根据学情选择教学内容的策略

在思想品德课教学中，学情的把握和教学内容的选择对于提高课堂效率具有至关重要的作用。把学情作为教学内容选择的基本依据，会使教学内容选得有效，让学生学得高效。笔者结合人教版八年级上册第七课“礼仪展风采”教学实例，谈谈根据学情选择教学内容的几点策略。一、注重思想导向和价值引领——体现思想性《义务教育思想品德课程标准（2011...     

“资源、环境与国家安全”地理教学逻辑的建构

“资源、环境与国家安全”是地理课程落实国家安全教育的重点模块。基于对该模块地理学科逻辑与学生学的逻辑的分析，建构该模块的地理教学逻辑。研究认为：对于“资源与国家安全”部分的教学，教师需基于逻辑要素组织教学内容，可设计情境主线贯穿的“问题解决式”教学活动；对于“环境与国家安全”部分的教学，教师需基于环境问题类别组织教学内容，可设计逐层递进的“案例探究式”教学活动。     

引导学生在“历史与社会”教学中赏析哲理诗

在八年级《历史与社会》上册第四单元“文人的世界”这一教学内容中曾经指出：“与侧重抒情的唐诗不同，宋诗最大的特色是讲求诗歌的哲理性。”阅读宋诗，品味宋诗，确实让人深深感受到宋诗以富有哲理而见长。     

“五常法”在静脉药物配置中心管理中的应用

目的：应用“五常法”对静脉药物配置中心进行规范化科学化管理,确保临床用药安全,顺利通过省卫生厅的验收。方法：对比“五常法”应用于静脉药物配置中心前后的情况。结果：实施“五常法”后,静脉药物配置中心的环境完全达标、差错明显减少,临床科室满意度提高。结论“：五常法”应用于静脉药物配置中心能大大改善工作环境,提高工作效率,防止差错发生。     

“认识梯形”教学设计

教学内容： 苏教版九年义务教育六年制小学数学第八册第46～49页例题、“试一试”和“想想做做”。     

趣味语交，趣味学习--人教版语文三年级下册《语文园地八》部分栏目教学设计

【教学内容】人教版语文三年级下册《语文园地八》“我的发现”“日积月累”“成语故事”三个栏目。     

《给予树》（第一课时）教学

教学内容 人教版三年级上册第八单元第31课。 教学目标 1．正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文理解“给予、担心、沉默不语、如愿以偿”等词语。     

从大纲的变化谈高中物理教学

修订以后的全日制普通高级中学《物理教学大纲》(以下简称新大纲 )已于 2 0 0 0年投入使用 .笔者对修订前后的大纲做了较为详实的比较 ,从中受益匪浅 ,并结合自身的教学实践 ,形成一些新的感受和体会 .一、修订前后大纲的变化情况修订前的大纲共有七个部分 ,即“教学目的”、“课程安排”、“教学内容的确定”、“教学中应注意的问题”、“必修物理课的教学内容和要求”、“必修和限选物理课的教学内容和要求”、“考试”.新大纲为八个部分 ,即“教学目的”、“课程安排”、“教学内容的确定”、“教学中应该注意的问题”、“必修物理课的教…     

“1000以内数的连加”教学片段

教学内容：北师大版教材二年级下册第八单元“加减法（二）”单元中的“捐书活动”。     

“三角形的认识”教学设计及评析

一、教学内容：义务教育六年是小学数学第八册“三角形的认识”。     

公安部要求年底前所有中小学须配齐法制副校长

为进一步贯彻落实“八条措施”，公安部要求，今年年底前实现所有的中小学都要配齐法制副校长或法制辅导员。对因“八条措施”不落实，导致学校、幼儿园发生安全问题的，将追究相关人员责任。     

立足学生操作实践架究“动画产生原理”

“动画产生的原理” （苏教版八年级第八单元第一节教学内容）是动画制作教学中的重要内容,也是教学的难点。因此,许多教师往往在教学中避重就轻、一带而过,以致学生知其然而不知其所以然,影响了后续内容的教学。笔者尝试立足于学生的操作实践,以“动手做”、 “翻转课堂”、 “技术试验”等方式带领学生由浅八深地理解动画产生的原理,让学生在做中学、在学中做,引导学生在实践中获取新知,培养学生自主、合作、探究的学习能力。     

一次失败的集体备课

那次，W校青年教师小王要参加“新秀杯”教学比赛，教学内容是小学语言苏教版第八册《祁黄羊》。为了在这次比赛中取得好成绩，学校专门成立了一个由校语文骨干组成的临时备课小组，李校长、熊校长两位亲自挂帅。     

浅谈实验探究教学方法在“酸、碱、盐”一章中的运用

在初中化学教材中,第八章“酸、碱、盐”无机物相互关系的教学是全书的重点。其教学内容的特点有“六多”,即基本概念多、物质种类多、反应规律多、必须记忆的多、实际运用的多、题型变化多。而第八章“酸、碱、盐”中无机物间的相互关系又是整个初中化学知识的综合与深化,它对     

论国际金融教学内容的新体系

在“专业-学科-课程设置-教学内容”的链条中，教学内容的调整空间最大。国内外流行的教科书在教学内容体系上各有侧重，国际金融的教学内容主要在全球问题与本土问题、研究型导向型与实用型导向型中寻找平衡。在金融全球化与本土化的背景下，本文提出了“三位一体”、“六大结合”与“四大内容”的国际金融教学内容新体系。     

融情于境 灵动求成——“人生与责任”课例点评

【教学内容】 苏人版《思想品德》八年级上册第10课“对自己的一生负责”第一课时“人生与责任”。     

整体设计，丰富类型，规范批改——初中英语学科作业文本分析报告

初中英语学科学生作业样本30个,教学内容为八年级第一学期教材（其中4个样本为“新世纪”教材,26个样本为“牛津”教材）第二单元,有1个样本的教学内容为第三单元。     

“逐步完善的交通运输网”教学实录

[教学内容] 八年级地理（下册）第四章“中国的经济发展”的第一节“逐步完善的交通运输网”中的第一课时。     

《灿烂的文明之花》教学设计及课堂实录

教学内容：九年级《思想品德》（人教版）第八课第二框《灿烂的文明之花》教学目标：1．情感态度价值观目标：在生活实践中，自觉做“四有”公民，用社会主义荣辱观严格要求自己；以实际行动投身于精神文明创建活动之中，在实践活动中体会、感悟。     

小学数学第九册《小数的加法和减法》教学设计

[教学内容] 苏教版小学数学五年级（上册）第47—48页的例1、“试一试”和“练一练”,练习八第1—3题。