爱因斯坦的成绩单

普斯斯顿大学不久前发现了爱因斯坦在瑞士阿隆当学生时的档案材料,这使我们对爱因斯坦有了更正确的认识:爱因斯坦从来不是一个懒学生。爱因斯坦4岁时还不会讲话,这一点是确实的,他父母曾为此而担忧,并为他找过医生。爱因斯坦一生说话一向比较慢,他往往低声重复刚说过的话。爱因斯坦10岁时,他的希腊文老师曾对他说:“您是学不出什么结果的。”如果相信这位老师的话,爱因斯坦就不是一个出色的学生。但我们不应停留在这评语上。     

少年时代形成的科学世界观是成才的重要条件——爱因斯坦的启示

“中国能否贡献一个爱因斯坦?”这是中国的科学界和教育界十分关注的一个问题。尽管爱因斯坦的成长过程是由多方面因素共同作用的结果,但是,爱因斯坦在少年时代所形成的科学世界观,无疑是爱因斯坦成才的最重要的条件。     

他“偷”了爱因斯坦的大脑

1955年4月18日,伟大的物理学家阿尔伯特·爱因斯坦在美国普林斯顿大学医院溘然长逝。毫无疑问,爱因斯坦是20世纪的一个传奇,而因为爱因斯坦,托马斯·哈维博士也成了一个颇具争议的“传奇人物”。当年,正是哈维借懈剖爱因斯坦遗体的机会,“悄悄”地取走了爱因斯坦的大脑。     

勤于思考的爱因斯坦

爱因斯坦是近代伟大的物理学家,他的一生硕果累累。爱因斯坦最突出的贡献是于1905年创立了相对论。这一伟大的科研成就得益于爱因斯坦善于思考的习惯。     

科学的旗手——爱因斯坦

少年时代 20世纪最伟大的物理学家阿尔伯特·爱因斯坦1879年3月14日出生在德国西南的乌耳姆城,一年后随全家迁居慕尼黑。爱因斯坦的父母都是犹太人,父亲赫尔曼·爱因斯坦和叔叔雅各布·爱因斯坦合开了一个为电站和照明系统生产电机、弧光灯和电工仪表的电器工厂。母亲玻琳是受过中等教育的家庭妇女,非常喜欢音乐,在爱因斯坦六岁时就教他拉小提琴。     

爱因斯坦大脑里的秘密

智商高达200的爱因斯坦是现代物理学的开创者和奠基人、相对论的提出者、决定论量子力学诠释的捍卫者。被公认为是自伽利略、牛顿以来世界上最伟大的科学家,爱因斯坦的天才到底从何而来,爱因斯坦的大脑里究竟隐藏了什么秘密?这是许多科学家想解开的谜。爱因斯坦去世后,他的大脑被取出并切成240片,分别放到显微镜载玻片上,再用火棉胶包好,又用树脂固化,保存在酒精中,每一个切片上都贴有详细记录脑位置的卷标。多年之后,在得到爱因斯坦的儿子汉斯授权以后,各国科学家开始研究爱因斯坦的大脑,爱因斯坦大脑的秘密逐渐呈现在我们面前。     

别人不是你的镜子

爱因斯坦16岁的时候,父亲给他讲了一个自己经历的故事。一次,爱因斯坦的父亲与杰克大叔去清扫一个大烟囱。杰克大叔在前,爱因斯坦的父亲在后,顺着钢筋踏梯一级一级地爬上去。下来时,依旧是杰克大叔在前,爱因斯坦的父亲跟在后面。当他们走出烟囱的时候,杰克大叔的后背、脸上全被烟囱里的烟灰蹭黑了,而爱因斯坦的父亲身     

21世纪的爱因斯坦

昨日,看中央第十频道介绍爱因斯坦的节目,感触很多。他们这样介绍爱因斯坦的功绩——阿尔伯特·爱因斯坦26岁时给《物理学纪事》提交了4篇论文,     

自己是自己的镜子

科学家爱因斯坦,以其在物理学方面的重大贡献,而荣获了1921年诺贝尔物理学奖。在接受一位记者的独家专访时,爱因斯坦讲了这样一个改变了他一生的故事。爱因斯坦16岁那年,由于整日同一群调皮贪玩的孩子在一起,致使自己几门功课不及格。一个周末的早上,爱因斯坦正拿着钓鱼竿准备和那群孩子一起去钓鱼。这时,父亲拦住了他,心平气和地对他说:“爱因斯坦,你整日贪玩且功     

教育对爱因斯坦的影响--爱因斯坦与现代教育(上)

