勤奋和智慧

日本一家大型化妆品公司接到了一份 投诉,一位顾客抱怨说,他买的一盒肥皂只 是个空盒子,里面没有肥皂。 于是,这家公司立刻叫停了整条生产 线,从包装部门一直检查到销售部门,直到 找出肥皂到底是在哪一环节遗失的为止。     

“肥皂宝宝”——小班综合活动

设计意图 肥皂是孩子们每天都要用到的物品。有一天,我看见他们在用肥皂洗手时,一边洗一边大声地议论：“你的肥皂大,我的肥皂小。”“幼儿园的肥皂是白色的,我家还有粉色的呢。”“我妈妈洗衣服用的肥皂比这个大多了。”     

肥皂妈妈和肥皂孩子

其实这是我女儿讲的故事,她委托我讲给你们听。我女儿说肥皂妈妈其实是个肥胖妈妈。我女儿说肥皂孩子其实是个肥胖孩子。于是,故事开始了。有一天肥皂爸爸挨个拍了拍她们:“该减肥了。”于是肥皂妈妈和肥皂孩子开始减肥。起初是不吃饭光喝水,结果呢?饿得都没力气了,可体重还略有增加。肥皂孩子没劲儿地说:“妈,我眼前全是星星,一闪一闪的……”然后她伸手一抓,肥皂孩子摔倒了,但抓到六七个小星星,“我吃了它们吧!”肥皂妈妈见女儿饿得可怜,点点头。肥皂孩子就把那六七个小星星一口吞掉了,可是并没觉得饱,眼前又冒出许多星星,肥皂孩子又抓了…     

“糖果肥皂”诞生记

洗澡时,我一不小心,让手中的肥皂溜进了厕所。哎,难道卖肥皂的是你亲戚?妈妈摇摇头说。肥皂太大,我的手又太小,一沾水,肥皂滑得像条鱼,我怎么握得住?我正嘀咕着,妈妈伸进一只玉手,塞给我一块新肥皂。     

一个难题

这是日本企业管理研究中的一则案例。有一天,日本的一家大型化妆品公司接到了顾客的投诉。该顾客称,她买了一盒肥皂,但打开肥皂盒后,发现里面竟然是空的。公司高层知道这件事情后十分重视,随即展开了全面调查,发现顾客投诉属实,在公司     

肥皂鱼的秘密

在热带海洋中,生活着一种肥皂鱼。他每天从早到晚游来游去,悠闲自在,好快活啊! 一天, 小海虾来找肥皂鱼玩儿。“你为什么叫肥皂鱼咧?你爱吃肥皂吗?还是洗澡时喜欢用肥皂?”小海虾问。“肥皂是不能吃的,我洗澡时     

百科快餐

最早的肥皂考古学家认为,肥皂至少在三千多年以前就有了。迄今为止,人们公认肥皂的起源地是古埃及。据埃及的一本古书记载:一天,一位埃及法老设宴招待邻邦的君主,忽然,一个厨师不慎     

肥皂的前世今生

肥皂,这个家喻户晓的清洁能手,今天你用它洗手了吗？ 用肥皂洗手是很多国家用来拯救生命的有效干预措施，因为用肥皂洗手鼍预防腹泻病的最有效的方法之一，也是抵御其他疾病的强有力的屏障，它可以降低一半以上病毒的感染力，而且也是最便宜的方法。     

肥皂的前世今生

肥皂,这个家喻户晓的清洁能手,今天你用它洗手了吗?用肥皂洗手是很多国家用来拯救生命的有效干预措施,因为用肥皂洗手是预防腹泻病的最有效的方法之一,也是抵御其他疾病的强有力的屏障,它可以降低一半以上病毒的感染力,而且也是最便宜的方法。在我们的日常生活中,每一天都离不开肥皂,有的人用香皂洗脸、用药皂洗澡、用肥皂洗衣服,甚至被小动物抓伤后的第一反应也是用肥皂清洗伤口。因为肥皂呈弱碱性,对皮肤刺激性小,它有较强的还原     

世界怪岛 世界奇湖

肥皂岛在希腊爱琴海中有个岛叫阿波罗丝安塔利亚，每当天降大雨，小岛上就遍是泡沫，仿佛沉浸在肥皂沫里。原来该岛的岩石含有大量的碱性物质，遇水就起泡泡。岛上居民得天独厚，衣服脏了就随手拾块泥土当肥皂，洗澡时抓住稀泥往身上一抹就洗得干干净净。     

用肥皂制防水粉

用肥皂制防水粉山西离石县吕梁高专化学系（０３３０００）刘新民一、实验原理肥皂是一种表面活性剂，主要成份是各种高级脂肪酸钠。脂肪酸钠分子由憎水基一Ｒ和亲水基一ＣＯＯＮａ两部份组成，因此对油和水ｓｉｔ具有亲和性。当脂肪酸钠和氢氧化钙粉末在水溶液中反应时，...     

