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杨来明 《中国科教创新导刊》2010,(25):24-24
高职教育经过十几年的发展,无论数量和规模上都有了长足的发展,面对新的教育形式和国家对人才需求的不段变化,高职院校的课程体系建设,和创新能力的培养已经迫在眉睫,同时也是衡量高职综合能力的指标,同时面向工作岗位的课程体系建设与能力培养,成为高校竞争的重要保障,所以"创新精神和能力"为的培养目标尤为突出,树立"自由的"创新的校园环境,打造高效的师资队伍,改善教学环境和改进教学形式,同时更新教学理念,积极利用各种教学手段,改变陈旧的人才培养模式,培养学生的创新能力是每一个教育工作者义不容辞的责任。 相似文献
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高校地矿类专业人才培养模式课程体系改革的实践 总被引:4,自引:0,他引:4
为了适应新形势对地矿类专业人才培养的需求,针对其特殊的行业特点,要对其人才培养模式、课程设置体系等进行改革.本文以河南理工大学安全工程专业为例,提出了调整优化学科结构、改革人才培养模式、加强课程体系建设、强化实践教学环节等改革思路并进行实践,进一步探索培养地矿类专业高素质创新人才的方法和途径. 相似文献
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本文从理论课、专题课、双语课、网络科和实验课五个方面阐述了改革的必要性、改革的方法和策略,以及改革取得的成效。文中提出,根据细胞生物学课程特点和学生的接受能力整合理论课教材内容,根据学生对生物学知识的掌握和未来发展的需要开设专题课,根据课程教学目标的需要增加双语课,为充分利用现代技术、提高细胞生物学教学质量建立网络课,为更大限度地培养和提高学生的综合素质改革实验课。 相似文献
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本文通过分析高等师范物理教育人才培养模式的特点、构成和对高师物理教育人才培养模式的内外部关系的深入研究,探讨了高师物理教育人才培养模式与课程体系及内容改革的关系,并提出了构建高师物理教育课程体系应体现的原则及相应对策。 相似文献
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沈时仁 《中国现代教育装备》2011,(5):134-136
针对我国高等职业教育商贸类专业人才培养模式的现状与问题,结合宁波城市职业技术学院近几年开展的基于工作任务、工作过程和职业能力的专业人才培养模式改革实践,提出了商贸类专业的改革思路,在学习现代高职理念、专业相关的工作任务、课程体系构建、校企紧密合作、工学结合教学模式等方面进行了实践探索和创新,取得了一定成效。 相似文献
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在分析中学生物学教学论课程体系教学现状的基础上,阐明了中学生物学教学论课程体系建构的指导思想,并从调整课程结构比例,强化实践课程和开发潜在课程几方面探讨了中学生物学教学论新课程体系的建构及对培养高等师范生专业化素质的重要性. 相似文献
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针对运动控制类课程实践教学环节分散、教学模式单一造成学生工程实践能力薄弱的问题,实施立体化实践教学体系的改革措施。阐述了立体化实践教学体系的内涵,以能力培养为导向构建运动控制类课程群,实践教学体系改革实现三融合,建立多途径、多层次的立体化实践教学体系,实践证明,学生运动控制的实践与创新能力得到大幅提高。 相似文献
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在服装卓越人才教育理念的指导下,从目标体系、内容体系、管理体系、保障体系、评价体系5个方面进行实践教学体系的改革,取得了一系列成果。实践教学改革更有利于培养学生的实践操作能力和创新能力,提升综合素质。 相似文献
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新课程如春风拂面,新的教育理念、模式逐渐被教师所熟悉认同。但同时也应看到,新的评价体系还未真正建立,课堂教育仍然更多地维持着应试的框架,新旧课程的差异和碰撞必然会产生矛盾和冲突。想要“新足适新履”地走进新课程,在生物课堂教学实践中教师应避免步入以下误区。 相似文献
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分子生物学教学改革与实践 总被引:4,自引:0,他引:4
针对分子生物学课程教学存在的问题,提出分子生物学教学改革遵循的原则,按照这一原则,制定分子生物学教学内容的改革方案和分子生物学教学内容体系的设置。 相似文献
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李静 《重庆第二师范学院学报》2010,23(6):25-27
讨论了国内软件外包人才培养的现状,探讨了校企合作如何培养对日软件外包人才的问题,在课程体系的设置上,提出了一些尝试思路,采取了行之有效的方法,强调语言、文化和技术并重,从而确保对日软件开发人才培训质量的提高。 相似文献