全国人民代表大会第一次会议上的政府工作报告、全国体育工作会议文件以及我乒乓球队参加第二十八届世界     

我们是怎样开展群众体育活动的

在我院学理论、赶朝农、大干教育革命的高潮中,我们汶川教育革命小分队全体师生,满怀革命豪情,于五月二十七日去到阿坝州汶川县进行开门办学。在当地党的一元化领导下,我们认真学习无产阶级专政理论,不断提高思想认识,坚决执行了学院党委“开门办学政治化,三项任务一起抓”的指示,克服了种种困难,团结一致,经过了三个月的艰苦奋斗,胜利地完成了党委交给的三大任务。     

在《有机化学实验》教学中提高学生素质的尝试

本文介绍了作者在《有机化学实验》课多年的教学实践中,进行的“五段教学”法改革尝试,并对尝试的效果进行了分析比较。     

对师专《中学数学教学法》课程开设现状的几点想法

一九八六年颁布的《中华人民共和国义务教育法》规定“国家实行九年义务教育”,按照义务教育法的规定,各地区将根据各自的经济、文化发展状况,确定实行义务教育的步骤。今后,作为义务教育的初中阶段,教育对象将由选拔择优扩大为全部小学毕业生;教育任务将由原来的“为高一级学校输送合格的新生,为社会培养优良的劳动后备力量”双重任     

“竹林桥模式”是怎样形成的

竹林桥镇地处湖北省老河口东部丘陵地带,是老河口市的一个农业大镇,也是一个教育大镇。镇成校成立于1988年,现有专职教师6人,兼职教师17人,是一个拥有多家校办企业和61亩教学实习基地,教学设备齐全的镇办成校。     

我们是怎样抓小学自制教具配套达标的

营口市辖四个区两个县,共有小学888所,其中城镇小学和中心校只有132所,村办小学756所,占全市小学总数的85％。农村小学,特别是村办小学办学条件很差,基本上是教室加桌椅,黑板加粉笔,教学仪器十分缺乏。在经济困难情况下,怎样解决教学仪器不足和提高教学质量的矛盾?这个问题引起市教委的重视。     

我们是怎样全面开展小学自制教具活动的

我们是怎样全面开展小学自制教具活动的绥中县教育委员会绥中县是一个经济发展比较滞后办学条件亟待改善的农业县。全县３４０所小学，２２４０个教学班。１９９１年以来，我们认真贯彻落实了国家教委（８８）５号文件和省教委《关于深入开展目制教具活动的决定》，本着少...     

“声音是怎样传播”的模拟实验的设计

一、设想的产生 教材在讲到声音的传播形式时是这样表述的:这就象石子击水形成水波一样在空气里形成声波。课本中虽然强调声的传播跟这类似,而仍然会使学生产生一种错觉,以为声波就象水波那样一圈一圈,一起一伏地自声源向四面传送。为了使学生明确声波则是由于机械振动压迫了周围的空气,随着机械振动的强弱对周围空气产生的不同压力而形成自振动中心向四周扩散的疏密“空气波”的实质,于是,我们设计了一个实验,既能借助“水波”的传播形式,让学生通过形象观察,想象出声波的传播形式,又可借助于“声”,通过“形、声”结合建立声的传播的概念,起到了强化认识的效果。     

机构改革“是一场革命”——邓小平机构改革思想简论

重视组织机构建设和改革是邓小平的一贯思想。特别是进入新时期以后,他更不仅强调机构改革是一场革命,深刻揭示了机构改革的性质、地位和作用,把机构改革的重要意义提到前所未有的高度,而且对机构改革的目标、内容和基本原则等作了系统论述,为我们进行机构改革提供了科学的思想理论指南。     

用“自我重塑法”矫治大学生自卑心理的尝试

自卑心理是大学生中常见的一种心理障碍。“自我重塑法”以自己独特的特点,成为矫治大学生自卑心理的有效方法,受到大学生的欢迎。“自我重塑法”的特点、实施程序及注意事项值得研究。     

“理想化实验”是科学研究的重要方法

牛顿第一定律可以表述为:任何物体若不受其它物体的作用,将继续保持其静止的或匀速直线运动状态不变.这是由伽利略发现由牛顿把它总结成的惯性定律.它结束了几千年来人们对力和运动的错误观念,同时对享有至高无上威望的哲学家和物理学家亚里士多德的力和运动的观念提出了挑战,使人们认识到单凭直觉的推理方法得出的力和运动关系的结论是错误的.亚里士多德是这样描述力和运动的,“推一个物体的力不再去推它时,原来运动的物体便归于静止.”并且还说:一个静止的物体,要叫它运动,即改变这个物体的位置,必须使它受力.一辆四匹马驾的车,比一辆两匹马驾的车运动得快.结论显然是:力是物体运动的原因,对一个物体的作用愈强,它的速度就大.     

“口试法”用于解剖学及组织胚胎学考核的尝试

本文从改变学生学习方法、强化基础课训练入手，采用笔试加口试法进行《解剖学及组织胚胎学》考核，收到一定效果。     

“シャドーイング法”改革日语会话教学

会话是语言交际功能的主要体现形式。日语会话课程是日语教学的重要组成部分。以往的高职高专日语会话教学中,强调单一的语言学习较多,使学生往往局限于几个不会的单词和几句难以表达的语法而影响整体发挥。或者由于语言环境的种种局限,使学生无法得到真正的日语口语练习。这无疑是不利于学生综合知识和素质能力的训练与培养的,因此,有必要打破传统的教室对话和教师单方面传授、学生死记硬背的模式,探索新的日语会话教学模式。     

物理的基础是实验——李政道教授会见天水师专部分教师时的讲话(摘要)

天水,这个汉唐以来的文化要地.我很荣幸能够到这儿并和各位见面.今天,我想稍微讲一些关于物理的基础.物理的基础是实验,这点各位必须非常明确.物理是研究物质的原理,它以实验为基础,理论是根据实验经过推理得出来的.当然,一提实验,往往有一种感觉:我们的实验仪器不够,也许应该买一些精密的仪器.这一观念有时是错误的.重要的是用一些最简单、最明了、最能表达的手段做实验.复杂精密的仪器,就有点象魔术一样,一件精密仪器是一个方盒子,它里面是怎么回事并不是所有做实验的人都清楚.因为它很贵重,你也不能碰,送进去一个东西,出来另一个.这不是真正搞物理的方法.     

改革传统电子技术实验 设置“现代电子工程实验”课

电子技术基础实验已不能完全适应科学技术发展的需要。将电子技术基础实验以现代电子工程实验形式单独设课,改进现行电子技术实验模式,增设综合性系统性实验,加强实验师资队伍建设,完善实验考核制度,使电子技术实验室成为提高学生综合素质的场所。