核工业二○八大队

核工业二0八大队隶属于中国核工业集团公司,是国防科工委系统由国家财政全额拨款的副厅级军工事业单位,是一支专门从事放射性矿产资源勘查的核工业系统规模最大的找矿队伍,肩负着确保国家战略铀资源供给的重任,同时也是承担国土资源部区域调查等项目的主力军。建队四十多年来,为国家提交了可观的铀资源量,为我国的国防建设和核电发展做出了重大贡献。     

四川核工业工程学校

学校由中国核工业部创办于1979年,现已发展成为一所实力强大的综合性职业技术学校。学校师资力量雄厚,组织机构完善,办学条件优越,实习设备先进。拥有外聘专家30人,专职教师680余人,其中有大批的高级讲师、高级工程师、高级技师等高级人才及省市级优秀教师。开设有“工学、农学、管理、旅游服务”等8类20多个专业。     

四川核工业工程学校

学校创办于1979年，拥有三个校区和四个分校，占地600余亩，现有在校生10000余人，教职工300余人，其中高级讲师32人，高级技师38人，外聘专家15人，学校投资1.1亿元兴建新校区，占地200余亩，一期工程投资6000万元，修建教学大楼，学生公寓，实验大楼，行政大楼等主体工程，计划于2007年投入使用。     

国之基石——中国核工业

核能,即原子核裂变产生的能量。自从爱因斯坦发现了它的巨大威力之后,核总是与战争和毁灭联系在一起。1945年,投在日本的两颗原子弹,造成了10多万人的死亡,也改变了战争的进程。20世纪50年代初,身处冷战中的前苏联开始了核能发电试验。1954年,全球第一个核电站开始运行,从此掌握了核技术的国家纷纷展开了核能开发,兴建核电站成为一些国家替代能源的重要方式。经过50年的发展,目前,全球有约440座核电站正在进行。核能提供了全人类16%的电能,在法国、立陶宛等几个国家核能发电比例达到了80%。近年来,中国经济的高速发展带来对能源的巨大需求,中国的老百姓第一次体会到能源短缺的苦恼。面对日益严峻的能源困局,人们不约而同地把目光投向了核能源,尽管建核电站投资巨     

国防类型

国家的社会制度和国家政策决定国防性质。国家的社会制度不同,制定的国防政策、追求的国防目标也不相同。纵观世界国防,从性质上分,基本有两种:一种是侵略性质的进攻型,一种是自卫性质的防御型。从这两种对立的国防性质出发,当代世界各国的国防归纳起     

国家 国防

2004年9月18日晚,昆明市的部分郊县区响起了呜咽的警报声。“9·18”是一个只能拉长的日子,它可唤醒历史,明鉴今天,洞穿未来。在今天,从国难日到国庆节只有12天;在历史上,为了能让国旗继续翻飞,国歌依然奏响,无数人血浸疆土、命铸忠魂。“9·18”是心中永远的痛!所以我们的心会随之飞翔,我们的目光只会为她停留,那就是:国——家。在中国边境云南段采访时,我们曾遇到这样一件事,两国为发展经济,都在口岸设立开发区,为巩固界河,双方都在加固界河的堤坝,施工中,仅因为河流的一个回湾因此可能改道,而这个回湾在枯水季节挽起裤腿就可过去,双方的…     

国防法规

健全的国防法规,是建设现代化国防的重要保证,是依法治军、加强武装力量建设、提高军队战斗力的强大武器,也是衡量一个国家国防是否现代化的重要标志。国防法规是国家法律的重要组成部分,是指国家为了加强防务,尤其是加强武装力量建设,用法律形式确定并以国家手段保证其实施的行为规则的总称。国防法规作为国防活动的基本法律规范,其主要任务是调整和规范国家在国防领域中的各种社会关系,把国防建设纳入法制化轨道,确保军队革命化、现代化、正规化建设总目标的实现。我国现行国防法规的主要内容包括:国防领导体制,武装力量体制、编制、国家兵役制度,国家兵员动员制度,训练、管理、作战、保密制度。国防科研生产,国防教育,国防经费保障,军人待遇及其相互关系规定,军人犯罪惩治和教育以及军事设施保护等法规。     

国防体制

我国国防体制主要包括:国防领导体制、武装力量体制、国防经济体制、国防科学技术和武器装备发展的管理体制、兵役制度、动员制度、国防教育制度以及国防法制等。中华人民共和国的国防体制,坚持中国共产党的领导,贯彻民主集中制原则。一、中共中央的国防领导职权中国共产党作为执政党,是领     

