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怎样搞好城市建设报道?这确实是个太大的题目.作为记者,我跟城市建设打了13年的交道,这一行容易让人感到疲惫,我是知道的;要成为一名真正的记者有多难,我也明白.所以,我要从心底冲自己喊上一嗓子:保持住记者的姿态! 相似文献
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新闻背景写作应掌握的原则要将背景材料使用得恰到好处,写作上需要掌握以下3条原则:一是受众原则。新闻界常讲的一句话,就是“不要认为自己明白的东西别人都明白,不要以为自己不明白的别人也不明白”。 相似文献
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(三)新闻背景写作上应掌握的原则要将背景材料使用得恰到好处,写作上需要掌握以下几条原则:——受众原则。新闻界常讲的一句话,就是“不要认为自己明白的东西别人都明白,不要以为自己不明白的别人 相似文献
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编辑的战略退出,要有所为有所不为,实质是编辑应该有所有不为,即明白自己不能做什么或者是不应该做什么,但真正的目的是有所为。编辑的战略退出,要有所为有所不为,实质是编辑应该有所不为,即明白自己不能做什么或者是不应该做什么,但真正的目的是有所为。本文以实际案例为基础,结合我本人的四次战略退出得失来谈些思考。 相似文献
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如何学好数学呢？我经过多年的教学研究发现．要想让学生学好数学．必须让学生们有自己是学习的主人的认识．只有有了正确的认识,才能为学习提供源源不断的动力．才能积极投入到学习中去,明白只有自己亲自参与新知识的发现．才能提高自己独立解决问题、善于思辩、善于归纳整理的能力．才能真正锻炼自己的思维、开发自己的智力、发展自己的能力。只有明白“数学是锻炼思维的体操”的作用．才能积极参与数学的学习．使自己的思维得到尽可能多的锻炼 相似文献
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完全没有体验的WTO 总被引：1，自引：0，他引：1
按说,WTO于传媒业是不陌生的。多少年前就在吵吵,谁都不太明白的时候传媒就像什么都明白了似的,连篇累牍的。结果WTO果真来了,最不明白的就是传媒自己了。不是传媒纸上写的不明白,而是传媒业内人士自己不明白,在WTO之下怎么对待自己。 相似文献
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说白了,记者和通讯员都是投稿的,稿子投出去,人家用不用自己就不当家了。其实不然,你要能为你投出的稿子用不用当家的话,主动权照样能在你手里。这个道理你要想明白的话,就只有在提高自己写稿能力上下功夫。 相似文献
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“脑子这个器官,是专司发号施令的,要管住自己的脑子,谈何容易。”曾经天真、轻信,甚至盲从过的楼适夷,终于明白:用自己的头脑来思考,是何等的重要! 相似文献
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据说，电影导演在影片拍摄之前，一般都要搞个“导演阐述”，对这部电影大体要拍成个什么样儿、怎样拍成理想中的那个样儿等诸多问题，加以阐释和说明，让整个剧组明白导演的意图，让每个演职人员心里都有个数。 相似文献
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记者不仅要写好新闻,还要用自己的爱心去为百姓解决实际困难,用自己的爱心传递社会正能量。三年前,怀揣着对新闻事业的梦想,我成了一名大众报人。三年的记者从业经历,让我深切地明白了一个道理:以人为本做新闻,用爱心和正义传递社会正能量。 相似文献
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一、采访前的准备工作采访前的准备工作非常重要,是实现电视新闻采访艺术性的基础,通常人们把采访的准备环节叫做"静态采访"。在采访前,采访人员的首要工作就是要明白自己要进行采访的主题是什么,然后为了能让自己的报道体现出现如今最新的宣传目的,自己就要确保自己能掌握的宣传口径是正确无误的,并且,还要努力去研究与这次报道有 相似文献
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人们衣食住行都离不开财经信息,经济新闻与百姓生活息息相关,由于经济工作本身有很强的专业性和政策性,所以经济新闻如果报道不当,往往外行听不懂,内行不愿呒要让听众听得清楚明白,记者自己首先要弄懂;通俗易懂是经济报道的灵魂。 相似文献
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争夺国际话语权,是中国作为一个发展中国家的题中应有之义. 怎样争夺国际话语权? 首先要明白,为什么争,和谁争? 新中国成立60年来,西方反动势力从没有停止过对我们的打压.争夺国际话语权,当然首先是为了我们自身的生存空间和发展空间. 相似文献
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学生是课堂真正的主人,教师应该让他们感受到学习的快乐。我们要结合自己的班级实际情况设计自己的课堂教学模式,提出自己的教学方法,以学生“自主、合作、探究”为精髓的“先学后考再教,当堂练习”的课堂教学模式。让学生在课堂上象考试那样紧张的讨论和探讨,明白该节课应该知道了解和掌握的内容,而这种模式得以有效实施的裁体之一就是学案。 相似文献
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教学就是要找到使学生掌握所学学科的手段,不仅要让学生掌握知识,而且更要掌握新知识后运用知识的科学方法。怎样教决定怎样学,教学方式的转变是学习方式转变的基础。作为教师要树立不再是蜡烛,而是电灯,能不断“充电”,既照亮学生,又照亮自己的观念。 相似文献