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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
【写在前面】  由于处理学生自由来稿的缘故 ,许多中学生朋友写信给我谈到学习的困惑 ,生活的单调 ,他们渴求聆听同龄人的心声 ,感受他们的世界 ,并拥有一片真正属于自己的天空 ,也正是基于这种考虑 ,我们开设了这个栏目 ,初衷在于在扩大同学们阅读视野的同时 ,帮助更多的中学生朋友从同龄人的身上找回自信 ,越超自我。《我要让我上北大》一书是在逛书市时无意中发现的 ,自信的书名透出些许稚气 ,但读上一两篇文章 ,你会感受到她的成熟与稳重。于是 ,我把她介绍给你 ,把她的作品介绍给你。【孟涓涓简介】  孟涓涓 ,女 ,1983年出生于云南…  相似文献   

2.
中国是世界上唯一一个老年人口超过1亿的国家,而且每年还以3.2%的速度增长。预计到2018年,老年人口将约占总人口的六分之一。假如你对上述数据没有感觉,那么在你身边,这个数据就意味着,有一天你会发现父母爱吃煮得烂烂的菜,有一天你会发现父母经常忘记关煤气,有一天你会发现他们连家都记不清了……那就意味着,你的父母老了;那就意味着,曾经牢牢牵着你怕你走丢的他们,开始需要你的手牢牢牵住他们,才不会走丢在属于你的时代、你的城市里。  相似文献   

3.
如果父母真的爱他们的孩子,你知道会怎么样?如果你的父母真的爱你,他们会希望你活在没有恐惧的世界里,希望你是健健康康快乐的人,他们会在乎这个世界有没有战争与贫穷,社会会不会把你或你周遭的人毁了,不论是乡下人、城里人或是动物,他们都能平等地关怀。  相似文献   

4.
读路遥的作品.最容易使读者进入角色.看《人生》,你便成了高加林、刘巧珍,看《平凡的世界》,你又是孙少平、田晓霞、孙少安、田润叶,……你会为作品中的主人公的喜而乐,为他们的愁而悲,与他们同尝生活的坎坎坷坷,和他们共演感情的大起大落.正是高加林、刘巧珍、孙少平、田晓霞、孙少安、田润叶……这一个个具有鲜明个性的人物形象及他们之间复杂而不乏美好的人情关系,构成了路遥笔下具有特色的血肉丰满的描写生活现实的文学作品.  相似文献   

5.
站在大地上仰望星空,你会发现,群星璀璨,总有几颗星星会打动你的心。读书时,在书的星空,《百年孤独》是一颗闪亮的星星。也许,你的心灵之门会訇然洞开:这个世界上,竟然有这样一部作品,写尽了人生的孤独,叩开了灵魂的寂寞,展现了人性的幽微之处。  相似文献   

6.
中国是世界上唯一一个老年人口超过1亿的国家,而且每年还以3.2%的速度增长.预计到2018年,老年人口将约占总人口的六分之一. 假如你对上述数据没有感觉,那么在你身边,这个数据就意味着,有一天你会发现父母爱吃煮得烂烂的菜,有一天你会发现父母经常忘记关煤气,有一天你会发现他们连家都记不清了……那就意味着,你的父母老了;那就意味着,曾经牢牢牵着你怕你走丢的他们,开始需要你的手牢牢牵住他们,才不会走丢在属于你的时代、你的城市里. 2010年12月16日,深圳遭遇传说中的“千年极寒”,气温降到5℃.深圳没有取暖设备,我记得那天隔一会儿就必须搓一搓手,手指头才不至于冻僵.  相似文献   

7.
<正>你了解中国进口博览会吗?你了解中国中学生眼中的进口博览会吗?走进呼市二中高一年级的政治课堂,你会发现这里有一群孩子,正在用他们的眼睛关注着世界,用他们的方式表达着对这个世界的看法。他们模仿国家领导人,致进口博览会的开幕词;他们化身中国记者和外国商人,感叹中国速度;  相似文献   

