论实验技术人员的素质

如何强化高校实验技术人员队伍建设,是近年来比较突出的一个研究课题。随着科学技术的不断发展,现代化仪器设备和实验手段在科研、教育工作中越来越显示了它的重要地位。高校实验室肩负着出人才、出成果的双重任务,它是办好高等学校的重要条件之一,所以实验室建设的好...     

建设教学服务型大学——兼论高等学校分类

为了全面体现高等学校的社会职能,推动高等学校为地方经济社会发展服务,努力办出特色,应该建设一批教学服务型大学。教学服务型大学以本科教学为主,根据条件和需要适度进行研究生教育;教学和科学研究以服务地方为宗旨,培养地方需要的应用性人才,产出地方需要的应用性成果;大力开展以满足社会需要为目的的各种服务活动,形成为地方全方位服务的体系。     

关于高等学校教学与科研的几个问题

人们对高等学校教学与科研的两个基本职能,长期缺乏辩证的认识,对高等学校的科研积极为社会主义建设服务的巨大作用,也长期没有得到有关部门足够的重视,因而使高等学校中教学和科研的某些矛盾不能从根本上获得解决。如何科学地认识高等学校教学与科研的相互关系,充分发挥高等学校科学研究优势,总结这方面的历史经验,使高等学校更好地为四化建设出人才、出成果,实为当前迫切需要研究的一个重要课题。     

提倡参与式教学 强化创新意识

目前，“创新”这个概念己为越来越多的人所重视。知识创新，技术创新利国家创新体系等以及ＷＴＯ的准入要求有更多的开拓创新型人才和创新性成果。从某种意义上说，创新人才和创新成果只是结果．但对于科技人员来说，如果在学习和工作过程中没有强烈的创新欲望和创新意识、就不可能在实践中锻炼出创新能力，也就谈不上创新人才和创新成果了。创新意识和创新能力的形成必然和高等学校的培养过程密切相关。从当前高等学校中的教学过程来看，还有很多不尽如人意的地方，特别是教学方法，用学生们夸张的语言所描绘的教学是“上课记笔记，下课抄…     

为进一步发展煤炭高校科学研究而努力

中共中央关于科学技术体制改革和教育体制改革的决定,为高等学校科学技术的发展和教育改革指明了方向,也给高等学校的科学技术工作提出了更高的要求。在深入学习、全面贯彻“经济建设必须依靠科学技术,科学技术必须面向经济建设”的战略方针过程中,煤炭高校牢固地树立了为煤炭生产建设服务的主导思想,积极推行科学技术和教育工作与经济建设的密切结合,使高校成为煤炭科技战线的一支重要力量。既出人才,又出成果,在发展科学技术的同时,高等教育也相应得到了发展。     

努力加强师魂师德培养

在新的历史时期,高等学校学生思想教育工作如何适应改革开放新形势,努力为社会主义建设事业培养合格人才,是我们教育工作者面临和必须很好解决的问题。近年来,我们结合师范院校的特点,通过加强对学生师魂师德的培养,全面提高教育教学质量,取得了一定的进展和成效。 一、把师魂师德教育纳入教育教学全过程 我们认为,高等师范院校特别是地方高师院校通过综合改革应当办出自己的特色。所谓“特色”,就是地方高师必须办出鲜明的师范性和地方性。这个“特色”应集中体现在所培养的高师学生,除了具有我国大学生所具有的共性外,还要有自己的个     

论高等学校思想政治教育的根本任务

高等学校思想政治教育的出发点及其直接成果是按照政治的要求而形成的思想观念。即以党的基本路线和共产主义远大理想的基本精神,统一学生的思想认识,在党的统一领导下.努力提高教学质量,始终把培养“四有”新人和适应社会主义市场经济与社会主义现代化建设需要的人才为己任。从根本上说,就是要保证我国高等学校的社会主义性质。 我们现在的任务是要建立高度文明的、高度民主与法制的、现代化的社会主义强国。为了完成这个重大的历史任务,就需要大批的人才,人才问题的解决主要依靠教育,这就从根本上决定了教育必须为社会主义服务,必须为社会主义现代化建设培养出大量的、多种类的、多层次的人才。高等学校不但在这些方面完成它所担负的任务,而且,它所培养出来的人才还必须要适应社会主义现代化建设的需要,因此,必须是高质量的。人才素质如何,     

高校的人才培养与为地方建设服务

一谈到高等学校为地方现代化建设服务,议论较多的是高等学校科技工作与地方经济建设的联系、结合和相互促进。这当然是极为重要的一个方面,但不应忽视的是,高等学校的根本任务是培养社会主义建设人才。从高等学校的根本任务出发,高等学校为地方现代化建设服务的最主要途径或着眼点是为地方现代化建设培养人才。     

职业高校图书馆要充分发挥思想教育职能的作用

职业大学是职业教育的最高层次,它是面向地方,收费、走读、不包分配、择优推荐录用的全日制综合性的高等学校.主要任务是培养当地需要的大专层次的应用技术人才和管理人才,是高等教育的一个重要组成部分.众所周知,图书馆不仅是“知识的王宫”、“知识的宝库”,而且是社会主义物质文明和精神文明建设的重要阵地.图书馆的一切借阅活动都是和教书育人息息相关,是衡量图书馆工作的重要标志,也是图书馆教育职能的重要体现.为了“四化”建设的大目标,本着快出人才、多出人才、出好人才,必须在政治思想方面过得硬,特别是对职业高等学校的学生,来源参差不齐,所以要培养出合格的人才,政治思想教育至关重要,尤其是图书馆的思想教育职能要充分发挥作用.     

