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1.
段增录 《山西师大体育学院学报》1999,(3)
计算机等级考试虽然实行了短短几年,但在各级教育主管部门的重视下,产生了较好的效应。计算机等级考试与计算机课程教学的有机结合,使学生对学习计算机产生了浓厚的兴趣。近两年,我院已有五十余名学生通过了国家计算机二级或三级考试,而且教师在计算机等级考试管理上和计算机教学上也积累了经验。计算机等级考试制度对计算机的普及与提高必将产生更深远的影响。 相似文献
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李媛媛 《吉林省教育学院学报》2007,(12)
在教学过程中采用:"我为什么反思——我什么时候反思——我反思的内容是什么——我做了什么——我做的有效吗——我还能怎么做"这样的反思性教学来优化教学效果,取得了一定的成效。 相似文献
4.
全国计算机等级考试网上报名系统,具有方便考生异地报名、成绩查询,管理员发布考试信息、进行各种统计、打印、查看,以及在线留言等功能.能够减轻考生和考务工作人员的劳动强度,提高工作效率,降低出错率,并进行及时的沟通了解,是NCRE考务管理工作者的理想平台. 相似文献
5.
认真做好等级考试工作,深入开展计算机基础教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
赵丽 《新疆农业职业技术学院学报》2006,(4)
介绍我院的非计算机专业的计算机基础教学改革工作和计算机等级考试工作,取得的成绩和采取的改革措施,组织开展计算机等级考试工作的具体情况,存在的问题分析和今后要采取的措施,继续认真做好等级考试工作,深入开展计算机基础教学改革。 相似文献
6.
张晓丽 《吕梁教育学院学报》2010,(3):108-109
计算机应用基础课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课程,而能否拿到山西省计算机应用能力合格证是中职学生顺利毕业的一个前提。这就要求我们必须把二者有机统一地结合起来,用"以考促学"的教学目的,组织比较适合中等职业学校《计算机应用基础》教学方式。 相似文献
7.
<通用计算机等级考试管理系统>为计算机等级考试实现自动化管理而设计的.本文介绍了该系统的设计思想、流程图、功能模块框图、主要功能和系统的主要特点. 相似文献
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翟萍 《长春教育学院学报》2014,(5):42+44
面对新形势,全国计算机等级考试的内容和考核形式也随之不断创新,推出了新的考试科目,对原有科目的大纲教材进行了修订,同时对考试命题以及上机考试系统进行了改革和完善,从而使考试能够准确反映当前的应用实际,让计算机应用人才的培养工作健康发展。文章通过分析全国计算机等级考试改革进程中的问题,以南京金陵科技学院为视角,针对问题提出相应的对策。 相似文献
10.
元素进出栈问题是计算机等级考试中常见的问题。元素进出栈类似于蚂蚁进出洞,故而,本文一开始是在叙述一个小故事,接着引入元素进出栈问题。本文最终解决的问题是,任意n个元素进栈并出栈排序后,会有多少种不同的排列。 相似文献
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任心燕 《北京宣武红旗业余大学学报》2005,(1):21-26
全国计算机等级考试二级《Visual Basic语言程序设计》作为全国计算机等级考试2002年大纲中新增加的考试类别,已经从2002年下半年开考,至今共考试5次。新增加的二级《visual Basic语言程序设计》类别(以下简称二级VB)是基于Windows操作系统下的关于程序设计的考试。 相似文献
12.
计算机无纸化考试在教学改革中的实践 总被引:1,自引:0,他引:1
张铭 《厦门广播电视大学学报》2003,(2)
本文对电大现行的计算无纸化考试进行剖析,并总结了本人在新课程中实施计算机无纸化考试的实践经验,也对未来考试形式改革提出几点建议,与各位同行商榷。 相似文献
13.
计算机应用基础课程是一门公共课程,要求各专业学生都必须熟练掌握计算机基础知识。为了真正了解学生掌握这门课程的程度,及时、准确地反馈教学效果,利用ASP技术设计出了计算机应用基础课程网上考试系统。 相似文献
14.
田景茂 《贵阳金筑大学学报》2004,(3):119-120
检查微积分教学情况,要改革考试内容、考试方法,规避传统考试弊端,着眼于应变能力、逻辑思维能力、创新能力的培养,注重灵活性、多样性、广泛性和准确性。 相似文献
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本文简要分析了中擘物理实验能力的考核目标,并在此基础上提出了一套适于计算机模拟实现中学物理实验操作考试的题型。 相似文献
16.
李松茂 《黑龙江生态工程职业学院学报》2006,(5)
全国高校计算机等级考试(广西考区)一级考试在我院开考至今,上机机试的阅卷与评卷工作都依靠手工完成,为了能够达到节能增效目的,本文介绍一种使用VB语言辅助完成评卷工作的设计方案。 相似文献
17.
论述了实现船员适任考试无纸化的重要意义 ,并介绍了计算机无纸化考试的系统组成、基本功能和技术途径。 相似文献
18.
闫坤;孟庆玲 《长春教育学院学报》2013,(20)
高师院校考试制度的改革是提高自身教学效果的尝试,能体现本学院教学特点。通过考试制度的改革发现自身发展不足,是体现本学院领导和教师反思能力的有益经验。因此,本文讨论考试改革的观念、内容、形式及实施效果,以总结改进的有益经验。 相似文献
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学分制下的高校课程考试具有若干不同于学年制考试的特点,包括考试更注重学生的能力测试、对教学评价手段的要求增强、考试的课程和考试的次数增多、一次考试的考场排定和时间排定的难度增加、教师出题次数增多、监考难度增加.传统的纸笔考试无法解决这些问题,而计算机自适应考试能很好地应对学分制下高校课程考试的特点,相信在不远的将来,计算机自适应考试在中国高校将蓬勃发展. 相似文献
20.
吴香兰 《湖北函授大学学报》2007,20(3):21-22
本文就高职计算机基础教学的现状进行了分析,通过对计算机等级考试产生的背景、概念和特点的阐述,提出高职计算机基础教学改革的新思路———考证促学。指出在高职教学中实施计算机等级考试,有利于计算机基础教育明确定位、办出特色,提高教学质量,促进师资队伍建设,提高毕业学生就业的竞争力。 相似文献