用J1202学生电源给J1203蓄电池充电

初次充电后的学生铅蓄电池,经过一段时间的使用或放电后搁置很久,往往造成蓄电池的电解液比重下降(在1.15以下)或电压不足(即在放电过程中单体电压降低到1.8伏以下)。这就需要给蓄电池进行经常的补充充电。用J1202学生电源(或者J1201低压电源)做为:蓄电池的充电机,效果很好,现介绍如下: 一、充电装置需充电的蓄电池(一般为6伏),J1202学生电源(或J1201低压电源)一个,J2354“10Ω,2A”滑动变阻器一个,J0407直流     

问题解答

问:在使用J2515型双缝干涉仪时,将灯泡接至J1202型学生电源的12V档,接通电源后,灯泡不亮,而学生电源的指示灯仍亮,是什么原因?是不是灯泡坏了? 答:一般不是灯泡坏。所接电路也是对的。由于灯泡的冷电阻很小,约为额定工作状态下热电阻的1/4,只有1.5Q左右。接通电源瞬间的冲击电流很大,可达8A左右。而在J1202型学生电源中为了保护变压器不因次级的短路而烧毁,除了在变压器的初级中串了一个0.5A的保险丝外,在次级电路中还串入一个8A的保险丝。高达8A的瞬     

一种观察“光的干涉现象”的简易方法

光的干涉是中学物理光学教学中的重点内容,我在分析杨氏双缝干涉实验时,由学生自己动手,进行演示,观察干涉图样. 现将演示方法介绍如下;取一线光源(J2507型干涉仪中的灯泡,电源是直流10伏),放在讲台上,使学生坐在自己的座位上就能看见.发给每位学生一只间     

“测定小灯泡功率”的实验烧毁灯泡的原因

多年来,学生在做该实验时总要烧坏几十个灯泡,我们以为是灯泡的质量问题,就将“2.5V,0.3A”的电珠改用“3.8V,0.3A”的电珠,但仍然被烧毁。后来,我们从选用的仪器设备上查找原因,最后发现,J1202—1型学生电源直流档与J0408—1型伏特表不配套,直流输出     

谈J1202学生电源的正确使用

J1202学生电源是中学实验室应配备的通用仪器,但一些学校在使用过程中发生过烧坏用电器、电源无输出电压、甚至烧坏电源等现象。用万用表测量电源的输出电压,发现2V挡为4V,比小灯泡的额定电压2.2V要高得多,所以小灯炮一通电就被烧坏,使实验无     

半值分流法测电流表内阻实验的改进

高中物理“把电流表改装为电压表”实验的关键是测出电流表的内阻。教材上的实验装置如图1所示。在学生分组实验中,我们所选用的器材是:G用J0415型直流微安表的“-”和“R_g_0”接线框,量程为O～200微安,内阻为500欧;R用470千欧指数碳膜电位器;R'用最大阻值为9999欧学生变阻箱,电源用J1202—1型学生电源。实验过程中为了尽量减小系统误差,R要满足R(?)R_g,我们取R≈100R_g,所以电源电压取10伏。     

“十字相乘法”应用二例(初三)

用十字相乘法解一元二次方程在物理中有不少例子.请看: 例1 如图1所示,额定功率为2瓦的小灯泡与一个阻值为4欧的电阻R串联后接到电压为6伏的电源上,小灯泡恰能正常发光.要使电路消耗的电功率较小,小灯泡的电阻和额定电压的值应为( ) (A)2欧、2伏. (B)2欧、4伏. (C)8欧、2伏. (D)8欧、4伏. (2000年福建) 解析电路消耗的功率是小灯泡的功率和电阻的功率之和,由于小灯泡正常发光,消耗的功率是确定的,因此要使电路消耗的电功率较小,就应使电阻消耗的电功率较小,电阻的功率为     

电感、电容对交直流电的作用

1电感对交直流电的作用 (1)实验器材: 变压器原理说明器L(J2425型)1台,小灯泡D1,D2(6～8 V,0.15 A)2只,学生电源(J1202型)1台,灯座2个,双刀双掷开关2只,导线若干,木板(40cm×50 cm)1块.     

