2005年新法一览

2005年的法冶热点颇多，几部直接关系到老百姓生活的法都有大动作。比如《治安处罚法》、《物权法》的出台，从实体到程序上以权威保障民权；跟学生密切相关的《普通高等学校学生管理规定》做了很多细节性修正，《考试法》面试唤醒社会城信；跟收入相关的《个人所得税法》在多方强烈呼吁下有了新动向。此外，《反国家分裂法》、《公务员法》、《直销法》、《公证法》、《妇女权益保护法》、《证券法》、《民事诉讼法》、《劳动合同法》等等一系列条文颁布、修正或提上议事日程。     

苟子引《诗》论《诗》刍议

文章就《苟子》中引《诗》和论《诗》两个方面进行了探讨：分析了《苟子》引《诗》中《雅》居多的原因;浅析了苟子论《诗》。即“《诗》、《书》之博”与“《诗》、《书》故而不切”是否真正矛盾,及何为荀子提出“善为《诗》者不说”的意会读《诗》法。     

荀子引《诗》论《诗》刍议

文章就《荀子》中引《诗》和论《诗》两个方面进行了探讨:分析了《荀子》引《诗》中《雅》居多的原因;浅析了荀子论《诗》.即“《诗》、《书》之博”与“《诗》、《书》故而不切”是否真正矛盾,及何为荀子提出“善为《诗》者不说”的意会读《诗》法.     

观点

▲教育部周济部长表示,中国将进一步推进教育立法,未来五年,计划制定包括《学位法》、《考试法》、《学校法》、《终身学习法》、《教育投入法》五部法律。▲人民大学校长纪宝成坦言反对政策倾斜制度化:国家对少数几所学校重点投资,一两年内可以,如果长期这样做是不公平的!▲山     

中国将制定学位法考试法等5部教育相关法

中国教育部部长周济今天在国务院新闻办举行的新闻发布会上表示，未来五年，中国将进一步推进教育立法，计划制定的五部法律包括《学位法》、《考试法》、《学校法》、《终身学习法》、《教育投入法》。     

中国将制定学位法、考试法等5部有关教育的法律

近日，教育部部长周济在国务院新闻发布会上表示，未来5年，中国将进一步推进教育立法，计划制定的五部法律包括《学位法》、《考试法》、《学校法》、《终身学习法》、《教育投入法》。     

《淮南子》道、法思想关系探论——以《原道训》为中心的考察

道、法思想是《淮南子·原道训》的核心思想,二者在政治哲学上相通、相融,在政治实践上又相反、相成,形成了“以道为主,兼融法家”的内在理论结构。《原道训》对法家思想进行了“道家化”的批评,在“无为一有为”的政治命题中深刻反思了法家思想的历史局限,并以其为参照,阐发了“道法自然,清净无为”的核心政治理念。《原道训》所反映的道、法思想关系在《淮南子》中具有代表性,其“以道融法、尊道抑法”的理论取向彰显出道、法思想在（《淮南子》政治思想体系中实际的理论地位及影响。     

《周易》对《史记》人物形象塑造的影响

司马迁创作《史记》的思想深受《易》理的影响,《史记》的人物形象塑造是其《易》理思想的具体体现。本文从人物典型化手法、含蓄化手法、互见法、悲剧人物、传奇色彩五个方面展开论述,说明《周易》与《史记》二者之间存在密切关系。     

《科技进步法》的修订及与《拜杜法案》的比较

1980年,美国国会通过了《拜杜法案》,该法案给予大学通过联邦经费资助所产生专利的所有权,从根本上改变了高校科研的性质,也引发了持续的争议。2022年1月1日起,我国新修订的《科技进步法》开始实施,该法涵盖了科技创新工作的主要内容,适用所有科技成果。文章通过比较分析我国新修订的《科技进步法》和美国《拜杜法案》在立法背景和过程、对象和范围、研发经费变化等方面的差异,发现由于中美两国政治、经济和社会制度不同,不宜将《科技进步法》称之为中国版的《拜杜法案》,进而提出我国高校在贯彻实施新修订的《科技进步法》的过程中,要坚持党的教育方针,增强辩证思维,细化政策措施,深化产教融合,主动为建设创新型国家贡献力量。     

《中华人民共和国学位法》制定中的若干重要法律问题

2024年4月26日,全国人大常委会审议通过的《中华人民共和国学位法》(以下简称《学位法》)是我国教育法律体系中的一个重要里程碑,其影响深远。《学位法》制定过程中涉及若干重要的法律问题：一是《学位法》在我国教育法律体系中的地位;二是国家学位制度与大学学位制度的关系;三是《学位法》立法的目的、立法依据和适用范围;四是学位授予单位资格的取得和丧失的条件与程序;五是学位评定委员会与学术委员会的关系;六是校学位评定委员会、院系评定委员会分会与答辩委员会的关系;七是学位撤销的条件与程序;八是有关学位纠纷的法律解决;九是对国外大学学位的认证,等等。对以上法律问题的分析与思考,对理解和适用《学位法》至关重要。同时,作为教育法律体系的一部分,《学位法》并没有穷尽所有细节,主要是确定了原则和框架,为学位工作的具体操作提供坚实的法律基础。总之,一部公正、透明、有利于学术发展的《学位法》对促进学术交流、提升教育质量、维护学位制度的权威性具有重要作用。     

