创新思维,培养市场需要的高技能人才

高职院校是为中小企业培养人才的主要场所。文章从市场上中小企业对人才的需求分析入手,论述了高职院校要提高就业率必须创新思维,从专业设置、课程教学、培养方式、评价体系以及加强就业指导和创业教育几方面着手培养社会需求的合格的高级技能人才,目的还在于使高职学生更好的就业。     

高职专业人才培养与校企合作对接模式研究——以广东工商职业学院为例

高等职业教育要围绕培养职业技能型人才的目标而进行,目前高职院校虽然意识到了这样的办学理念和思路,并热心着力培养,而企业却“冷”态度旁观。所以,高职人才的培养怎样做到与企业的对接,培养适合企业的,企业又乐于接受的“适销对路”的高职人才,成为摆在高职办学人员面前的一大难题。本文在前人学者就高职人才培养与校企合作对接的相关研究的基础上,就广东工商职业学院（以下简称我院）在较企合作对接方面的基本情况,来谈谈我院的校企合作对接发展的经验借鉴。     

浅谈高职院校汽车专业文化营销人才的培养

随着汽车工业发展的不断深入,汽车文化营销的重要性日益突出,高职院校汽车专业对汽车文化营销人才培养的欠缺难以适应社会需要.文章从汽车文化营销的重要性出发,对如何培养高职院校汽车专业学生的文化营销素质等问题进行阐释并提出相关建议.     

创新思维,培养市场需要的高技能人才

高职院校是为中小企业培养人才的主要场所.文章从市场上中小企业对人才的需求分析入手,论述了高职院校要提高就业率必须创新思维,从专业设置、课程教学、培养方式、评价体系以及加强就业指导和创业教育几方面着手培养社会需求的合格的高级技能人才,目的还在于使高职学生更好的就业.     

互联网技术坚持校企合作实现人才培养与企业需求对接

现如今,互联网技术的不断发展使得人们的生活越来越便捷和高级化,国家和地方政府越来越重视和支持对高校以及职校的互联网技术人才的培养.校企合作能够将行业当中和企业的需要有效的联系给高校,从而在人才的培养的教学当中能够更加有效率和有意义的进行方向教学和学习,提高互联网技术人才培养的水平,同时可以为企业和行业带来更多专业和技术...     

"专业+企业,就业+创业"——"4业"人才培养模式的探索与实践

文章介绍了一种"专业+企业,就业+创业"的"4业"人才培养新模式,从深化校企合作,落实产学结合,扶持学生创业等方面,结合实际经验详细地论述了该模式的运行机制和效果,为高职人才的培养探索出一条新路.     

“专业＋企业，就业＋创业”——“4业”人才培养模式的探索与实践

文章介绍了一种“专业＋企业,就业＋创业”的“4业”人才培养新模式,从深化校企合作,落实产学结合,扶持学生创业等方面,结合实际经验详细地论述了该模式的运行机制和效果,为高职人才的培养探索出一条新路。     

高职教育中创业型人才的培养

文章结合高职教育中创业型人才的培养,介绍了创业能力的培养方法,高职院校中学生创业实践的方法,并提出了改革考核体系的方法。     

广西电子商务物流管理人才的需求与培养

随着电子商务的较快发展,物流管理也备受关注.一个完整的电子商务集信息流、商流、资金流、物流于一体,而优质、快速的物流体系是电子商务成败的关键之一.因此,电子商务物流管理方面的人才培养成为重中之重.     

就业导向的高职连锁专业人才培养模式探讨

就业导向是高职人才培养的基本导向,就业能力培养是基本导向指引下的必然选择,从四个方面培养高职连锁专业人才的高就业能力,构建人才培养的模式,将促进高职连锁专业人才的就业和发展.     

校企合作培养国际货代人才的创新模式探讨

校企合作培养是职业教育的有效途径,有待于在各专业教育中全面推广。文章针对校企合作培养国际货代人才过程中存在的问题,提出了地方政府补贴实训基地、高校与行业龙头合作办企、校办非赢利4PL机构等创新模式建议。     

校企合作培养国际货代人才的创新模式探讨

校企合作培养是职业教育的有效途径,有待于在各专业教育中全面推广.文章针对校企合作培养国际货代人才过程中存在的问题,提出了地方政府补贴实训基地、高校与行业龙头合作办企、校办非赢利4PL机构等创新模式建议.     

石油石化企业人才的培养和开发

文章介绍了石油石化企业人才问题,并对石油石化企业人才培养做了初步的探讨和思考.     

关于企业参与高职教育运行机制的探讨

实践证明产学合作是高等高职教育改革和发展的必由之路,然而,企业参与高职教育发展的积极性不高.实现校企合作办学,必须积极创造条件,建立高职院校校企合作办学良好的运行机制;实现校企合作办学需要建立通畅的合作渠道,构建"共享、双赢"的激励机制.     

校企合作视角下的高校人才培养模式创新探索——以广东职业技术大学为例

我国现时期正处在深化改革的关键时期.怎样才可以培养出企业实际所需人才,提升高职院校学生就业率和就业质量,是高职院校管理人员及教师所面对的一项重要问题.产教融合和校企合作可以有效解决高职教育过程中各类问题,这对于高职教育创新具有非常重要的作用.为此该文重点以肇庆职业学校为例对校企合作视角下高校人才培养模式进行了深入的分析...     

高等职业教育法学专业人才培养模式的特色——兼析法律文秘专业人才培养特色

高等职业法学教育肩负着为国家培养应用性法学人才的艰巨职责.文章在分析我国高职法学教育面临困惑的基础上,从实践教学、订单教育培养、师资队伍建设、双证制四个方面,针对如何培养有特色的高职法学人才提出了建设性的意见.     

适应企业和员工需求——人力资源管理者需做的转变

文章主要介绍随着人力资源管理者角色重要性的提高,人力资源管理者在企业中越来越受到重视,以及企业间的竞争最终将体现在人力资源优势的较量上.人力资源管理者适应企业和员工的需求,在实际的人力资源管理实践中应做好转变.     

加强实验室开放促进高职人才的培养——计算机基础实验室建设初探

如何改善实验室资源闲置浪费的现状,使实验室建设与管理的改革成为当务之急.实验室开放可以最大限度地发挥学生在实验教学中的积极性与创造性,在平等互动的学习氛围中,提高学生的综合素质.开放的实验室在素质教育中的作用是其他教学环境不可替代的.     

职业教育应关注学生综合素质的培养——基于约阿辛姆·明希等《对部分企业人力资源需求的调查与评估报告》的分析

高职教育除了关注学生学好专业、学好技能之外,更关键、更基本的还有对学生综合素质的培养,包括:知识迁移能力、人际交往能力、分析创新能力、人文素质修养、心理素质等方面的培养.     

以就业为导向创新应用型人才模式——电牵专业人才培养模式的探索与实践

为提高学生的就业率和用人单位的满意度,我院电牵专业在如何培养创新应用型人才模式上开展了较为深入的研究.坚持以就业为导向,在深化课程改革,"双证型"人才培养和校企合作"订单型"人才培养模式等方面作了积极的探索和实践,并取得了较好的进展.