高校仪器设备全生命周期管理机制探析与信息化建设

仪器设备是高校办学的重要基础与保障条件,其配置、使用及处置等管理,直接影响着高校实验室作用的发挥及对教学科研活动的保障.将企业管理中的全生命周期管理理念引入高校仪器设备管理当中,建立仪器设备全生命周期管理的理念,为实现对仪器设备的全过程、全方位、全要素管理.仪器设备的全生命周期管理,应实现预算配置按需配置、账目管理心中...     

高校仪器设备全生命周期管理模式下的采购管理初探

高校设备采购管理是仪器设备管理的一个重要环节,影响设备采购的因素众多.该文分析了设备管理的现状和存在的问题,从设备全生命周期管理模式的角度,对设备采购管理进行探索,分别分析了设备的准备期管理、采购期管理、使用期管理、处置期管理,最后提出了加强采购管理措施的建议,旨在提高采购效益,保障供应,更好地为学校教学科研服务.     

高校仪器设备全生命周期利用率最大化的构建

利用率最大化是仪器设备管理的永恒主题。我国高校实验仪器设备普遍存在着"闲置率高,利用率低"的问题,与物尽其用的资源管理要求相距甚远。盲目性配置、成本效益意识淡薄、实验技术队伍整体水平不高、共享率低下及管理手段滞后等,是目前高校实验仪器设备呈阶段性闲置、利用效能难以提升的症结。提出了健全管理制度、优化设备配置、提高实验人员素质、共管共享、有偿使用、完善考核评价方式等针对性化解措施,有效运用网络化、程序化和信息化等支撑手段,实现组织管理的各单元精确、高效、协同和持续运行,构建仪器设备从形成到消除全生命周期的开放式跟踪管理体系,真正做到买好、管好、用好和处置好,提高仪器设备全生命周期利用率,实现价值的最大化。     

仪器设备全生命周期管理机制探讨

仪器设备为高校的发展建设提供有力的支撑作用。分析了仪器设备管理现状,从资产管理视角提出了优化仪器设备管理机制的措施。提出设备管理与财务管理建立协同关系,进行数据交换和反馈;实行仪器设备折旧,进行成本核算;实行仪器设备全生命周期管理,提高信息质量,强化实物管理。     

运用PLM模式的高校仪器设备全生命周期管理

分析了高校传统的仪器设备管理模式及其存在的问题,提出运用PLM模式于高校仪器设备全生命周期管理.阐述了PLM管理模式在学校仪器设备管理中的具体应用,指出该管理模式是提高高校仪器设备管理水平和提高投资效益的一种有效途径和手段,将成为高校仪器设备管理工作的主流发展方向.     

全生命周期管理的高校进口仪器设备招标采购

该文从全生命周期管理角度对高校进口仪器设备全生命周期管理中存在的问题进行分析、探讨,提出完善服务制度,提高前期调研质量;齐抓"简、控、选、验",高质量完成采购工作;建立大视野进口仪器设备共享激励机制,全面提高进口仪器设备使用效能;采取灵活管理、广收信息、延长生命周期等解决方法,为提高资金效益提供借鉴。     

高校科研仪器设备全生命周期成本核算

研究科研仪器设备的成本核算对于贯彻落实“过紧日子”要求,推动成本控制、成本决策、财务分析,进而深化开放共享改革,实现科研仪器设备的精细化管理、推动开放共享可持续发展具有重大的现实与指导意义。以遵循科研规律这一微观视角,分析高校在科研仪器设备全生命周期成本核算中的规律性认识,揭示科研仪器设备成本发生和形成过程,从而明确科研仪器设备成本影响因素、明晰资源耗费的主要环节,降低科研仪器设备的管理成本。建议高校应加强科研仪器设备成本核算信息化建设,积极引进先进的数字化信息技术,如人工智能、区块链技术,实现可信分布的票据管理,进而改进财务报销管理方式,便于高校有针对性地开展成本控制活动,减少高教资源耗费,节约公共资源,提升高校运行效率。财务处协同不同的部门,推进成本核算制度的建立与完善。深化高校科研仪器设备配置结构,不断推进资产管理体制改革需要科研仪器设备管理部门与财务处协同发力,实现科技资源统筹,提高高质量科技供给。     

全生命周期管理模式下的高校贵重设备管理

高校大型设备管理是仪器设备管理的一个重要环节,影响大型设备管理的因素众多。针对大型设备管理的现状和存在的问题,从设备全生命周期管理模式的角度,对大型设备管理进行初探,分别分析了大型设备的准备期管理、采购期管理、使用期管理、处置期管理,最后提出了加强大型管理措施的建议,旨在提高大型设备使用效益,更好的为学校教学科研服务。     