《三侠五义》的情节设置

《三侠五义》的情节设置,多受《水浒传》的启发而有所创新。其中,＂草蛇灰线,伏脉千里＂＂弄引法＂＂鸾胶续弦法＂以及＂禹王金锁法＂等情节技法的运用无不以《水浒传》等典范文本为借鉴和模仿的对象,并独出机杼而有所创新。《三侠五义》情节设置对《水浒传》的模仿和创新,不仅是作品中存在的事实,也完全符合小说艺术的发展规律,有其积极的意义。     

颜万发教授 江西省中青年骨干教师

颜万发,男,1958年4月生,1979年参加工作,1980年毕业于江西师范大学政治教育专业,获学士学位。1984年至今一直在高校从事教学工作,主讲了《法学》《法理学》《法社会学》《行政法与诉讼法学》《宪法学》《经济法学》《证据法学》等30余门课程,多年的教学生涯形成了集思想性与趣味性、理论性与方法性相统一的教学模式,使听课者在轻松快乐的气氛中,通过知识的引导领悟思想的火花。担任多届班主任,     

《虚字说》与《经传释词》研究方法比较

《虚字说》是我国第一部以＂虚字＂命名的文言虚字专著,并首次全面运用＂神情声气＂理论研究虚词。《经传释词》是中国传统语言学史上一部杰出的虚词专著。两书都采用了比较归纳法、上下文联系法和推究本义法,而《经传释词》运用的＂因声求义＂法与《虚字说》运用的＂因声求气＂法则彰显了两书研究方法的不同特点,也体现了训诂学派与修辞学派不同的研究视角。     

教育法制建设的历史镜鉴——评《中华民国教育法规选编》

教育法制化是教育现代性不可或缺的要素，也是我国教育现代化建设的重要内容。1980年以来，全国人民代表大会及其常委会先后制定并颁布了《学位条例》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《职业教育法》、《高等教育法》、《民办教育促进法》等7部教育法律，初步构建了以《中华人民共和国教育法》为楱心的较为完备的教育法律体系。但随着我国社会转型和教育现代化进程的加快，现有的教育法律体系还不能完全满足教育发展的要求，     

《三侠五义》的情节设置

《三侠五义》的情节设置,多受《水浒传》的启发而有所创新。其中,“草蛇灰线,伏脉千里”“弄引法”“鸾胶续弦法”以及“禹王金锁法”等情节技法的运用无不以《水浒传》等典范文本为借鉴和模仿的对象,并独出机杼而有所创新。《三侠五义》情节设置对《水浒传》的模仿和创新,不仅是作品中存在的事实,也完全符合小说艺术的发展规律,有其积极的意义。     

在安全生产中加强思想教育 提高法律意识

一、宣传与社会主义市场经济相适应的安全生产法律体系 目前已有一部主体法即《安全生产法》。在《劳动法》《职业病防治法》等十余部专门法律中，都有安全生产方面的规定；有《危险化学品安全管理条例》《气瓶安全监察规程》等50多部行政法规，上百个部门规章。各地都制定出台了一批地方性法规规章，21个省（区、市）也颁布实施了《安全生产条例》。目前安全生产各个方面、各个环节的工作，大致上都可以做到有法可依、有章可循。     

论土地革命初期的两部“土地法”——《井冈山土地法》与《兴国土地法》之比较

《井冈山土地法》是土地革命时期,以毛泽东为代表的中国共产党人制定、颁布的第一部关于土地革命的成文法规;《兴国土地法》是毛泽东1929年4月总结赣南、闽西土地革命经验的基础上制定的,它对《井冈山土地法》作了相应的修正。它们的制定和实施对根据地建设、红军发展以及党以后的土地工作等都产生了深刻的影响。     

银雀山汉简《守法》《守令》简文归属辨析

在介绍和总结前辈学者在《守法》《守令》分篇研究方面取得成绩的基础上,指出学界在简768—775、简802—806的归属问题上存在严重分歧。并对这两组简文的归属进行重新辨析,认为简768—769、简802、简806属于《守法》《守令》,简770—775属于《库法》,简803—805尚无法确定归属。     

歌德的早期教育

歌德8岁就能阅读法、德、英、意大利、拉丁和希腊等多种字的书籍。10岁时已阅读了《伊索寓言》《鲁滨逊漂流记》、《天方夜谭》等名。14岁写剧本。16岁入莱比锡大学。25岁时，他用四个星期的时间写出了第一部小说《少年维特之烦恼》。     

《史记》采《左传》材料类览

《史记》的创作受到《左传》的影响,《史记》的很多材料来源于《左传》,这在学术界已成定论。笔者运用文献资料法和归纳法,将《史记》采用《左传》之材料分为以下几类：《史记》对《左传》的材料剪辑摘要;《史记》对《左传》的材料归纳综合;基本引用《左传》原文或采用《左传》原意;《史记》在采用《左传》材料时,适当增加了文字以体现作者意图;《史记》与《左传》主要内容一致,但在细节上存在差异;《史记》中某些用词义项或某些说法可从《左传》中找到出处、原由。