8.
小学生对他们周围的一切都充满了好奇 ,大人们的世界 ,在他们的眼里 ,更是看不懂、琢磨不透的一个个谜。他们总是像“探秘”一样 ,想尽一切办法去接近他们感兴趣的人和事 ,以此来寻找破译谜底的机会。而在他们的学习生活中 ,最让他们感兴趣的莫过于班主任老师了 ,你看 ,老师办公室门缝上镶嵌的那一双双好奇的眼睛 ,老师与他人谈话时 ,那一只只伸长的耳朵 ,都泄露出了他们“探秘”的渴求。一次偶然的发现 ,使我这个班主任对学生的这种好奇有了充分的认识 ,从而利用学生的这种好奇心理 ,寻找到了一个事半功倍的工作方法。那天 ,一张写着几个学…  相似文献   

9.
我们常常会看到中学生在书店、书摊、路上、教室、寝室……如饥似渴地阅读课外书籍的现象。只要你细心研究这一平常的现象 ,你就会发现中学生课外阅读的动机正源于他们的种种心理需要。一、中学生课外阅读是认知的需要这是指一种以获得知识、技能和解决学业问题为目标的需要 ,即一种求知的欲望。中学阶段是人的自我意识高涨的时期 ,自我意识的发展使中学生的求知欲望迅速增强。于是 ,中学生便产生了课外阅读的需要。正如苏霍姆林斯基所说 :“读书不是为了应付明天的课 ,而是出自内心的需要和对知识的渴求。”这种需要促发了中学生课外阅读的…  相似文献   

10.
Families家庭     
译文: 你和我组成我们/我们所有人在一起就成了一个家庭/你的家可能很小/可能只有你和你的妈妈爸爸/或者你的家会很大/包括你和你的父母/还有兄弟和姐妹/也许还有你的祖父母/一个家庭可以是任意的大小/当然,宠物也是家庭成员的一部分/因为你的家人爱你/他们想保证你平平安安/并且帮助你学习周围的世界/这个世界是什么样/在这个世界上有什么事情发生/有时在一个家里的人们/也会互相生气/有时他们也生你的气/这不是因为他们不爱你/这可能是因为他们感觉不好/或因为他们不明白你说的或做的事/当你谈论起来/并且解释你的感觉/这可能会让你受的伤害或你的愤怒走得远远的/然后你的感觉就会好起来  相似文献   

11.
Families家庭     
李勇 《初中生》2005,(31):32-33
译文: 你和我组成我们/我们所有人在一起就成了一个家庭/你的家可能很小/可能只有你和你的妈妈爸爸/或者你的家会很大/包括你和你的父母/还有兄弟和姐妹/也许还有你的祖父母/一个家庭可以是任意的大小/当然,宠物也是家庭成员的一部分/因为你的家人爱你/他们想保证你平平安安/并且帮助你学习周围的世界/这个世界是什么样/在这个世界上有什么事情发生/有时在一个家里的人们/也会互相生气/有时他们也生你的气/这不是因为他们不爱你/这可能是因为他们感觉不好/或因为他们不明白你说的或做的事/当你谈论起来/并且解释你的感觉/这可能会让你受的伤害或你的愤怒走得远远的/然后你的感觉就会好起来  相似文献   

12.
轮换工,工薪族中一个特殊的群体。他们的父辈实现了“献了青春献终身,献了终身献子孙”的诺言。轮换工作为他们的接班人,又从他们父辈的家乡走出来,用他们特有的目光,审视着这个全新的世界。 轮换工 会永远目豪吗 在建筑工地、在炼钢炉旁,你会发现轮换工比比皆是,他们以能吃苦、朴实憨厚而深得大家的好感。师傅选徒弟争着要轮换工,基层单位也最欢迎轮换  相似文献   

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冯耀  晁林 《中国德育》2014,(5):64-65
正山东省枣庄市坛山中心小学地处城乡结合部,大多数家长为下岗职工,学校贫困生很多。但是,当你走进校园,走近这里的每一个孩子,你都会被一种朝气蓬勃的精神感染着,你都会被孩子们健康活泼的状态感动着。参加他们的活动,你会发现,快乐和阳光写在他们的脸上,体现在他们的每一个动作中;置身于他们的课堂,你会发现,自信和投入贯穿在他们学习的每一个细节中。是什么成就了这一切?  相似文献   

