央视曝八大“教育潜规则”

近年来,教育部门屡发新规,教育顽疾却毫无起色。相反,针对新规旧律,当前中小学教育还形成了多项潜规则,央视曝光了其中8个,称“其积弊之深令人震惊”。（见《人民网》）     

大卫手中看不见的“魔棒”

大卫·高波菲是一个不握魔棒的人。但是不握魔棒的这位世界魔术大师的“中国魔幻之旅”,却让数十万中国观众为之倾倒和着迷。“在大卫的表演中,其实魔术本身没有什么,但他在表演现场中的幽默感和亲和力,是最吸引我的地方。”一位数十次观看过大卫表演的国内魔术师深有感触。原来,不握魔棒的大卫,其实手里一直握着一支看不见却比真实的魔棒更能时时让人感受到它的存在和影响的魔棒——“亲和”。     

都是标题惹的“祸”

《扬子晚报》2004年9月7日A1版"今日导读"头条标题是"缺德:孕妇门前泼油漆",读后心中疑窦顿生:好个孕妇,你身怀六甲,不好好照顾腹中孩子,竟然把油漆这种易燃的危险品泼洒门前,是何道理?     

“厌学率考核”带来教育新景观

8月8日《人民日报》报道，过分追求升学率导致学生厌倦学校和学习，让人忧虑。部渊洁建议教育部门改用厌学率考核学校的教学成绩：如果厌学率过高，校长就地免职。     

“权力”与“权利”何者为根本

在一次高三《思想政治》教学中，同学们对“国家权力”与“公民权利”孰重孰轻、孰主孰次的问题展开了争论。一些同学认为国家权力是最根本、最重要的，权力决定权利。也有一些同学认为公民权利是最根本、最重要的，权利决定权力。考虑到这个问题很具典型性，     

你没有权利 “宣判” 学生的人生

一让人气愤的校园报料 新年伊始,《南方都市报》刊出了一则校园报料：临近期末,东莞市某校班主任向学校上报了“班上最应该被开除学生”名单,如果期末期间名单中的学生再“犯事”,就会被学校开除……     

省教科院召开全省“和谐校园”初审入围学校工作会议暨“和谐校园”专题论坛

10月16日-17日，省教科院在杭召开了全省“和谐校园”初审入围学校工作会议暨“和谐校园”专题论坛。来自全省各市地的43所初审入围学校校长及《人民教育》、《中国教育报》等相关媒体应邀与会。     

“不敢捡钱”事件呼唤社会信任

2009年12月,在南京汉中门大街出现令人感动又心酸的一幕：两名小伙子同时发现路边有一沓百元大钞,由于担心做好事反遭人误解,就没有捡起钱,而是冒雨守在路边等警察（12月9日《扬子晚报》）。     

教育不能变成随行就市的“商品”

据《扬子晚报》报道：有家长对扬州江都区商贸幼儿园每月收取80元＂拥抱费＂提出质疑。园长回应称,我们收的是＂精品教育费＂,拥抱只是精品教育服务中的一项。     

“我与《湖南教育》”征文启事

漫步在人生的旅途中．跋涉在书山的小径上，耕耘在学生的心田里，教书生涯也许很寂寞．也许很枯燥。也许很辛苦。但是，《湖南教育》始终是你忠实的朋友。在平淡无奇的日子里，《湖南教育》是怎么走进你的工作、学习和生活中的?也许．你与这位朋友的相识有一个耐人寻味     

校长 别为“考核评价”所累

当前,学校需要应付的上级教育部门的各类考核评价越来越多,校长所承受的压力也越来越大。道理很简单,一旦在办学过程中出现差错,校长作为学校的领头羊,具有不可推卸的责任。到头来,每年的校长年度考     

“创造性背叛”与古诗词教学

诗词作为艺术文学．是以形象说话，而形象往往具有大于作者创作本义的情形，即所谓“形象大于思想”。下面试以《锦瑟》教学为例．论述在古诗词教学中运用“创造性背叛”的一些粗陋观点和看法。     

中小学校如何走出“安全”困局

近年来,党中央、国务院高度重视中小学校安全工作,教育部也把安全工作摆在教育工作的突出位置,各地教育部门更是将中小学校安全教育工作作为学校安全工作的重要内容来抓。这使中小学师生的安全意识得到进一步增强,自救逃生能力得到进一步提高,中小学校安全管理水平得到整体提升。虽然如此,但近年来学校安全事故仍时有发生。那么,我们应该如何确保校园安全,如何确保学生的人身安全呢？     

让学生感知一个“内涵复杂”的凤姐儿

王熙凤是《林黛玉进贾府》中众多出场人物中最精彩的一个,也是《红楼梦》中塑造得很成功的文学形象之一。对这么一个有着十分丰富内涵的人物,可圈可点之处很多。新版高中《语文》第四册设计的犤课后练习二犦,要求学生赏析人物的语言,即体会语言文字是怎样把人物思想、性格等内涵深刻而生动地表达出来的。其中有关王熙凤语言的赏析有三句:1.我来迟了,不曾迎接远客。2.天下真有这么标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。3.这倒是我先料着了,知道妹妹不过这…     

兴趣是学习语文的“魔棒”

孔子曰：“知之者不知好之者，好之者不如乐之者”。兴趣是学生最好的老师，是学习的“源动力”，所以，教师要注意激发小学生学语文的兴趣。如何才能更好地激发小学生的语文兴趣呢?我认为应注意以下几个方面：     

慈溪中学——基于“自主校园”建构下的教育文化环境培育

〔学校档案〕慈溪中学创办于1956年。1996年1月经省教委评估认定为浙江省一级重点中学。学校占地70600平方米,建筑面积32000平方米。学校现有高中31班,学生     

警惕教育界的“潜规则”

日前，听到朋友亲历的一件怪事：她女儿因为个头矮，小学时总坐前排。上初一时，座位却排在了后面，女儿常抱怨看不清黑板。家长向老师反映，也一直没有解决。后来受人指点，家长带着礼品私下再次拜访老师，结果第二天孩子的位子就调到了前排。类似的事情还听到不少。有些事情只要出钱送礼就能搞定。校园不再是一方净土了。     

父亲的“九级台阶”探析

读罢李森祥的《台阶》，眼前便浮现出一位满脸沧桑的农民形象，心中涌起一种挥之不去的感动，这感动决不仅仅缘自父亲愚公移山般的精神和坚韧不拔的毅力，更多的是深蕴在章中的那种淡淡的凄楚和辛酸。     

假期学校集体补课“屡禁不止”背后的“潜规则”

正每到假期,教育部门总要发出红头文件,严禁假期学校集体补课,违者必将严惩不贷。据说还得派人下去检查落实,好像工作非常扎实的样子。而实际上呢,各校补课基本照常进行,差别只是长短多少而已。说基本二字,就是也有例外。一是名校,名校的学生本来就不需要补课的。二是发生特别情况,即有人举报(基本是匿名的)。上面立刻电话下来,学校