高等院校实验室安全管理系统设计与实现

为了积极贯彻国家"十三五规划"提出的"提升全民教育水平,推进教育现代化"方针,首都医科大学将互联网+技术运用到实验室安全管理工作中,开发了实验室安全管理信息系统,实现了实验室安全培训与考试的自主管理和危险品全流程动态管理。利用科学的管理模式,实现了实验室安全管理的信息化,提高了实验室管理水平和效率。     

论边疆安全如何成为积极价值——基于“安全化/非安全化”框架的分析

安全化(securitization)和非安全化(desecuritization)是国际安全研究中备受关注的理论框架之一,也是哥本哈根学派安全理论所创设的一组核心概念。哥本哈根学派认为安全化是消极的,非安全化是积极的,因而在安全维护的途径与方法上偏向于倡导非安全化手段。文章通过对近年来我国边疆地区相关事件的实证考察,应用安全化和非安全化的理论框架分析其进程,批判了哥本哈根学派这一框架的局限性,认为判断安全化和非安全化何种途径更为有效需结合具体的语境和实践,并提出我国边疆安全治理的思路:超越安全化分析框架中的积极价值和消极价值之争,重点抓住安全建构的过程以及环境语境,聚焦于对安全"指涉对象"的探讨——即边疆安全保护的是谁的安全,以及通过何种途径实现这一安全。文章认为,"积极安全条件"、"人的安全"、"社会安全"的理念为建构边疆地区持久的安全条件和健康稳固的安全环境提供了新的视角。     

完善制度 强化质量 把握过程 葛洲坝集团职工培训中心创新安全培训

近年来,葛洲坝集团职工培训中心积极贯彻"安全第一,预防第一,预防为主,综合治理"的方针,秉承"立足企业行业、开发人力资本、创造培训价值"的培训宗旨,认真贯彻落实国家安全生产法律法规,不断创新培训理     

中职专业课程“积极教学”的实施路径——以“电子技术基础与技能”为例

江苏省江阴中等专业学校推行"一体两翼、三维互动"的现代班组技术技能人才培养模式,以"积极德育、积极教学、积极实践"的积极教育策略进行现代班组型人才培养,学校电子与信息技术专业的"电子技术基础与技能"课程从整合课程内容、改进教学方式和推行多元评价等三个方面强化"积极教学",为社会和企业输送更多的电信专业的"现代班组长"型技术技能人才。     

大学生“半小时安全预警”机制的构建——基于兰州理工大学的实践研究

大学生"半小时安全预警"机制的构建无论对高校意识形态领域斗争、育人安全、还是大学生成长成才来说意义重大。高校应积极实践大学生"半小时安全预警"工作,科学制定工作目标、抓严抓实工作流程、强化落实工作职责。大学生"半小时安全预警"机制构建需要建立健全制度体系、加强安全防范预警、强化安全信息管理、凝聚安全工作合力等,具有重要的理论意义和现实价值。     

实验室技术安全探索与思考

要培养高素质人才,出高水平的科研成果,实验室技术安全是重要环节之一.该文从实验室技术安全,培养学生的安全意识、安全技能,注重实验室组织落实、人员落实、制度落实,在安全措施、安全检查、安全教育等技术安全环节上进行了积极地探索.     

“亚洲新安全观”的渊源、理念及其意义

以"共同安全、综合安全、合作安全、可持续安全"为主要理念的"亚洲新安全观",不仅体现了和平共处五项原则的精髓,而且为和平共处五项原则赋予新的时代内涵。它凝聚了亚洲国家共识,促进了亚洲团结;彰显了具有"和合"文化底蕴的现代"和平共处文化"成为经得起历史考验的亚洲人民的新共识;表明了中国以更加积极的姿态参与亚洲安全和世界安全事务、维护亚洲安全、稳定和发展的诚意,对于亚洲国家增进互信、共同应对安全难题,实现安全合作发挥着重要的指针作用。     

培育安全文化 筑牢安全基石

<正>内蒙古北重集团坚持"安全第一、预防为主、综合治理"的方针,全面树立"零事故、零隐患、零容忍"的安全理念,积极培育安全文化,实现员工行为和习惯的标准化,努力营造"违章成为耻辱、隐患无处藏身、事故无法抬头"的安全氛围。公司两次荣获全国"安康杯"竞赛先进单位,2014年,荣获全国"安康杯"竞赛示范单位。工会组织通过聘请"安全监督指导专家"和"群众安全监督员",积极开展专家指导下的群众性安全监督活动。各级工会     

绿色发展的思想脉络——从“浅绿色”到“深绿色”

绿色文明是指人们在改造客观物质世界的同时,不断克服改造过程中的负面效应,积极改善和优化人与自然、人与人的关系,建设有序的生态运行机制和良好的生态环境所取得的物质、精神、制度方面成果的总和。绿色发展道路是人类实现绿色文明的必然选择。绿色发展的思想脉络经过了一个从"浅绿色"到"深绿色"的过程。浅绿色作为第一次环境保护运动的思想结晶,虽然有其积极的意义,但是其内在的机械的自然观、极端的经济观和盲目的技术观没有冲破旧的工业文明的范式。经过第二次环境保护运动的发展,"深绿色"的发展思想以其辩证唯物的自然观、和谐统一的经济观、革命的技术观和生态安全的政治观成为指导绿色发展的思想精髓。     

发挥辅导员作用,维护高校安全稳定工作

高校作为社会的重要组成部分,其安全及稳定对于构建和谐社会影响很大.新形势下辅导员工作应积极应对高校安全稳定工作的现状及面临的问题,结合大学生的特点,构建"以人为本"的和谐、有序的高校安全稳定工作新机制.