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羊妈妈带着小羊上街。街上五颜六色的气球,漂亮的小花伞,还有许多一按开关就会动的玩具,把小羊给看迷了。她边走边玩,不知不觉地离开了妈妈。当洒水车唱着歌、喷着水开过来的时候,小羊回头一看,不见了妈妈。兔大婶听到哭声走过来,她问清情况后说:“别急,别急,我带你去找妈妈。”可是,他们问了许多人,都说没有见过羊妈妈。猫大叔正在街上卖彩球,看见兔大婶着急的样子,就问:“兔大婶,什么事这么急呀?”兔大婶说:“描大叔,小羊找不到妈妈了……”这时,小羊又哭了起来。猫大叔连忙安慰她:“小羊,别哭!你这儿有妈妈的东西吗?”小羊说:“只有妈妈给我的一块手帕。”“手帕?也行啊。”兔大婶和小羊都很奇怪:“要手帕有什么用”“呆会儿你们就知道啦。” 相似文献
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小红洗了4块手帕,妈妈让她拿去晾晒。妈妈告诉小红:为了防止手帕被风吹落,要用晒衣夹把手帕夹在绳子上。而为了不让手帕变形,通常每块手帕要用2个夹子。小红很快就拿来2个夹子,把4块洗好的手帕重叠在一起,夹到了绳子上(如图1)。 相似文献
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每年夏末秋初,小学毕业班的孩子将要升入初中,开始新的生活。在这个小初衔接的时期,如果孩子能与他人得体相处,处理好同伴关系,将有助于他参与社会生活、获得新的发展。新入初一的小洁,一直生活在三代同堂的大家庭中。从上幼儿园起,老师就说她像个小大人,说话、做事一本正经。但妈妈发现,小洁说话很“冲”,做事大大咧咧,不太考虑别人的感受。如她与同伴打交道就会“看人头”(即有的放矢。地挑选对象),喜欢和文静、脾气好的女孩子在一起,对其他同伴常常不屑来往。妈妈有几次带女儿外出,小洁因一句玩笑话就和同伴发生冲突。熟人这样说:这孩子… 相似文献
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每次吃午点,玲玲总用手帕把饼干包起来放到口袋里。王老师问她为什么不吃,玲玲说:“我留给妈妈吃。”王老师感到为难,如果非叫她吃,会忽视孩子对妈妈的爱心;如果同意她不吃,又不利于孩子的健康。您认为应该怎样处理呢? 相似文献
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小一班的张宇睡觉时,总是要闻一块“特定”的毛巾。没有这块毛巾相陪,她睡不着,并且又哭又闹。她的这种睡眠习惯已经持续了3年,被她闻的这块毛巾也变得破烂不堪了。 为了改变张宇不良的睡眠习惯,我们制定了行为改变计划,采取了以下几个步骤: 首先通过家访,了解习惯形成的原因。 在张宇吃奶的时候,她的妈妈为防止奶水溢流,在她的脖子下经常垫着一块毛巾。在整个哺乳期里, 相似文献
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正典型案例一:小洁从初一到初三成绩都在同学中遥遥领先,是同学、老师公认的一等一的优等生,而且在中考中以全市总分第二名的优异成绩升入重点高中。新学期上了几周课后,小洁对主课老师的教学感到失望。不久,她在上体育课时不慎把腿摔伤,住院治疗了一个多月。当时小洁对功课也没太在意,虽然班主任派了三个学习成绩好的同学来为她补课,但补了一次后小洁觉得不需要同学的帮助,就谢绝了老师和同学的好意。小洁想,凭她的学习功底,靠自学把落下的功课补上不会有问题。但没有想到是,小洁重新回到学校 相似文献
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小洁是一个比较内向的女孩,在我们这个有着二十个男孩、八个女孩的寄宿集体中,她尤为安静,语言表达能力也比较弱,常常词不达意,因此,她很少与同伴语言交流。开学一段时间了,有几次周一返园时,小洁仍大声哭闹,不愿来幼儿园,这使家长和教师都十分担心。由于小洁父母经常出国,能与我们当面沟通的机会不多,我们就通过家园联系册进行沟通。一次,在小洁的家园联系册上,家长写道:“亲爱的小洁老师们:……小洁的语言交流能力比较弱,有时不能很好地组织语言表达自己的意愿,希望老师能耐心地引导她。我们平时也很注意她这方面能力的提高。在家里,我们… 相似文献
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张子菁 《课堂内外(小学版)》2008,(12)
妈妈的关爱是毛巾、药水,总是在我需要的时候及时送到我面前……①每次买酸奶,妈妈总是给我买贵的,给自己买便宜的。妈妈办公室的同事给她好吃的东西,她舍不得自己吃,总是带回家给我吃。②记得有一次,我手上长了许多小水疱,到医院却又检查不出什么毛病。妈妈急了,跑到 相似文献
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《希望月报(上半月)》2007,(5)
在一个零下一度的冬天傍晚,天阴沉着脸,还飘着小雪花。我站在窗前往外望着,等着妈妈下班回来。刚看到妈妈的身影,哦忙开门,接过她手里的书包,呀!妈妈的手冰凉冰凉的,我推着妈妈坐在沙发上,帮妈妈捂手。然后,我又放了一盆热水说:“妈妈,我帮您烫烫脚吧!”我拿来肥皂、毛巾,妈妈的脚比手还要凉, 相似文献
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我的女儿艳艳,已经四岁半了。一天从幼儿园回家,发现她有两块小花猫图案的手帕,一块放在衬衣口袋里,一块却藏在短裤兜里。当时我就问她:“艳艳,怎么会有两块手帕?那块是谁的?”看着女儿难堪的神情,我有所悟,我想应该不失时机地对孩子进行教育。“艳艳,好孩子应该说老实话,告诉妈妈是怎么回事?”我和蔼可亲地询问。女儿喃喃地说:“睡午觉起来,老师拿着一块小手帕,问是谁的。我看是小花猫,就以为是我的,拿来放在衬衣口袋里了。后来我又摸到了一块手帕,知道自己认错了。我怕老师和同学们说我,就把手帕藏到短裤兜里去了。”我认为,这件事情比较有代表性,处理是否得当,无 相似文献
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女儿在乡下跟爷爷奶奶住了一个月,回来以后,她跟我说:“妈妈,好奇怪呀!奶奶帮我洗澡都不帮我擦干身子。”“都没擦就穿衣服吗?”我也觉得很奇怪。“擦了,可是她都是用湿湿的毛巾拧干擦,没有像你用干的大浴巾帮我擦,这样还是有点儿湿湿的,没擦干。”我明白了是怎么回事,于是告诉女儿:“奶奶的习惯跟妈妈的有点儿不一样,她觉得用湿毛巾擦就可以了,你一直都跟妈妈在一起,所以你的习惯跟我一样,这没什么好奇怪的呀!只是习惯不一样而已。”“只用湿毛巾擦完就穿衣服,不舒服。”女儿说“,奶奶不会觉得不舒服吗?”“我想奶奶应该觉得还好吧!你又不… 相似文献
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周霞 《中小学心理健康教育》2004,(8):36-38
一、我现在非常痛苦 小洁是一个高三女生,在今年四月的一天,她走进了咨询室.苍白的脸色、怔怔的眼神显示出她内心的痛苦与挣扎.入座后,小洁的眼睛一直盯着自己绞在一起的双手.终于,她用低低的声音说道:"老师,我现在非常痛苦." 相似文献