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“独生子女容易走向无情、无能、无责任感。要让孩子自己付出爱,给孩子爱父母、爱他人的机会,而不是一味地爱他们,否则就会导致‘无情’。奉劝父母们要学会享受儿女,而不是伺候儿女,孩子的‘无能’是父母过度保护带来的。‘无责任感’是因为父母老是帮孩子承担责任,聪明的父母应该让孩子‘自作自受’。”——教育专家卢勤 相似文献
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[文题和要求]父母对儿女的爱是一种最伟大、最无私的爱。作为儿女,谁不渴望在这种爱的抚慰下成长。然而,由于种种原因,有的人尽情享受着父母之爱,有的人却得不到父母的关爱,于是就有了对父母的感激或不解。请你结合自身实际情况,以"——,我想对你说"为题,写一篇600字以上的文章,要写出真情实感。 相似文献
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父母对儿女的爱无处不在,无处不有。这份爱体现在细节之中,体现在经意和不经意之间。一个眼神、一句言语、一个手势……于细微之处见爱心。知儿女者,莫如父母,爱的质量的高低,取决于对孩子的理解程度和对细节的处理水平,取决于处理细节的过程之中。 相似文献
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钟灿昭 《中国职业技术教育》2001,(1):60-61
班主任的“爱心”素质应包括“仁爱”与“宽容”,因此,“仁爱”是爱心的一部分,它包括“真爱”与“慈善”。从事班主任的老师,都是从幼年、童年中走过来的人,都体验过父母对自己深切的爱;而今他们中很多人,也为人父母,也同样倾注着对儿女的爱,特别是当自己的儿女历经人生的岔道时,作父母的都会竭尽全力,为之奔跑。比如,自己的儿女生病或伤痛缠身,作父母的定会不计辛劳,几进几出,四处求医,问寒问暖……倘若我们的班主任老师,也用同样的态度去对待班上的每一个同学,你就不会严然以教者自居,动辄处罚,处事主观片面,简单粗… 相似文献
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人常说“血浓于水”,父母对孩子的爱是无私的,无条件的。从襁褓小儿到培养成棒小伙和俊姑娘不知花费了多少心血,看着孩子一天天长大,从内心深处怎么能不格外喜欢他们。的确,孩子是父母的心肝宝贝,哪个父母不疼自己的孩子。这是连动物都有的本能,更何况人乎?儿女与父母之间的血缘关系,使得年轻的夫妇从当父母之日起就本能地疼爱自己的儿女,精心护卫、哺育,把满腔的爱倾注到儿女身上。儿女们到了青春期,他们的性意识开始萌发,同性伴 相似文献
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张婧 《小溪流(作文画刊)》2002,(10)
父母的爱是温馨的港湾,儿女则是停泊在那里的小船,这港湾为儿女遮风挡雨,让儿女免受暴风雨的袭击;父母的爱是一片肥沃的土地,儿女则是播撒在那里的种子,这土地给儿女丰富的营养,让儿女健康成长。小女孩麦琪的父母就是用那独特的教育方法打动了她的心,使她懂得了许多道理。清晨,一缕明亮的阳光射进了麦琪小小的房间,鸟儿“啾啾”的叫声将她惊醍,麦琪坐起来懒懒地打了个哈欠,正回想着昨晚与你母的一番争吵,心中不免有些埋怨父母为什么不能理解自己。忽然她发现枕边搁着个信封,小麦琪不紧不慢的拆开信封来看。 相似文献
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父母对儿女的爱无处不在,无处不有。这份爱体现在细节之中,体现在经意和不经意之间。一个眼神、一句言语、一个手势……于细微之处见爱心。 相似文献
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这二位父母含辛茹苦.为使儿女能考上重点中学、重点大学,一切围绕着孩子不停地运转,而当一双儿女如愿以偿.众人称他们有福气时,他们却伤透了心,哀叹“悔不该当初啊”。为什么当初父母那么爱孩子,为孩子能成才耗尽了心血,而子女长大了却不懂得爱父母呢? 亲爱的同学们:我们想过没有,我们该怎样做孩子? 欢迎大家踊跃来稿参与讨论。 相似文献
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司月秀 《北京教育(高教版)》2010,(11)
爱,多么温馨的字眼;用心,多么感人的词汇。在人的一生中,会经历多种的爱,父母之爱、夫妻之爱、儿女之爱、朋友之爱,等等,而这诸种之爱其中心莫过于用心。繁 相似文献
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张颖亮 《中学政治教学参考》2005,(6)
课题:父母无私的爱,儿女感恩的心[教学目标]知识目标:通过教师讲授、引导和学生参与,使学生认识到人的生命是父母赋予的,体会父母为养育自己付出的大量心血和辛劳。为讲授“爱的冲突”、“理解和沟通”做必要的铺垫。 相似文献
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安洁 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(12)
父母与儿女间有着深深的期盼.哪一刻,儿女不在父母身边,父母的心就像丢了魂似的,急切不已,仿佛生怕无知的婴儿失去了温暖的摇篮,就会难以入睡.每逢佳节,万家灯火、合家团聚的时候,年迈的父母们就会迈着急切的步子,走到寂寞的街头,踮着脚,仰着头,看着,盼着.可谁又知道,工作繁忙、不得脱身的儿女们,也在另一座城市的一角,盼望着父母的爱,想念着正在盼望他们回家的父母们…… 相似文献
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人人皆有爱。谁不爱自己的父母?谁不爱自己的儿女?作为一名教师,谁又能不爱自己的学生!热爱学生是教育学生的前提条件,没有爱的教育是不成功的教育。我认为教师爱学生要做到以下几个方面: 相似文献