全生命周期视野下高校仪器设备资产管理绩效考核研究

仪器设备更新在很大程度上促进了高校科研工作的开展,因此高校需要将全生命周期概念引入仪器设备管理绩效考核中,从而规范资产管理,进一步提升相关资产的使用效益。基于以上认识,文章从高校仪器设备资产管理工作的概念出发,结合现阶段高校仪器设备资产管理存在的问题,分析全生命周期视野下高校仪器设备资产管理绩效考核措施,希望能够为高校仪器设备资产管理绩效考核工作提供一定的思路。     

高校仪器设备全生命周期管理平台的建设与实践

在高校加快推进"双一流"建设的大背景下,信息化作为重要管理手段纳入仪器设备管理体系。根据现代化仪器设备管理工作的新要求,在对仪器设备管理现状和平台建设目标分析的基础上,通过加强制度建设,协同共建,再造流程,构筑管理文化,逐步建立起适应新形势发展和突出学校特色的资产管理服务信息系统。该系统在各项功能模块的耦合联动中实现了仪器设备全生命周期业务流程的线上审核和审批,以及多部门间设备信息的交互运作,有效提升了学校仪器设备管理水平和效率。     

高校进口仪器设备采购管理模式的思考

随着国家"双一流"战略的推进,国内各高校在教学科研平台建设上的资金和人力投入逐年增高,尤其是进口仪器设备的采购投入呈现了几何级数的增长。如何规范进口仪器设备采购管理、防控第三方风险,是进口采购工作中的重点。该文结合南开大学在进口仪器设备方面的采购管理经验,分析流程环节中涉及的各个关键点,探讨实际工作中更为有效的进口仪器设备采购管理模式。     

高校仪器设备全周期管理与信息化建设思考与实践

将企业管理领域的"流程管理"思想和"全生命周期管理"理念引入高校仪器设备管理,基于对仪器设备全生命周期的考量,多角度论述仪器设备信息化建设过程中的优化创新和管理难题,做到系统管理标准化、部门管理流程化、平台导航模块化、流程梳理精致化、账目维护定期化,进一步维护国有资产安全,提高仪器设备管理水平。     

基于全周期的大型仪器设备管理系统关键技术研究

针对传统大型仪器设备管系统在建设、购置、使用、维护及收费等模块较为独立、分散建设、系统建设缺乏整体性考虑等问题,在大型仪器设备管理系统设计中,对购置管理、资产管理及使用管理进行有机融合,建立大型仪器设备的全流程、全生命周期的信息管理系统。该系统经过2年多的建设已初步完成,为大型仪器设备管理提供了有效的手段。     

基于全程管理模式的大型仪器设备管理研究与实践

将全程管理理论应用到高校大型仪器设备管理过程中,将全程管理理论应用到高校大型仪器设备管理过程中,提出大型仪器设备全程管理模式,倡导先进的管理理念,建立全员参与、全程规范的共享管理机制,构建大型仪器设备购置前期严格论证、中期促进使用和后期规范报废的全过程规范化的工作体系,实现了大型仪器设备管理的规范化、全程化和效益化,并在管理实践中取得了很好的成效。     

大数据时代下高校设备全生命周期管理及数据价值的研究

在大数据时代下,高校通过云计算与大数据技术对设备全生命周期管理工作数据资源进行分析以及挖掘隐藏在数据背后的规律,完善其设备生命周期管理工作,也为学校的教学、科研、学科建设等方面的工作提供参考。     

共用性仪器设备开放管理模式构建与实践

利用并优化实验室的资源,将烘箱等共用性加热仪器设备进行集中统一安排,实行开放管理,提高了仪器设备的使用效率,降低了仪器设备使用的安全隐患。     

多校区运行模式下高校大型仪器设备共享优化策略研究

多校区运行在高校办学过程中已成为常见现象,因而推动多校区大型仪器设备开放共享,充分发挥其使用效益,是高校面临的新课题,也是提升办学能力的重要标志。该文尝试以高校多校区运行为背景,厘清高校大型仪器设备共享的基本内涵,深入研究多校区运行模式下高校大型仪器设备共享的现状,分析其存在的不足及原因,进而提出多校区运行模式下高校大型仪器设备共享的优化策略。     

依托专业服务机构 创新高校仪器设备社会化服务模式

近年来,国务院及相关部委在政策上对企业和社会力量参与高校和科研院所大型科研仪器社会化服务给予了鼓励和支持。该文以北京科技大学试点引入专业服务机构促进科学仪器设备使用的社会化服务为例,围绕建设背景、实施过程、建设成效等内容,对高校仪器设备资源社会化服务创新模式进行了探讨。