肥皂鱼脱险(外一篇)

在热带海洋中,生活着一种小鱼,名叫肥皂鱼。哈,他每天吃饱后,从早到晚游来游去,悠闲自在,无忧无虑,好快活啊!一天,一只小海虾来找肥皂鱼玩。“你好,我是小海虾。”“你好,我是肥皂鱼。”“咦?你爱吃肥皂吗?还是洗澡时,为讲卫生,喜欢用肥皂?”小海虾问。“哈哈,你真会开玩笑。”     

肥皂嫁接

平时剩下的碎肥皂丢掉了很可惜，有的人会将快用完的小块肥皂直接沾点水贴在新的大块肥皂上继续用，你有没有这样做过呢？     

肥皂为什么能产生泡沫

泡沫实际上是由空气和水与肥皂所含的表面活性剂相互作用产生的，即由肥皂与皮肤或衣物摩擦产生的．肥皂含有亲水和亲油两种成分．亲油成分把皮肤或衣物表面的油性污垢分解，亲水成分使油性污垢浮起，从而可以用水将其冲走．肥皂在下列情况下泡沫不丰富：水中的矿物质含量过高；水温过低；皮肤或衣物上污渍油渍过多；肥皂在水中浸泡的时间过长等肥皂为什么能产生泡沫     

“奇妙的泡泡”系列活动设计

吹泡泡（小班） 活动目的 １．通过游戏，了解泡泡的特性，产生愉快的情感。 ２．通过吹泡泡，增强幼儿探索的兴趣。 活动准备 小肥皂片、小瓶子、小木棒、水、吸管（粗细不一）等各种材料。 活动过程 一、准备活动 在洗手环节中，教师有意识地引导幼儿观察搓洗肥皂后发生的现象。 二、制作肥皂水 １．引导幼儿讲述制作肥皂水的过程。提问：我们需要什么材料？怎样弄碎肥皂？碎肥皂用来干什么？杯子里面装了什么？小木棒有什么用？透明的水加入肥皂有什么变化？ ２．幼儿自制肥皂水。 三、游戏活动Ａ 幼儿比赛吹泡泡，看谁能最先吹出泡泡来…     

发展性原则的确实涵义

发展性原则的确实涵义幼儿园教学的发展性原则是指教学要有效地促进幼儿的发展。这听起来似乎很简单，但要达到这个效果，做起来却委实不易。我曾见过某幼儿园中斑的一个“认识肥皂”的常识教学活动，幼儿在老师的带领下，利用肥皂和水，每人洗了一条脏手绢，在教学中老师...     

“肥皂象什么”争议的启示

“观察肥皂”是中班一节常识教研课,年轻的教师把课组识得生动、活跃,幼儿思维相当活泼,听课者受益非浅,可是当评议到一个具体问题时,老师们争议开了。教师甲:肥皂是体积,所以在肥皂象什么的答案中应该说象正方体、长方体……教师乙:对中班的孩子说肥皂象长方形、椭园形     

肥皂与污垢

人们经常用肥皂清洁身上的污垢,这使污垢很懊恼。一天,污垢鼓起勇气对肥皂说“:亲爱的肥皂先生,您为什么要这样对我呢?这样粗暴地干涉我居住的自由呢?”“因为你妨碍了人们的健康,给人们带来了疾病。”肥皂回答说。“可这又与您有什么利害关系呢?”污垢不死心地问。肥皂说“:虽     

为什么肥皂能去污？

请在父母指导下阅读 普通肥皂的主要成分是高级脂肪酸的钠盐和钾盐。这些盐的分子，一端具有“亲水性”，另一端具有“亲油性”，所以这些分子能轻松地进入水里和油里。 所以当肥皂遇到油污时，肥皂分子中的亲油部分同油污“抱成一团”，互相融合在一起，形成微小的“胶团”。     

怎样利用碎肥皂

用剩下的肥皂块可以采用以下几种方法加工。一、改制成大肥皂。把较多的肥皂头加一些水(水盖住肥皂就行),放到火上煮到发软为止(不要煮到全部溶化),等到不烫手时倒出做成肥皂形,凉干就可以用了。二、制成肥皂水。把皂头加水煮成肥皂水,用干净瓶子装上,随用随取。