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在一些院校、教育系统正在悄然流行开展环保材料服装设计展示比赛,作为美术教育者、设计工作者以专业的敏感发现它与艺术普及教育的某些联系,艺术和设计在非设计专业院校学生的学习生活中是被渴求的精神养料,他们向往更多更好的艺术感受并对美的实践蠢蠢欲动,而他们的作品设计往往由于缺乏系统的理论引导,效果难以令人满意,有关开展环保材料服装设计展示比赛,从六个方面阐述了观点。  相似文献   

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从本期开始,“创业写真”栏目与大家见面了。我们想通过这个窗口向朋友们介绍一些像你我这样的普通人在创业过程中成功或失败的真实经历,从而发现和认识我们自身所蕴含的巨大潜能,以及需要克服与弥补的不足与缺陷,并昭示出我们丰富的心灵世界与精神渴求。期待着你的惠...  相似文献   

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<正>在学生的世界里,一切都充满生命,充满活力,一切都是简单的、可爱的、有待他们去发现、去探究、去尝试的。他们对这个世界充满了好奇,不管是已知的和未知的,因为好奇,从而会迸发出一连串奇特的想象。当把这种想象通过画笔表现出来的时候,孩子们也便将他们的内心世界毫无保留的在他们的作品中呈现出来。一、美术想象去哪儿了(1)想象力比知识更重要"因为知识是有限的,而想象力概括世界上的一切,推动着进步。"在学生的世界里,一切都充满生命,充满活力,一切都是简  相似文献   

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儿童自从进入小学便开始系统地接受美术教育,但是他们学前期的许多绘画心理特征仍长期地反映在他们的绘画作品中。因而要了解小学生绘画心理特征还必须从幼儿期开始考查。 如果注意观察一下学前期的儿童最初是怎样画画的,你就会发现这样一种惰形:他们画画时既不面对着描绘对象进行观察,也不照着书本或别人的作品来临摹,而是把绘  相似文献   

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你可以许三个愿,你可以要世界上存在的三样东西,你的愿望将变为现实。你会说,"这在现实世界是不可能发生的。"那么,好好想想吧。你能要什么?当你许愿的时候,这仅仅是个开始。当你改变了一样东西,接着你会改变世界上的每一样东西。一个变化引起另一个变化。谁又能知道这些变化又将在哪里结束?在这个故事中,怀特一家可以许三个愿,但他们犯了一个小小的错误。他们的第一个愿望变成了现实。接着,顷刻间,他们的生活陷入了一场可怕的恶梦……  相似文献   

19.
幻想世界之所以令人着迷,正是因为它无拘无束,没有一成不变的逻辑和井井有条的秩序。在这个属于你的天堂中,你可以看到、听到、感受到所有你想象的极限,无需顾及普通人异样的眼光和剌耳的嘲笑。你可以在这里尽情地发掘出夺目的智慧、美好的想象。如果你对爸爸妈妈说你打败过一个16英尺高的巨怪,也许他们会用童趣的口吻对你说:“你呀,动画片看多了吧!”如果你说你看见了会思考、会说话的幽灵,也许人们会不以为然,认为你看花了眼;如果你挥着木棒对着羽毛大喊“Wingardium Leviosa”,羽毛会慢慢地飘浮起来,那就毫无疑问,你已身处魔法的世界了。这个世界  相似文献   

20.
每个学生都有他独特而精彩的一面,但却不易被发现。如若用你的爱去发掘这份精彩,它才能褪去尘埃发出钻石般的光芒;每个学生都是一个崭新的世界,用你的心去爱他们,细心探索他们丰富而脆弱的内心,你会欣喜地发现他们每个人身上哪怕是稍纵即逝的闪光点也是如此的绚烂。这就是我校教师对于师爱的理解。  相似文献   

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