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在建设学习型社会中成人教育大有作为 总被引:4,自引:1,他引:4
党的十六大把“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”作为我国21世纪头20年全面建设小康社会的一个奋斗目标。这也是党的十六大对教育事业提出的三大任务之一。对此,广大的成人教育工作者和其他教育工作者一样感到欢欣鼓舞。大家认为成人教育一个新的 相似文献
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文新 《中国现代教育装备》2004,(2):1-1
建立一个全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展,这是我国全面建设小康社会的重要目标,也是当今世界教育改革的重要潮流.教育部组织研究撰写的<全面建设世界最大的学习型社会>报告中指出:今后20年,我国政府将实施教育与人力资源开发的一个宏大战略目标,即全面创建世界最大的学习型社会,使中国成为人人学习、终身学习、灵活学习的学习之邦,把沉重的人口负担转化为丰富的人力资源优势,把教育大国发展成为教育强国,把人口大国建设成人力资源强国.目前,全国各地在贯彻落实党的十六大精神的过程中,创建学习型社会的问题已经摆上了议事日程. 相似文献
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高校继续教育与学习型社会研究 总被引:4,自引:0,他引:4
当今世界发展日新月异,提高全民族素质和国家知识创新能力,已成为世界各国面向21世纪改革与发展的共同趋势。进入新世纪,我国适时地提出了“创建学习型社会”这一重大课题,党的十六大把“形成全民学习,终生学习的学习型社会,促进人的全面发展”作为全面建设小康社会奋斗目标的重要内容。这就要求我国教育事业的共同努力,尤其是继续教育的全面、协调、持续发展。 相似文献
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成人教育是现代教育体系的一个重要组成部分,然而在我国成人教育并没有引起足够重视。而党的十六大把“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”作为我国21世纪前20年全面建设小康社会的一个奋斗目标。成人教育的发展迎来了新的发展机遇与挑战,其发展亟待转型并应该回归到对“成人”进行多方面教育的原位上来。 相似文献
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十六大是我们党在新世纪召开的第一次全国代表大会,也是在我国进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段召开的一次十分重要的、具有里程碑意义的大会。要把十六大精神贯彻好、落实好,关键是首先要把十六大精神学习好。我们要在深入学习、深刻领会的基础上,用十六大精神统领学校工作全局,坚持理论联系实际,理论指导实践,与时俱进,振奋精神,扎实开创学校各项工作新局面。党的十六大报告是我们党团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领,也是我国教育改革发展的行动指南。报告对教… 相似文献
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中国民族教育2003·3党的十六大是我们党在新世纪召开的一次具有重大现实意义和深远历史意义的大会。十六大在提出全面建设小康社会的同时,也提出了教育事业发展的目标、任务,为开创教育事业的新局面指明了方向,是新世纪教育改革发展的行动纲领和新的动员令。深入学习、深刻理解十六大精神,把教育战线师生员工的思想和行动统一到十六大精神上来,把力量和智慧凝聚到实现教育事业的新目标、新任务上来,这是当前四川教育战线的一项首要任务。一、深入学习贯彻十六大精神,增强加快教育事业发展的使命感和责任感。十六大报告从全面建设小康社会,… 相似文献
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党的十六大勾画了全面建设小康社会的宏伟蓝图,并把促进人的全面发展定为全面建设小康社会的重要目标。也就是说,中国进入了一个新的历史时期,促进人的全面发展成为包括自学考试在内的各类教育最重要的使命。为此,深入研究马克思主义人的全面发展理论对自学考试的指导意义,研究如何把人的全面发展思想切实贯彻于自学考试的方方面面,就是一项十分必要和紧迫的工作。 相似文献
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刘想元 《孝感职业技术学院学报》2003,6(1):16-19
党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标,为我国教育发展规划了新的蓝图,给高取教育带来了空前的发展机遇。同时高职教育发展也面临着新的挑战,有诸多问题亟待研究和解决。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2002,(12):4-4