精品课：教学与科研互动相长的结晶——我校首门省级精品课程创建的实证分析

学校精品课程建设评选工作是教育部为切实推进教育创新，深化教学改革，共享优质教学资源，进一步促进教授上讲台，全面提高教育教学质量，造就一批专门人才和拔尖创新人才的重要举措，是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。省级精品课程建设成果还将作为高等学校教学评估、评选高等学校教学名师奖和名牌专业的重要内容之一。     

TRIZ理论：高职院校创新型人才培养的有效途径

教育是培养创新型人才的第一阵地．高校是培养创新型人才的主要场所。国家各级教育与科技部门近年来多次发文．要求高等学校加强创新型人才培养工作。就如何有效推进创新型人才的培养工作．许多高校都做过一些有益的尝试和探索．并取得了部分值得借鉴的成果与经验,但是这些成果和经验难以得到推广和移植。因此,对于绝大多数高校来说．创新教育与创新型人才培养还只是停留在理论探讨与观念改变阶段。     

师资队伍建设的定量化探讨

中共中央关于教育体制改革的决定指出:教育体制改革的根本目的是:提高民族素质,多出人才,出好人才。高等学校担负着培养专门人才的重担。如何为国家“四化”建设     

关于高等学校的科学研究及管理

科学研究工作是高等学校的一项重要任务,对于出人才、出成果具有重要的作用。如何认识科学研究工作的重要性,掌握科学研究工作的规律,学会科学管理,我就以下五个问题谈谈个人学习的体会。     

面向经济建设培养人才的三项措施

国民经济的迅速发展需要一大批优秀的高级专门人才,这就给我们提出了一个如何培养造就适合经济建设需要的人才的问题。为社会主义建设培养人才是高等学校的首要任务,我校作为以工为主的理工科大学更是责无旁贷。几年来,我们在为国民经济建设服务、培养高层次人才方面做了一些工作。一、积极招收委托培养研究生目前在教育还不能完全满足社会需要的情况下,充分发挥地方的积极性和高等学校的潜力,联合培养或委托培养研究生是一种多出人才的好办法。这几年,我校积极主动承担了委托培养研究生的任务。1983年就为武汉第二汽车制造厂代培了6名硕士研究生。以后代培人数逐年增加,达到每年招收代培生100多人。     

关于高校本科毕业生质量评定问题的探讨

高等学校是培养高级技术人才的机构,它所培养出来的人才是否符合质量要求,应该进行评定。只有通过质量评定,才能认定培养人才的质量,才能鉴别各高等学校的办学成果,才能通过改革改善毕业生质量,提高高等学校的教育效益。一、高等学校本科毕业生进行质量评定的必要性高等学校应该按照培养目标为国家建设事业培养出数量多、质量高、符合专业要求     

对广东高等教育为社会经济服务的认识与实践

深化教育改革,提高对教育在社会主义经济建设中的战略地位的认识是一个关键。近年来,广东高校在为地方经济服务方面,作了许多有益的尝试和实践,取得了一些成果和经验;而地方在经济建设中,也深切感受到了现代科枝和人才对经济发展的巨大推动作用,因而更加重视教育,开始主动和高等学校建立各种协作关系,进行人才培养和科技开发。这里发表的省高教局局长李修宏同志在北京“当代高等教育改革政策国际学术研讨会”上的发言和本刊记者在最近召开的广东省教育工作会议上采写的通讯,从教育部门和地方两个方面说明了“教育必须为社会主叉建设服务,社会主义建设必须依靠教育”的深刻含义。希望文章能对当前我省高教改革起到一定的促进作用。     

地方院校创新应用型本科人才培养方案的探索与构建

随着地方高等学校不断向多科性、开放式、高水平方向发展,如何调整培养模式、课程体系,培养出适应社会需求的具有较强创新能力的应用型人才,提高人才培养质量,为地方经济社会发展培养具有较强创新能力的应用型人才,为建设创新型国家培养高素质创新人才,成为目前地方高校重点思索的问题。     

略论地方高教行政部门管理科学化的几个问题

高教行政管理,是指国家和地方高教行政部门对整个高教事业和各类高校的领导与管理。在我国要办好高等学校,完成出人才,出成果这一关系着我国四化大业兴衰成败的历史重任,除要     

高等教育发展趋势与高等学校的直接任务

文章概述了我国教育思想的三次变革和高等教育的发展趋势，提出了高等学校的直接任务是构建学科发展平台的观点，阐述了与高等学校的根本任务“出人才，出成果”的关系。并进一步提出构建学科平台的指导思想、方针及应处理好与科研、队伍建设之间的关系。     

“八·五”期间省级重点学科建设的成绩、经验及问题

“八·五”期间省级重点学科建设的成绩、经验及问题云南省教委科技处重点学科建设是促进高等学校各项工作发展的龙头工程，具有出人才、出成果，上效益、上水平的综合性特点。抓好重点学科建设对高等学校的教育改革与发展有十分重要的意义。继“七·五”期间，第一次在省...