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相似文献
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1.
河南省普通高校足球运动中运动损伤的调查与分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过文献资料法和调查法,对河南省高校足球运动中运动损伤的情况进行了调查与分析,指出大腿、膝、小腿、踝、足是比较容易受到损伤的部位,并且受到的拉伤、扭伤、擦伤、挫伤比较多.激烈的对抗,足球本身的一些踢球动作,以及球击、脚踢、摔倒是导致足球运动损伤的直接诱因.足球运动中的犯规动作,准备活动不充分,身体素质差、技术欠佳是造成运动损伤的主要原因.  相似文献   

2.
胡万亮  肖德辉 《考试周刊》2012,(52):107-108
作者运用问卷调查、文献资料和现场统计等方法,对8所普通高等院校106名网球代表队学生的运动损伤情况进行调查并做综合分析,结果表明:普通高校网球代表队学生的运动性损伤发生率很高,且与技术动作错误和准备活动不充分有很大的关系。网球运动损伤的好发部位有腕、膝、踝、肘等部位,损伤的类型以肌肉拉伤和关节扭伤为主。同时,它的发生与训练、比赛的时间、季节、场地有着一定的关系。  相似文献   

3.
浅析武术散打运动损伤的预防与治疗   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈晶  陈勇 《宜春学院学报》2007,29(4):155-156
散打是一种损伤多发性项目.本文对体育学院78名散打专选学生进行损伤调查.分析高校教学中散打的运动损伤特点.并结合当前研究热点,提出一套有效的预防治疗措施.  相似文献   

4.
本文研究主要采用文献资料法、观察法和逻辑分析方法,对我校由普通大学生组成的校武术队进行调研,分析他们在武术套路训练中最常出现的运动损伤,提出在思想上重视运动中的损伤,积极地采取预防措施防止损伤,为今后更好地预防普通大学生的套路运动损伤提供一些理论参考,使参加武术运动的学生减少伤病的痛苦,保持运动兴趣,延长运动生命.  相似文献   

5.
高校开展武术散打教育,既能使学生身心得以健康发展,又能使武术散打运动得到普及和提高.本文通过对山东省高校开展武术散打运动的现状调查,发现存在的问题并提出相应对策,旨在使武术散打作为一种民族传统体育形式在高校更加健康、蓬勃地发展.  相似文献   

6.
本文主要运用问卷调查、文献资料等研究方法对高职院校学生发生运动损伤的时间、部位、类型和容易产生运动损伤的项目及产生运动损伤的原因进行调查分析,以寻求一些特点和规律,为体育教学、训练比赛及群体活动的开展提供有益的帮助.  相似文献   

7.
散打运动是一项对抗性很强的项目,在训练中极易造成运动损伤。本文通过问卷调查及访谈法对我校非体育专业的07级、08级散打选修班学生和体育专业的武术专修班学生进行调查,主要针对散打运动中运动员损伤的原因进行分析,并提出一些相对应的预防措施,为今后在武术散打教学中减少运动损伤提供一些可行性的依据。  相似文献   

8.
散打是徒手格斗项目,其对抗性极为强烈,在踢、打、摔等各种格斗过程中,动作变化多端,运动员双方的身体接触与对抗也随之愈加激烈,运动损伤在所难免。本文将就武术散打运动员运动损伤的现状分析与预防对策等方面进行分析与探讨。  相似文献   

9.
课余体育锻炼中的运动损伤不仅会给学生带来生理及心理的影响,还会挫伤学生参加体育锻炼的积极性.因此,预防不合理的锻炼方法所引起的运动损伤和运动病理就显得特别重要.本文旨在通过对普通高校课余体育锻炼中运动损伤的调查分析,从中探讨一些规律性问题.  相似文献   

10.
通过文献资料法、问卷调查法和访谈,对部分高职高专学生运动损伤的情况进行调查,对损伤的多发部位、易受损伤的项目、损伤的主要原因进行分析研究,认为如果能加强防伤观念、准备活动充分、技术动作规范、加强场地安全检查以及加强身体素质训练,就可以避免或减少运动损伤的发生。  相似文献   

11.
针对体育教学中损伤较多这一情况,对体育系学生的损伤率、损伤部位及原因进行了调查分析,找出了体育教学损伤的特点,提出了预防与减少损伤的措施。  相似文献   

12.
采用调查研究法,对我校学生运动损伤的项目分布、损伤原因、受伤时间、受伤部位、损伤性质进行调查研究.并提出了预防运动损伤的对策。为学校与教师科学安排教学、训练和课外活动提供理论依据。  相似文献   

13.
通过对60位非武术专业的学生的调查,分析了高校武术散打练习者损伤的现状、特点以及致伤因素等。并结合调查数据与结论,提出提高散打认知水平、注重配套治疗措施以及充分做好准备运动等对策。  相似文献   

14.
体育专业学生运动损伤的调查分析与预防措施   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过对我校体育系学生发生运动损伤的调查分析表明,一年级新生损伤发生率最高,其总体损伤率女生明显高于男生;损伤最多的项目是篮球、田径、足球等;损伤部位最多为下肢的踝部,损伤呈多发性,多以急性闭合性的韧带扭伤、肌肉拉伤、挫伤等软组织损伤为多见。本文根据运动损伤发生的特点、规律及原因,提出了针对性的预防措施。  相似文献   

15.
普通高校学生运动损伤的调查分析及防治   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对普通高校学生运动损伤发生的原因,损伤的类型、部位,容易产生运动损伤项目的调查分析,提出损伤的一般常规处理方法,并提出了预防损伤的几点建议。  相似文献   

16.
郝守磊 《陕西教育》2009,(7):112-112,72
本文采用文献资料法.通过讨论研究武术散打的民族特色和在普通高校开展武术散打课对大学生的作用,以及在武术散打教学中存在的问题,来探讨提高武术散打教学发展的新策略,进一步更好地寻找发展中华民族传统体育项目的光辉之路.  相似文献   

17.
李让 《教育教学论坛》2014,(10):130-131
高职院校学生潮气蓬勃,精力旺盛,喜爱体育运动。但在运动中,经常性地发生运动损伤,给学生正常的学习和生活带来影响。为此,我们对在校学生所发生的运动损伤情况进行了调查,并作简要分析。这对预防运动损伤的发生,保证学生更好地学习和生活,更有效地促进其机体良好发育,均有重要的作用。  相似文献   

18.
陈浩 《华章》2013,(17)
散打是中国武术的重要组成部分,但现实是散打教学在高校体育教学中备受冷落,它的技术动作、攻防理论及练习方法都十分丰富,针对学生的实际需求,从高校散打教学的现状出发,改革散打的教学,增强高校散打教学魅力。  相似文献   

19.
运动损伤直接影响学生的身体健康和活动能力,影响学习和工作,对开展体育活动也会产生不良影响,学生运动损伤的原因很多,主要是准备活动不育分以及技术动作上的失误,教师应在体育课教学中,教会学生掌握自我保护办法和处理常见损伤的知识。  相似文献   

20.
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