基于Sb_2S_3阳极的钠离子电池性能评价综合实验设计

该实验选用SbCl_3作为锑源,硫脲作为硫源,制备出了长度为2～5μm棒状堆积的Sb_2S_3阳极材料。Sb_2S_3用作钠离子电池的阳极材料,通过SEM、TEM、循环伏安(CV)和恒流充放电等测试手段,表征了Sb_2S_3阳极材料的形貌特征以及Sb_2S_3在钠离子电池中的电化学性能。研究了Sb_2S_3在钠离子电池中的性能及作用。结果表明:电池的初始库伦效率为67.19%,200次循环后稳定在290 mAh/g左右,这与循环时电池内部结构的体积膨胀变化有关。在该实验中,Sb_2S_3是采用水热法制备而成的,具有操作简易、易于分组协作探究等优点,可作为电化学等专业课的综合性实验,使学生充分了解掌握Sb_2S_3的合成工艺以及常用的分析手段,从而培养学生应用综合知识的能力和科研能力。     

水系锂离子电池体系及电极材料的研究进展

与传统锂离子电池相比,水系锂离子电池具有安全性好、电导率高、装配简易和成本低等优点。本文综述了近年来在该领域研究的电池体系,并从正负极材料、电解液及衰减机理等方面介绍了水系锂离子电池的研究进展,对目前存在的主要问题及发展前景进行了分析展望。     

柔性锂离子电池电极制备实验设计

将科研成果转化成实验教学内容、开设研究创新性实验,将新旧实验体系结合,让学生对专业知识有更系统的了解。结合新能源发展开设了"柔性锂离子电池电极的制备、组装与测试"研究创新性实验项目,阐述了实验设计的思路、内容和方法。实践表明,该实验选题新颖、学生参与度高,激发了学生自主开发新型柔性电池的兴趣,在文献调研、实验设计和执行过程中,培养了学生的创新意识和自主学习的能力。     

机械球磨法制备Sn4P3/RGO钠离子电池负极材料及其电化学性能研究

以红磷、锡粉和还原氧化石墨烯作为主要反应物,利用机械球磨法成功合成磷化锡/还原氧化石墨烯(Sn_4P_3/RGO)复合材料,并用作钠离子电池的负极材料.采用X射线粉末衍射仪(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)、蓝电测试系统和电化学工作站对所获得的样品粉末进行物相、微观形貌以及电化学性能表征.与纯相Sn_4P_3相比, Sn_4P_3/RGO复合材料作为钠离子电池负极材料展示出较为优异的电化学性能.     

基于双模板法钠离子电池三维碳基负极复合材料的制备和性能

负极复合材料的制备研究是钠离子电池得以商业化生产的关键要素,对此,开展基于双模板法钠离子电池三维碳基负极复合材料的制备和性能研究.通过选择制备试剂及设备、基于双模板法的材料制备与热处理流程、材料结构及形貌表征,实现钠离子电池三维碳基负极复合材料的制备.通过对制备材料的电化学性能和阻抗性能研究发现,利用双模板法制备的负极...     

纳米锰酸锂的制备及在水系锂离子电池中的电化学性能研究

通过球磨结合高温固相法成功制备了锰酸锂纳米粉体.X射线衍射(XRD)、扫描电镜(SEM)和透射电镜(TEM)测试表明,尖晶石结构的锰酸锂纳米颗粒大小为50～100nm,粒径分布均匀.制备的纳米锰酸锂作为水系锂离子电池正极材料时呈现出了优异的电化学性能.在0.1C电流密度下的首周可逆放电比容量可以达到122.5mAh g-1,首周库伦效率可达90.4％.1.0C充放电循环测试100周后,纳米锰酸锂材料的放电容量仍然维持在93.1mAh g-1.     

敏化太阳能电池TiO_2纳米薄膜光阳极综合实验设计

为了让新能源专业本科生了解和掌握光电转换原理和光电材料的制备,在大量研究工作的基础上,设计了关于TiO2纳米薄膜光阳极的制备及其性能研究综合实验,包括溶胶-凝胶法制备纳米TiO2光阳极、松油醇对光电性能的影响等实验内容。该实验路线简单易行,涵盖知识点多,有利于培养学生综合运用知识进行科学研究的能力,可以作为新能源专业的综合性实验项目。     

锂离子二次电池负极材料及电解质研究

综述了锂离子二次电池负极材料和电介质的研究现状 ,对现行研究和应用的二次锂电池负极材料、电解质中存在的问题进行了深入分析并对材料的分类、特点和发展方向进行了研究     

超薄纳米花二硒化钼的制备及储钠性能研究

目的:为缓解电池容量衰减,提升电池循环稳定性,通过制备不同形貌及结构的MoSe2得到优异的钠离子电池.方法:利用溶剂热和高温煅烧法,通过控制煅烧时间,制备不同形貌的MoSe2.并利用纳米花活性材料中,超薄纳米片具有高表面活性位点的原理,提高电极材料与电解液的接触面积,增强钠离子的可逆脱嵌反应,从而获得稳定的电池循环性能.结果:所有制备的样品中,所得超薄纳米片自组装的MoSe2纳米花,电池循环性能最佳:在500 mA/g电流密度下循环200圈后容量仍可保持在362 mA h/g,每圈的衰减率仅0.06％.结论:所制备的MoSe2纳米花可作为循环稳定性能优异的钠离子电池负极材料,为后续研究提供依据.     

