英语教学中如何发挥学生主体作用

在英语教学中,应始终体现学生的主体地位,应充分发挥学生的主体作用.     

英语教学中如何发挥学生的主体作用

发挥学生的主体作用在英语教学中非常重要，本文从三个方面论述了怎样发挥学生的主体作用：(1)学生应有明确的学习目标；(2)教师应做到自身角色的转换；(3)与之相适应的具体策略。     

英语教学中如何发挥学生的主体作用

构建以学生为主体的课堂教学模式,引导学生积极参与课堂教学活动,在教与学的过程中,注重培养学生的创新意识,通过实践活动,培养学生的语言综合运用能力,促进学生综合素质的全面发展。     

英语教学中如何发挥学生的主体作用

在英语教学中,往往有这种现象,即教师课前为某一Task绞尽脑汁、精心备课,课堂上又花费大量时间认真讲解,甚至讲得口干舌燥,似乎要把自己“嚼烂的东西全部喂给学生“,真可谓对学生认真负责,对工作兢兢业业,但教学效果却不佳,出现了“费时多,收效少“的现象,导致学生不是“消化不良“,就是得了“厌食症“.实践证明,英语这门语言,是“学“会的,而不是“教“会的.在英语教学活动中,教师的素质固然重要,但起主体作用的是学生,只有充分发挥学生的主体作用,才能使他们真正学好英语.因此,如何充分发挥学生的主体作用是广大英语教师值得探讨的课题.……     

英语教学中如何发挥学生的主体作用

学生的主体作用,简单地讲,是指学生在教学过程中作为学习活动的主体出现,能动地发展自己的潜能。从这个意义上讲,学生应是教学活动的中心,教师、教材、教学手段都应为学生的“学”服务。教师应引导学生积极参与到教学活动中去,而不是把学生看成是被动的接受知识的对象。在教学过程中,学生是认识的主体,教师则是这一活动过程的组织者和指导者。学生能力发展的根本原因在于学生本身内部的矛盾性。教师水平、教学内容、教学方法、教学设备等对学生来说虽然重要,但终究还要靠内因起作用。任何高明的教师,都不能替代学生的自主学习。英语中有句谚…     

英语教学中如何发挥学生的主体作用

建构主义学习理论认为,知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定情境即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学生伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式获得的。由此可见,发挥学生的主体作用在学生的学习过程中起着至关重要的作用。只有学生的主体作用得到确立     

英语教学中如何发挥学生的主体作用

要在英语教学中发挥学生的主体作用,就要求老师更新教育理念,树立为学而教的指导思想,注重教学环节的设置,突出学生在课堂上的主体地位。为学生创设最佳的学习环境,让学生置身于英语学习的语言环境之中,激励学生的创造性思维。     

英语教学中如何发挥学生的主体作用

在教学过程中,要体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣。笔就如何在英语教学中发挥学生的主体地位及教师的指导作用,谈一谈自己的感想及体会。     

如何发挥学生在英语教学中主体作用

随着英语基础教育课程改革的不断深入,人们越来越认识到处于主体地位的学生在英语教学中起着至关重要的作用.教师必须充分发挥主观能动性,把自己的主导作用和学生的主体作用最佳结合起来.在教学过程中,要充分体现学生的主体地位,激发学生的学习兴趣,营造宽松和谐的学习氛围.     

英语教学中如何发挥学生主体作用初探

随着新课程改革的推进,英语教学必须要明确学生的主体地位,把课堂还给学生,让学生在英语课堂上尽情地汲取知识、增长能力。但是在实际教学中,仍然有很多教师占据着课堂的主要地位,不给学生自由发挥的空间,使学生逐渐厌烦英语课堂,阻碍了学生英语素养的发展。英语教师要从学生的实际出发,构建多元化和开放性的英语课堂,让学生找到学习英语的乐趣,能够发挥主动性和积极性,全面提升学生的核心素养。     

英语教学如何发挥学生的主体作用

新课程的学习观,倡导改善学生的学习方式,由被动接受的学习方式改为自主学习的学习方式.这就要求教师改变旧的教学模式,发挥学生的主体作用.在此,谈谈自己教学中的一点体会.     

在英语教学中如何发挥学生的主体作用

在现实中,我们经常看到,同样一个老师,却出现不同的学习效果。因此,调动学习者的学习主动性,并确立自身的主体作用意识已成为一项重要课题。     

在英语教学中如何发挥学生的主体作用

＂兴趣是最好的老师。＂作为英语教师,我们每个人都知道这是千古不变的真理。那么,在英语教学中,如何培养学生学习英语的兴趣呢？我认为：在英语教学过程中,教师应始终体现学生的主体地位,充分发挥学生学习的主动性和积极性,从而激发学生的学习兴趣,营     

英语教学如何发挥学生的主体作用

在当前的英语教学中，策划学生参与教学活动，充分发挥学生的主体作用，越来越受到广泛的重视。这类活动的一个共同特点，就是一改过去那种教师讲，学生听的填鸭式教学方法，而代之以教师任导演、学生当演员，既生动活泼又效果显著的启发式教学，使学生的主体作用得到最大程度的发挥。现结合自己的教学实践，谈谈如何发挥学生的主体作用。     

英语教学如何发挥学生的主体作用

新课程的学习观，倡导改善学生的学习方式，由被动接受的学习方式改为自主学习的学习方式。这就要求教师改变旧的教学模式，发挥学生的主体作用。在此，谈谈自己教学中的一点体会。     

如何在英语教学中发挥学生的主体作用

作为一名中学英语教师,在教学实践中,我深深体会到教师在整个教学中的作用不仅仅是“教”,更重要的是“启发”、“引导”和“帮助”,运用灵活多样的教学方法。在教学过程中学生作为学习活动的主体出现,让他们能够能动地发展自己的潜能。学生应是教学活动的中心,教师、教材、教学手段都应为学生的“学”服务。教师应引导学生积极参与到教学活动中去,并充当教学活动的主角。而不是把教学看成“教师灌,学生装”,把学生看成是被动的接受知识的对象。我们应该清楚地认识到:事物内在的矛盾性是事物发展的源泉,它决定着事物发展的根本原因,外因是变…     

在英语教学中如何发挥学生的主体作用

当前,在素质教育中,如何发挥学生的主体作用是一个重要的课题.笔者以教学实践经验为基础,在此对这一课题进行探讨.     

浅谈英语教学中如何发挥学生的主体作用

在英语教学中要提高学生的英语素养,英语教学应与学生的生活实践紧密结合,组织学生开展探索性、研究性的学习活动.学生是学习的主人,教师的作用在于成为学习英语的组织者、引导者和合作者.建立"以学生为主体"的英语教学方式,使英语学习既有利于学生形成健全的人格,更有利于学生去探索、创新.     

浅谈英语教学中如何发挥学生的主体作用

在英语教学中要提高学生的英语素养,英语教学应与学生的生活实践紧密结合,组织学生开展探索性、研究性的学习活动。学生是学习的主人,教师的作用在于成为学习英语的组织者、引导者和合作者。建立“以学生为主体”的英语教学方式,使英语学习既有利于学生形成健全的人格,更有利于学生去探索、创新。