十六大是我们党在新世纪召开的第一次全国代表大会,也是在我国进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化新的发展阶段召开的具有里程碑性质的一次十分重要的代表大会.我们首都教育战线的广大师生员工热烈祝贺党的十六大的圆满成功,坚决拥护十六大精神和大会通过的各项决议.一个认真学习宣传贯彻十六大精神,加快教育事业的改革与发展的热潮正在教育战线全面兴起. 相似文献
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党的十六大提出了“全面建设小康社会”的总目标,“全面建设小康社会”的文化目标之一是建设“学习型社会”。要创建一个形成全面学习、终身学习的学习型社会,作为大社会中的一所学校,应该是“学习型学校”。提出创建“学习型学校”,既是顺应时代和社会发展的要求,也是时下全面深入推进课改实践的必要选择。我们应与时俱进,把它作为新时期新的教育理 相似文献
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党的十六大确定的全面建设小康社会的奋斗目标,对教育的改革发展提出了新的更高的要求。教育的发展水平是全面建设小康社会目标的重要组成部分。十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出:“全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系。人民享有接受良好教育的机会,基本普及高中阶段教育,消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”较高教育水平是全面建设小康社会的重要标志和基础。把教育发展水平作为全面… 相似文献
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认真贯彻落实十六大精神切实加强高校党风廉政建设 总被引:1,自引:0,他引:1
田淑兰 《思想理论教育导刊》2003,(3):6-8
党的十六大提出“全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,必须毫不放松地加强和改善党的领导,全面推进党的建设新的伟大工程”。直属高校在深入学习贯彻十六大精神,总结过去,规划未来,谋求高等教育在新世纪新阶段跨越式发展的时候,在全面推进教育创新、建立中国特色社会主义现代化教育体系的进程中,要认真研究如何把党的建设摆在突出位置,高度重视和加强党的建设,既做好经常性的工作,又抓紧解决存在的突出问题。 一、党风廉政建设和反腐败工作 是党的建设的重要组成部分 党的十六大充分肯定了以江泽民同志为核心的党… 相似文献
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张睿 《中国教育研究与创新》2007,4(1):81-82
当今的社会是终身学习的社会,家庭成为一个教育单位的出现是历史发展的必然。家庭不但是孩子教育的第一所学校,也是家庭全体成员共同学习、相互学习、一起成长的最佳场所。只有把我们的家庭建设一所“家的学校”,成为学习型家庭,才能与时俱进,顺应时代的发展,才能提高生活质量,才能可持续发展。党的十六大报告,把“形成全民学习、终身学习的学习型社会,构建终身教育体系,促进人的全面发展”确定为全面建设小康社会的目标之一。因此。学校在指导家庭教育的工作提出创建学习型家庭,积极推进学习型家庭的建设,既迎合时代的潮流,又符合学习化社会的发展。 相似文献
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苏恒 《职业技术教育研究》2005,(7):5-7
当今社会科技进步日新月异,知识更新速度加快,产业结构不断调整,人才竞争日趋激烈,终身学习已成为每个人生存、发展必不可少的条件。党的十六大把“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”作为我国21世纪头20年全面建设小康社会的一个奋斗目标。在建立终身教育体系和学习型社会的过程中,高等职业教育以其灵活性、开放性、适应性、针对性的办学特色和优势,发挥着不可替代的作用。因此,坚持与时俱进和科学发展观,实现教育理念、课程设置、教学评价、教育手段的创新,就成为党校函授教育迎接时代挑战的必然选择。 相似文献
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新形势下,加强和改进高校思想政治工作,必须深入学习贯彻党的十六大精神,把思想和认识统一到党的十六大精神上来,坚持以“三个代表”为指导,与时俱进,不断探索,从思想政治教育工作的战略、理论、功能、手段、方式、方法、体制上全面创新,构建适应社会和时代发展的新的工作格局,实现教育创新的总目标。 相似文献
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党的十六大明确提出,要“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。这给教育改革和发展提供了一次新的历史机遇。作为我国高等教育重要组成部分的电大教育,当前面临新形势,新要求,机遇与挑战并存。 相似文献