演示物体微小形变的简易装置

1.器材 垫木两块,长木板(80 cm×9.5cm×2 cm)一块,平板铁架台两个,固定卡两个,电镀金属杆(可用铁架台上的立柱代用)两根,演示直流安培表(或小灯泡,小电铃)一只,导线若干,电池或J1202型学生电源。 2.组装 两根电镀金属杆的一端分别用固定卡固定在两个铁架台上,长木板下面两端分     

伏安法考点一览(初三)

1.实验原理和方法例1用伏安法测额定电压为2.5伏的小灯泡正常发光时的电阻.(1)在未完成的电路中(图1),导线的接头M应连在滑动变阻器的__接线柱上.(2)闭合电键K后,伏特表的示数为0.5伏,要使小灯泡正常发光,滑片P应向__移动.(3)小灯泡正常发光时,安培表示数如图2所示,是__     

交流电路中感抗和容抗的演示实验

交流电路中感抗的演示实验,关键问题是要有超低频交流电源。我采用实验室里的手摇交直流发电机,首先把发电机的两个电刷安放在直流半环上,把6伏灯泡和万用变压器的线圈,0—110伏两接线柱串联起来。     

肥皂液膜上光的干涉实验的改进

高中物理课本上在介绍做肥皂液膜上光的干涉实验时,用蜡烛作光源,由于烛光很暗要直接观察肥皂液膜上的光干涉条纹,必须在暗室中进行。我把这实验改成课堂实验效果令人满意。实验装置如图所示,用12伏卤钨灯作光源(也可用显微幻灯投影器代替光源)。光源     

用学生电源给蓄电池充电

初次充电后的实验室学生用铅蓄电池,经过使用或放置一段时间后,一般都需要进行充电,如果没有充电整流器,用J1202学生电源(或者J1201低压电源)作为蓄电池的充电机效果也很理想。     

“利用双缝干涉测定光波的波长”的简易装置

本实验装置可采用已有的实验器材和部分自制相结合,阅读时对照教科书上各物理量的代号。一、实验器材和制作支架采用1米长的光具座,光源用汽车灯泡(规格12伏25瓦),与学生用低压电源配套;遮光筒用圆形硬塑料管(直径2.7厘米,长度75厘米)。遮光简的长度宜长不宜短,因屏与双缝间的距离越长,屏上观察到的两条相邻干涉条纹间的距离△x就宽,便于测量;单缝可用黑色胶卷底片刻划,缝宽均0.1毫米、0.15毫米和0.2毫米等数种。单缝宽度的选取,取     

物理实验中的小窍门

在物理实验教学中,笔者发现了几个小窍门,既解决了实验中的急需,又为学校节约了开支。 1,初中电学分组实验,小灯泡经常要用,在市面上一般只能买到2.5伏和3.8伏的电珠。用学生电源供电,这种电珠极易烧坏。每年灯泡消耗的数量相当可观。主要原因是人为地提     

简易抢答器

主要元件:十六个电磁继电器J_1—J_(16)(若用有四对触点的电磁继电器,只需四个);6～8伏泄力灯泡四个L_1—L_4,分别涂上不同颜色;电铃四个(图中未画出),分别与灯泡并联,耐压参数与灯     

用旧利废 自制实验教具三则

用旧利废自制实验教具三则襄阳县伙牌教管会朱孔保，齐三忠（４４１１００）将废灯泡的玻璃外壳去掉，在玻璃柱两侧的铜丝上缠绕两枚大头针，在大头针的大头上套上一节细胶管（自行车气门芯上的胶管），将废灯泡两接线片上焊接上两根导线。将１．５伏的四节电池串联后，接...     

一道电学题的探讨

题目:如图1所示,“6V 3W”的灯泡,与一个8欧的电阻串联后,接在 15伏的电源上,灯泡 能否正常发光?如不能,应在电路中如何连入一个多大的电阻,才能使灯泡 正常发光?     

用铅笔芯变阻器做的小实验

高中《物理》必修课本第二册在“并联电路”一节后,安排了这样一个小实验:用铅笔芯自制一个滑动变阻器,准备两节干电池,两个规格相同(2.5伏、0.3安)的小灯泡和几根导线,利用这些器材设计电路,使滑动端在变阻器上移动时,一个灯泡变暗,另一个灯泡变亮,这里对符合该小实验设计要求且效果良好的电路,作一些讨论与比较。实验所用的器材如下:两节干电池(内阻忽略不计,最好用1号干电池),两个相同的小灯泡(每灯工作时,电阻约为8欧),自制铅笔芯滑动变阻器(其最大阻     

电感、电容对交直流电的作用

1 电感对交直流电的作用(1)实验器材:变压器原理说明器 L(J2425型)1台,小灯泡 D_1,D_2(6～8V,0.15A)2只,学生电源(J1202型)1台,灯座2个,双刀双掷开关2只,导线若干,木板(40cm×50cm)1块。(2)实验步骤:按图1所示接好电路。把变压器原理说明器的红色线圈套在 U 形铁芯的一个臂上,放上条形铁心,使之闭合起来,并旋转固定螺丝压紧;从线圈的“0”,“2”接线柱上引出导线接入电路中,组成电感器 L,由于其直流电阻仅有0.8Ω左右,可以忽略不计。