文化国防浅析

文化直接作用于国防,越是和平时期越要重视文化国防建设。文化国防就是通过文化领域对国防的积极作用,与政治、军事、经济等共同组成一个完整的国防安全屏障。社会主义核心价值体系是文化国防建设的核心;文化国防的主要建设对象是青少年和领导干部;当前文化国防建设的重点是网络方面。     

国防紧急动员

根据卫星雷达预警，敌机有可能在8分钟后侵袭我军某重要军工科研基地，军区首长要求李参谋立即命令沿途50个导弹、高射炮阵地马上进入一级战备状态，务必要让来犯之敌有来无回。     

云南省国防技校

~~云南省国防技校     

国防方针与明治末期日本国防政策的困局

为了维护和扩大日俄战争后所获得的在满韩权益,日本在1907年制订了帝国国防方针,较为详细地规定了日本的国家战略、军事战略、扩军标准和作战纲领。国防方针使日本明确了战后经营的思路,确定了以俄国为第一假想敌,加紧进行军备建设的国防政策,并对统一陆海军的战略思想、协调各军种战时协同作战起到了一定的作用。但是由于其制订过程的先天不足,以及其所要求的军备计划过于庞大,最终导致日本的国防政策在明治末期陷入困局。     

通过国防历史教育增强大学生的国防意识初探

国家的强盛,民族的振兴,需要强大的国防,而全民的国防意识是强大国防的精神根基,但是当代大学生的国防意识却越来越令人担忧。大学生是国家的未来,他们的国防意识尤显重要。本文拟分析如何通过国防历史教学增强大学生国防意识。     

毛泽东国防思想浅论

毛泽东国防思想包括军与民相结合;军事活动与社会活动相结合;富国与强兵相结合;物质力量与精神力量相结合;依靠本国力量和利用国际力量相结合等。关于毛泽东国防思想的成因:新中国成立后国家安全长期面临的威胁,是毛泽东国防思想形成的客观原因;新中国国防实际是毛泽东国防思想形成的现实根据;中华民族优秀传统文化,对毛泽东国防思想的形成具有重要的影响。     

中国国防现代化进行时

2004年12月27日,国务院新闻办公室发表了《2004年中国的国防》白皮书,全面介绍中国的国防政策以及近两年来国防和军队建设的发展。这是中国自1995年以来第5次发表国防白皮书。白皮书全文约3万字,包含安全形势,国防政策,中国特色军事变革,国防经费和国防资产,兵役制度,国防动员和后备力量建设,国防科技工业,军队与人民,国际安全合作,军控、裁军与防扩散10个部分。以下是专家对2004年中国国防白皮书的解读。     

播种国防的希望

播种国防的希望天津市和平区四平东道小学我校于１９８８年在警备区的领导和警卫连战士的大力支持和热情帮助下，创建了业余少年军校。少年军校的诞生，进一步深化了我校爱国主义的教育，为开展国防教育、革命传统教育，培养少年儿童具有高度的组织性、纪律性，吃苦耐劳、...     

澳国防军事学院开放日

8月31日是澳大利亚首都堪培拉的高校开放日。堪培拉的几所高校都在这一天装扮一新,并举办各种活动,欢迎社会各界人士尤其是感兴趣的高中生和家长前往参观咨询。澳洲国防军事学院（ADFA）以其别具一格的校园文化、活动和展览,吸引了最多的目光,     

高新技术与国防现代化

国防现代化，是以现代最先进的科学技术武装国家的防御体系，使国防力量总体上达到或接近世界先进水平。国防现代化建设是一个复杂的系统工程，涵盖了诸多方面，根据我口的武装力量体制，我国的国防现代化包括人民武装力量、人民防空、国防科研、国防工业等方面的现代化，其核心是建立一支强大的现代化、正规化的革命军队。国防现代化主要内容和标志是：──武装力量现代化。主要是指武器装备现代化，这是物质基础。继承和发展毛泽东军事思想、邓小平建军原则和江泽民有关建军思想的论述，贯彻执行新时期军事战略方针和作战指导原则，从而培…     

杨杰的国防思想

杨杰,字耿光,云南大理人,生于一八八九年,一九四九年十月被国民党特务刺杀于香港。杨杰十六岁考入云南武备学堂,因成绩优异,被保送保定军官学校学习,后由清政府选送入日本士官学校深造。毕业回国后参加了辛亥革命,一九一五年又毅然投入护国讨袁战争,以军功授陆军中将衔。其后又第二次负笈东渡,入日本陆军大学研修。