这些“小众专业”你愿报考吗

在大学的专业设置中,有一些专业(如汉语言文学、计算机科学与技术等)开设院校众多,可谓是每年的"招生大户"专业。因为开设院校多,学习人数多,所以被众多考生和家长熟知。但同时也有这样一些专业,开设院校不过几十所,甚至十余所,与前一类相比"势单力薄",从名称上判断,既看不懂该专业学什么,也不懂该专业毕业后从事哪种类型的工作。它们不如一些常见专业为众人所知,只有     

发掘地球“内在美”--谈谈地质学专业

许多人心中都有这样一个梦想,背起行囊,或独自一人,或与人结伴环游世界。环游世界是对地球表面的探索,可又有多少人知道,其实我们脚下的地球也有着诸多值得深入探索的奥秘。如果你因为各种羁绊不能实现环游世界的理想,那也不必灰心,地质学专业或许能让你发现一个不一样的地球!     

鲜为人知的“马克思街”

<正>据考证,在共产主义运动先驱马克思诞生的国度,至今仍保留着550条以他名字命名的街道。在我国四川,也有一条中国独一无二的马克思街,从红军时期一直沿用到现在,至今原貌旧址依在。它是当年川陕革命根据地红色政权的见证,更是中国共产党人对马克思崇拜和敬仰的体现。马克思街作为爱国主义教育和红军文化的一部分,闪耀着永不褪色的光芒!     

用诵读去发掘文言文中的“美”

苏教版高中语文课本,在选取课文时,将文言文的比例做了大幅度的提升,必修书中,文言文的比例已达三分之一,更有像《唐诗宋词选读》、《〈史记〉选读》、《唐宋八大家散文选读》这样通篇为古文的选读课本以供高中生学习。为何要做如此大的调整?著名散文作家张晓风曾就台湾2010年高考语文课纲草案将文言文比例增至65%之事表达自己的观点:"何必让学生读我的呢?读苏东坡、柳宗元要比读我的要好一点。""学生学习阶段中更需要多一点文言文,文言文是白话基础、营养。"他的话给我们提供了最好的答案。     

辩证地看待“高收入”专业发掘潜能是重点

许多考生和家长特别重视专业的“前景”．他们认为的“前景”就是学这个专业今后能够挣大钱，如通讯、计算机、法律、医学等。的确在这个时代，谁不愿意凭自己的能力和学识获得应有的高收入呢？这是我们应该考虑．并且值得去追求的。如果有这个能力，就应该鼓励去报考这样的专业。但问题往往却不是我们所想象的那样。     

科技革命与时代进步的辩证法——兼论邓小平“科学技术是第一生产力”

通过对人类有史以来四次科学技术革命的内容成果及其影响的具体分析，阐明科技革命与时代进步的历史辩证法，论证了邓小平关于“科学技术是第一生产力”的观点，这对实施“科教兴国”和“科技强军”的战略国策具有现实意义，特别是对当代高校学生了解世界科技革命成果、追求科学真理、关注时代进步、确立科学发展观具有启迪作用。     

应该是“发掘”而不是“挖掘”

《黄河象》是人教版小学语文第十册的一篇说明文。课文向人们介绍了一具古代黄河象化石高大、完整的外形特点，科学家对它来历的假想以及它的发掘过程和科学家假想的依据。     

蓝海中的宝岛 发掘“隐形冠军”

“很多隐形冠军公司都有非常卓越的品牌声誉。我当年之所以用“隐形”二字只是因为它们当中很多企业对大众来说七匕较陌生（但是在各自的目标客户当中它们理所当然是大名鼎鼎的），这意味着他们用不着花大把的钞票扔在广告上。它们的产品质量、性能、服务以及贴近客户的程度都是它们传播品牌的高效手段。”——赫尔曼·西蒙，德国管理学家，“隐形冠军”概念创始人[编者按]     

用真爱发掘后进生的“闪光点”

后进生转化既是德育工作的重点又是难点。要提高教学质量,推行素质教育,就一定要切切实实地做好后进生转化。一般来说,后进生大多有一种自卑心理,思想上有“破罐破摔”的情绪,学习上丧失自信心,厌恶学习。作为班主任,如何去培养后进生学习的自信心就显得尤其重要。     

物理教学中“教育因子”的发掘

从某种意义上说，包括物理教学在内的所有教育活动，其根本的目的都是为了通过教学活动对受教育者施加某种影响。而在教育活动中对受教育者能够施加某种积极影响的往往是教育活动过程中的某些因素，笔者将这一类因素称之为“教育因子”．成功的教育与教学活动．其实就是指在教学活动过程中“教育因子”发掘与利用的比较充分的那一类．本文所探究的就是如何在物理学科教学过程中有效地发掘与利用“教育因子”。     

