语文课程的新理念与作文教学的新策略

21世纪人类社会已悄然步入了知识经济的时代。知识经济社会的一个显著特征，就是人类生存状态的全球化、信息化和网络化。在这样一个时代里，语言作为信息交流的主要载体，其功用将愈来愈广泛，社会对人的语言运用能力的要求也愈来愈高，人们在工作和日常生活中对语言信息的依赖性将日益增强，正如叶圣陶先生所言：“能写文章算不了什么可以夸耀的事儿，不能写文章却     

语文课程的新理念与作文教学的新策略

随着《语文课程标准》取代《语文教学大纲》，语文教育理念“与日俱进”，语文教学改革也呈风起云涌之势。那么，如何根据《语文课程标准》（实验稿）中提出的有关作文教学的新理念来进行作文教学的改革呢？我认为，根据《语文课程标准》中提出的有关作文教学的新理念改革中小学作文教学．必须寻找相应的作文教学的新策略。我觉得作文教学新策略的内容至少包括以下几个方面：     

语文课程的新理念与阅读教学的新策略（上）

根据《语文课程标准》中提出的有关阅读教学的新理念改革中小学的阅读教学，必须寻找相应的阅读教学新策略。所谓“阅读教学的新策略”，是指在阅读教学新理念的指导下，为达到阅读教学目标而采用的新方法、新手段、新途径。这些教学策略的内容至少包括以下几个方面。     

语文课程的新理念与阅读教学的新策略

所谓“阅读教学的新策略”，是指在阅读教学新理念的指导下，为达到阅读教学目标而采用的新方法、新手段、新途径的总称。这些教学策略的内容至少包括以下几个方面：     

新教材 新理念 新策略

人教版《课程标准实验教科书小学语文》以崭新的面貌呈现在我们面前 ,新教材以新的教育理念和新的呈现方式统一 ,新的内容和新的编排形式统一。既具有鲜明的时代特色 ,又着力为学生的持续发展打好扎实的基础 ,很好地体现了语文学习的综合性、整体性、个性化与实践性的特点。新教材给我们吹来了课程改革的春风 ,然而 ,只有教材改革而没有教学改革的课程改革 ,是难以成功的。因为 ,教学是课程实施的主要途径 ,教学改革是课程改革系统工程中非常重要的一环。而教学改革必然涉及两个方面 :教学理念的改变与教学策略的革新。首先 ,我们必须确立“…     

语文课程的新理念与阅读教学的新策略

要将课程标准中提出的阅读教学新理念转化为有效的阅读教学行为,必须寻找相应的阅读教学新策略,这些新策略主要包括:从教学目标观上看,变“一维目标”为“三维目标”;从教学价值观上看,变“一元解读”为“多元解读”;从教学方式观上看,变“肢解分析”为“整体把握”;从教学主体观上看,变“教师为中心”为“学生为主体”;从教学过程观上看,变“传话”教学为“对话”教学。     

语文课程新理念与语文教学改革

本文对语文课程理念从不同的角度与层面进行了剖析，体现了以人为本的课程改革价值目标。五个方面对新理念的阐述，也都持之有据，言之成理，具有理论性与实践性相统一的特点。     

论小学语文课程中语文园地教学

语文课程对于小学生的交际能力、语言培养、文化素质均有着一定的推动作用,帮助小学生培养学习语文的兴趣、提高小学生的学习积极性,是每位教师的职责。对于语文教学中,"语文园地"作为小学生最喜爱的教学板块,其在提高小学生语文学习兴趣中有着至关重要的作用。语文园地是语文课程中承上启下的一类教学板块,它既能对学生的上章学习内容进行总结,又能为下章学习内容奠定基础,"语文教学"在促进学生的学习兴趣、提高学生的文化修养方面十分关键。     

把握《语文课程标准》树立语文教育新理念

《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿 )的颁布 ,标志着我国语文教育教学改革进入了一个新的历史发展阶段。欲立先破 ,沿用了几十年的《语文教学大纲》被《语文课程标准》所取代 ,表明我国的语文教育教学改革已开始越过“瓶颈” ,向改革的纵深方向发展。深刻领会《语文课程标准》的精髓 ,树立新的语文教育理念 ,是不断推动语文教育教学改革前进和保证《语文课程标准》推广 ,实验成功的必要前提。一、着眼于未来社会发展 ,着力提高语文素养１ 实施感性教育 ,开发感性素质语文教育是实施感性教育的有效载体 ,儿童青少年时期是感性素质开发和…     

试论综合性学习教学的新策略

《语课程标准》在“教学建议”中明确指出：“综合性学习主要体现为语知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。”因此，提高语综合性学习的效率，是落实《语课程标准》精神的有效途径。因此，教师必须根据语综合性学习的特点，选择相应的教学策略。     

小学体育课程新理念与教学新策略

随着课程改革的全面启动,<体育课程标准>也在课程改革的大潮中破浪而出.新的教育思想、教育理念一一呈现在我们的面前,体育课堂教学改革已呈波涛汹涌之势.如何根据新的教育理念进行体育教学改革?这是当今体育教师必须深思和研究的重要问题.经过一段时间的课堂教学实践,我认为只有寻找相应的新的教学策略,才能真正有效地促进体育课程改革的顺利进行.     

语文课程的新理念与阅读教学的新策略

根据《语课程标准》中提出的有关阅读教学的新理念改革中小学的阅读教学，必须寻找相应的阅读教学的新策略。所谓“阅读教学的新策略”，是指在阅读教学新理念的指导下，为达到阅读教学目标而采用的新方法、新手段、新途径的总称。这些教学策略的内容至少包括以下几方面：     

语文课程的新理念与作文教学的新策略

如何根据《语文课程标准》(实验稿)中提出的有关作文教学的新理念来进行作文教学的改革呢?我认为,根据《语文课程标准》中提出的有关作文教学的新理念,改革中小学作文教学,必须寻找相应的作文教学的新策略。我觉得作文教学新策略的内容至少包括以下几个方面:     

浅谈小学语文教学中个性化教学的策略

学生是具有独立个性的人。虽然许多学生在成长过程中具有某些共同特点,但绝不能因此而抹杀学生个性。在诸多相似背后,他们身上存在更多差异。当前创新教育极力提倡重视学生的独立个性,就是要求每个教学者从学生个性出发考虑学生发展,培养学生的独立人格,发展学生的个性才能,从而使学生能更自觉、更充分、更主动地全面提高整体素质。