RLC串联电路谐振特性的实验研究

用谐振补偿实验法，通过对RLC串联电路幅频特性的分析、实验和研究，引入了谐振补偿电阻和谐振损耗补偿角的概念，提出了一种测量谐振频率ω0及品质因数Q值的新方法，给出了实验数据，总结出了计算公式，即“Q=KQLω0”。     

一种去掉取样电阻R0的高Q值RLC串联谐振电路实验的新方法

本文提出在RLC串联谐振实验中去掉取样电阻R0，串入电流表的新实验方法，该方法使电路品质因数Q明显提高，谐振曲线更加尖锐，谐振点测量准确，同时，该方法还可方便测出线路交流损耗电阻，使Q的计算值与测量值吻合良好。     

对谐振电路中品质因数Q值的讨论

从Q值的定义出发，分别求出了RLC串联电路和RL—C并联电路的Q值．讨论了相同形式的Q值的不同含义及两电路的谐振特性．     

测试RLC串联电路谐振点的新方法

用测试LC两端电压ULC替代测试电阻R两端电压UR的方法对测试RLC串联电路谐振点的实验方法进行改进，并从伏频曲线、理论计算和物理意义三个角度阐述这种新方法的正确性和优越性。     

串联谐振耐压试验电路品质因数的分析与控制

介绍了串联谐振交流耐压试验的基本原理,从有功功率和无功功率的角度分析了试验回路对谐振品质因数Q的影响,并提出了详细的控制措施,供现场试验人员参考。通过试验案例论证了不同试验情况下采取不同的试验措施能够有效控制试验回路品质因数Q值,确保试验顺利开展。     

基于NI ELVIS的串联谐振电路实验设计

主要介绍NI教学实验室虚拟仪器套件(ELVIS)在理工科院校电类专业实验教学中的应用,探讨以虚拟仪器为核心的数据采集系统及其实现信号检测技术的设计方案。首先介绍ELVIS的软硬件构成、功能,然后将传统电路原理实验与虚拟仪器技术相结合,在ELVIS平台上搭建了RLC串联谐振实验电路,利用ELVIS内部集成的仪器实现了激励信号的输入和响应信号的采样测量,最后利用LabVIEW软件实现了串联谐振电路Q值计算和幅频特性的绘制。实验效果表明,ELVIS平台比传统实验教学装置更具创新性、灵活性,充分调动了学生对实验内容的创造性。     

RLC串联谐振电路实验方法的研究与探索

RLC串联谐振电路实验是"电路分析"课程中的常规实验。从传统实验电路出发,读取大量实测数据并绘制频率特性曲线。由于实际电感箱存在内阻等原因,实验结果偏离理论值较大,造成学生实验结果与理论学习脱节,为此,引入Multisim软件。采用交流分析和参数扫描分析的方法对电路进行仿真,仿真结果与理论分析完全一致,弥补和克服了传统实验存在的问题,加深了学生对理论知识的消化吸收,明显改善了教学效果。     

RLC串联电路谐振特性实验方法的改进

在RLC串联电路谐振特性的研究实验中,用测试LC两端的电压替代测试电阻R两端的电压对实验进行改进,并从不同的方面简述这种方法的优越性。同时此改进的实验可以直接在示波器光屏上显示出被测的RLC谐振特性曲线的图像。     

串联谐振电路实验中的几个问题

RLC串联谐振电路是电工学的基本电路之一,由于一些教材或讲义存在问题或讲述不清,使学生常常会在实验时出现一些错误,导致实验结果不正确或不准确,严重时还将造成仪器设备和实验电路的损坏.针对实验中常出现的问题,分析原因,提出实验时应该注意的事项.     

电路第四类元件研究

从经典理论出发,以推理的形式论证了电路第四类元件的存在,并给出了其定义、性质.     

非线性RLC串联电路中混沌现象的研究

利用梅利尼科夫(Melnikov)方法推断在非线性RLC串联电路中存在混沌现象,并通过计算机模拟,验证了该推断的有效性.     

基于Multisim的单失谐振幅鉴频电路仿真

利用Multisim软件对单失谐振幅鉴频电路进行仿真分析,通过改变电路元件参数,对比分析了感性失谐和容性失谐波形的特点,以及二极管包络检波器正常检波情况、惰性失真现象。通过仿真实验,可以生动、直观地展现仿真结果,增强学生的感性认识,加深学生对概念和原理的理解。实践证明,这种教学方法有利于调动学生的学习积极性和主动性,明显改善了教学效果。     

电路参数计算的方法和技巧

电路参数计算是电路分析和设计的基础，结合实例分析了几种常用电路参数计算的方法和技巧。     

方波激励下的RLC串联电路暂态响应仿真研究

对RLC电路中的暂态响应进行了理论分析,介绍了负阻抗变换器组成的负电阻方波电源电路设计的原理及实现方法,用Multisim仿真了接入负电阻方波激励下的各种暂态响应,包括:非振荡、临界振荡、衰减振荡、等幅振荡、发散振荡。仿真结果与理论一致,且能够直观地描述RLC二阶串联电路各态响应,克服了实验设备的不足。     

电路CAI课件设计初探

本文介绍了电路理论基础CAI课件的性能特点、基本组成和各模块的功能作用以及电路CAI课件的实现技术:多媒体技术、人工智能技术、面向对象方法和可视化图形界面等。     

射频电路设计实验教学研究

射频电路实验是高校电子信息专业的专业设计实验。通过理论教学中射频电路设计的理论分析,阐述了射频电路设计原理,并利用Multism10软件中的网络分析仪进行虚拟的设计与仿真。虚拟实验的方法验证了理论分析的结果,实现射频教学理论及其仿真实验结果的方便、准确、快捷的统一。     

真空触发开关触发回路研究

目前真空触发开关(TVS)触发源技术多为脉冲变压器或者汽车点火线圈作为触发能量转换器件,该触发源的特点是触发可靠、装置简单,但由于存在能量损耗,触发电压陡度不高,导通时延和陡度较大,触发准确度只能达到微秒级.对现有的触发回路进行改进,重新设计触发回路,对间接和直接触发方式的触发能量、导通时延和抖动分析.结果表明,直接触发优于间接触发,导通时延和抖动从μs级降为ns级.