发掘信息技术课堂中的“善”

课堂教学是学生教育的主战场,学生除了要学习和掌握相应的知识与技能外,还应该接受相应的道德教育、人文教育,使他们都拥有一颗“善”心。     

“南海Ⅰ号”发掘现场保湿喷淋系统的设计与开发

2013年,"南海Ⅰ号"的全面发掘工作已经正式启动,预计在3~4年内完成全部发掘工作.不过,根据发掘计划,发掘工作将在每年的5月至10月期间暂停,在长达6个月的发掘间歇期,发掘工地现场的淤泥需要保湿.淤泥如果发生干燥脱水会引起收缩开裂,很可能对下面埋藏的文物造成破坏.为了预发这种灾难性的后果发生,特别针对发掘现场设计开发了一套微喷灌保湿系统,该喷淋保湿系统安装完成后,经过现场喷淋实验,证明效果良好,达到了预期的保湿效果.     

经典被发掘的意义

在中国文学批评史上，夏志清发掘出张爱玲与李健吾发掘出林徽因的《九十九度中》是两个不能被忽视的经典事件，而我们也可以通过这两个事件清楚地看出，经典对作家、读者及批评家所具有的意义，以此来更深地理解经典。     

邓小平论高科技与经济增长

本文从高科技与经济增长的关系，阐明了邓小平的高科技思想，在“科学技术是第一生产力”的重要观点基础上，邓小平同志又特别提出以发展高科技来促进经济增长的战略思想，指出“中国必须在世界高科技领域占有一席之地”，由此促进整个国民经济的发展     

“唤”旧知 “识”本质 “显”规律——浅谈如何发掘计算教学中情境图的内涵

情境图在教学中不仅承载着知识,更体现着数学思想、方法。在计算教学中,教材所提供的看似"简单"的情境图却蕴含丰富的内涵及意义。在计算教学中,该如何有效地利用情境图,帮助学生唤起旧知?如何真正凸显情境图在计算教学中的价值,并且符合学生的认知需求,从而真正达到课堂教学的高效?这就要求我们教师充分发掘情境图的内涵,让其发挥应有的作用。     

科技革命:社会主义超越资本主义的嬗变助力

科技革命是推动当代社会发展的巨大革命力量，科技革命既推动了资本主义的发展，也使社会主义出现了翻天覆地的变化。科技革命决定社会主义的兴旺发达和兴衰成败，社会主义要战胜和超越资本主义，必须和科技革命紧密结合起来，以科技促改革，以改革促发展，在发展壮大中超越资本主义。     

发掘“三名文化”打造“责任教育”

2009年8月。我们学校成为全国首批普通高中特色建设百所项目学校之一,由本人主持申报的《“发掘‘三名文化’,打造‘责任教育＇”实践研究》被列为教育部重点课题。我们在特色高中建设方面的初步设想是：以深入开展国家级课题研究为抓手     

郑羽霏：“翱翔”给了我一个发掘潜力的机会

第八十中学＂翱翔计划＂信息技术分论坛答辩现场,我见到了郑羽霏同学。她穿着一身校服,短发,举止投足间有一丝男孩子气,一看就知道是个外向的女生。果然,当她答辩完毕,我问她是否可以谈一谈参加＂翱翔计划＂的经历和感受时,她马上随我走出会场,还不待我提问题,她就自己讲起她的翱翔感受来。     

“中国近现代史纲要”课德育元素的发掘与运用

"中国近现代史纲要"课程中蕴藏着丰富的德育元素,教师应该在授课过程中注意发掘和运用,凸显其德育优势。比较分析、质疑探究、联想充实、感悟反思是运用该课程德育元素的有效方式。     

恐龙的发掘

世界上没有任何人看见过活着的恐龙。因为早在人类出现以前的几百万年前,恐龙就已经灭绝了。人们是从世界各地发现的恐龙化石了解到恐龙曾经在地球上生活过的。化石是古代生物的残骸埋藏在地下变成的跟石头一样的东西。骨骼和牙齿化石是最常见的恐龙化石,此外人们还发现过许多恐龙粪便化石、恐龙蛋化石、恐龙脚印化石、恐龙皮肤花纹化石等等。大多数化石是研究史前生命的古生物学家发现的,他们把恐龙的各种化石拼在一起的,以便尽可能多地了解恐龙。