利用新材料的制备与特性测试方法构建创新型物理实验教学体系

阐述新材料的制备与特性测试方法在构建创新型物理实验教学体系中的特殊作用、模式以及具体实践内容,并总结了此类创新、开放式实验教学对创新人才培养的影响和产生的效果。     

可充放模拟电池的制作及性能测试实验的开设

介绍了尝试开设＂可充放模拟电池的制作及性能测试＂设计性实验的应用情况和一些经验.实践表明,该设计性实验是理论联系实际较好的一个物理化学实验.     

锂离子二次电池正极材料的研究

研究了锂离子二次电池的工作原理和正极材料的研究现状，对锂离子二次电池正极材料的研究进行了综述和展望。     

苯甲酸制备实验的微型化研究

简单介绍了微型化学实验的研究历史,并以苯甲酸的制备实验为研究对象,对苯甲酸制备的常量实验与微型实验进行对比,同时对不同催化剂对苯甲酸制备的影响进行对比研究。结果表明,以十六烷基三甲基溴化铵为相转移催化剂合成苯甲酸的微型实验的实验效果最好,值得推广。     

新增实验中有关试剂的配制和原理

全日制普通高级中学教科书《生物》(试验修订本 )已经在全国使用。新教材中新增了 2 0多个实验和实习 (含选修本 ) ,这对于提高学生的生物学实验能力和科学素养有很重要的作用。本文试就增加的实验中的有关试剂的配制和原理作一简介。1　双缩脲试剂双缩脲试剂由试剂Ａ和试剂Ｂ组成 ,配制方法是取 10 ｇＮａＯＨ放入量筒中 ,加水至 10 0ｍＬ ,待充分溶解后倒入试剂瓶中 ,配成ＮａＯＨ的质量浓度为 0 .1ｇ/ｍＬ的溶液 ,塞上胶塞 ,贴上标签 ,写上试剂Ａ。取1ｇＣｕＳＯ4 放入量筒中 ,加水至 10 0ｍＬ ,待充分溶解后倒入试剂瓶中 ,配成ＣｕＳＯ4…     

复合季鏻盐的制备、结构和抗菌性能实验的设计与教学实践

设计了一则复合季鏻盐制备、结构表征和抗菌性能研究型实验项目。该实验项目合成步骤简单,涵盖无机和有机合成化学、配位化学、晶体化学和化学生物学等诸多知识点,适合作为农业院校应用化学专业研究型实验项目。通过文献资料查阅与综述、实验方案拟定与实施、小组之间讨论与交流和实验结果表达与总结等,培养学生分析问题和解决问题的能力,提高学生的化学基本操作技能、创新能力和科研能力。     

例谈理综实验复习备考策略

从2001年开始的新一轮高中课程改革至今已有八年了,按课程改革后的新教学大纲和新教材进行高考化学命题考试,全国大部分地区已进行了五年(2004-2008),今年是第五个年头。我们对这五年全国高考"理科综合"中的化学实验题(共12套,2004年卷Ⅰ是旧课程卷未列入)进行了对比分析,从中看到五年高考化学实验题贯穿了课程改革的理念,并     

VR化学实验模型的设计

本文根据教学设计的原理,结合教学内容特点,设计了“氧气性质实验”的VR化学实验。提出用VRML技术与多媒体工具软件相结合的方法,实现VR化学实验的模型和客观可行的程序实现的技术路线对VR技术在化学实验教学设计的意义和应注意的几个问题进行了论述。     

材料虚拟实验室的建设与实践

现代信息技术的快速发展正推动着教育信息化的发展,通过虚拟实验室建设实现优质实验教学资源数字化也是教育信息化的一个发展方向。材料虚拟实验室建设,一方面可以作为当前实验教学的深化和补充,另一方面也为优质实验教学资源共享提供了有效途径。材料虚拟实验在教学中的应用表明,虚拟实验对学生的学习有明显的促进和提高作用。     

手机后壳的注塑模具设计

以手机后壳注塑模具设计为例,介绍了注塑模具的设计方法和流程。首先根据塑件材料及工艺特性用MOLDFLOW软件对零件进行模流分析,然后选择注塑机并确定型腔数目,接着确定成形方案:总体结构设计、分型面设计、浇注系统设计、脱模机构设计、冷却系统设计等。最后进行注塑机工艺参数校核,包括注射量、锁模力、注射压力、模具厚度和注射机闭合高度等方面。该设计方法对其它不同结构产品的注塑模具设计有一定的参考价值。