阿尔伯特·爱因斯坦(Albert Einstein 1879～1955)——20世纪最伟大的物理学家,他的名字常常同相对论联系在一起。相对论与教育学似乎相去甚远,然而从历史发展的眼光看,科学与教育从来就是相互强烈地影响着。因为任何科学家和他的成果,都是教育的产物;而任何教育理论的发生发展,却又不能不受到科学家和他们成果的影响。研究爱因斯坦,必然要研究教育对爱因斯坦的科学成就有什么影响;同样,也必然要研究爱因斯坦的思想对现代教育有哪些影响。教育对爱因斯坦的影响与爱因斯坦对教育的影响,两者又是密切相关的。本文试图对这两个问题进行探讨,着重于研究爱因斯坦对教育的影响,论述爱因斯坦的教育观,及其相应的教育模式。     

爱因斯坦的后代

爱因斯坦的一位学生曾生动地描绘过这样的情景:“爱因斯坦坐在书房的写字桌前,桌上堆满了数学运算公式的研究报告。而他左手抱着幼儿,右手不断地记下各种运算思路。他的长子在地上搭积木,并不时地提出问题,爱因斯坦一一回答。”1905年,26岁的爱因斯坦提出相对论时,他刚刚当上父亲。每天除了做大量的     

爱因斯坦的第一堂课

美国著名的物理学家、思想家和教育家惠勒,除了是爱因斯坦的同事,更是爱因斯坦在荷兰莱顿大学做特邀教授时的学生,他曾撰文回忆过爱因斯坦在莱顿大学给他们上第一堂课的情形。     

爱因斯坦的成功秘诀

一次,有位青年问爱因斯坦:“请告诉我,您取得成功的秘诀是什么?”爱因斯坦没有马上回答他,而是随手写出了下面这个公式:W=X+Y+Z青年不解地望着爱因斯坦,爱因斯坦便给他解释说,W 代表成功,X 代表艰苦的劳动.Y 代表正确的方法,而 Z 呢,则代表少说空话。爱因斯坦这番幽默风趣而又寓意深刻的话,十分精辟地概括了科学家们的成功秘诀.就以爱因斯     

从爱因斯坦的成功看教育的局限

爱因斯坦是一位伟大的科学家，是国人皆知的。爱因斯坦同时又是—位伟大的思想家，却并不为国人共知。直到上世纪末西方国家评选谁是20世纪的“千年思想家”，汇集全球—个月投票结果：马克思居第一，爱因斯坦第二，这才引起人们对爱因斯坦作为伟大思想家的重视。     

关注孩子眼中的伟大

《爱因斯坦和小女孩》是苏教版小学五年级下册的一篇文章。主要记叙了大科学家爱因斯坦与一个小女孩偶然相遇并相处的生活片段,表现了爱因斯坦潜心科学研究,不拘生活小节的平凡而伟大的品格。课前,我通过研读教材,捕捉到。爱因斯坦是不是最伟大的人”这个极具探究价值的问题开始了自己的教学设计。     

创新人才培养的另类思考:爱因斯坦给我们的启示

要把我国建设成为创新型国家，需要培养无数像爱因斯坦那样的具有创新能力的科学大师。究竟是什么把爱因斯坦造就成了科学巨人？我们当今的教育还能培养出爱因斯坦式的具有创新能力的人才吗？从爱因斯坦所走过的成才与创新之路，也许能找到某种答案。     

爱因斯坦的破例

爱因斯坦获得诺贝尔物理学奖后,经常会有知名画家前来拜访,想要免费为他画一幅肖像,但即便对方磨破嘴皮子,也无法让爱因斯坦点头。＂我真的没有时间坐下来让您画,更不习惯做模特。＂爱因斯坦冷淡地说道。结果,画家们个个乘兴而来,败兴而归。渐渐地,大家一致认为爱因斯坦是个不通人情、古板傲慢甚至是不值得尊重的科学家。有一天,一位落魄的年轻画家来到了爱因斯坦的工作室。＂请允许我为您画一幅画,即便您不愿意坐下来也行。＂年轻画家开门见山地说道。     

中外名人与爱好

爱因斯坦与小提琴爱因斯坦有一个幸福的童年。他的父亲是位平静、温顺的好心人,爱好文学和数学。他的母亲个性较强,喜爱音乐,并影响了爱因斯坦。爱因斯坦从六岁起学小提琴,从此小提琴成为他的终生伴侣。爱因斯坦酷爱演奏小提琴,小提琴总是形影不离地伴随着他。他喜爱十八世纪音     

爱因斯坦的科学思想和科学方法

今年的3月14日,是伟大的哲学家——科学家爱因斯坦诞辰120周年。爱因斯坦一生对人类科学事业做出了巨大的贡献,被列宁赞誉为“大革新家”,周总理生前也曾说过,犹太民族出了两个伟大人物,一位是马克思,一位是爱因斯坦,爱因斯坦的学生C·兰佐斯评论说,爱因斯坦由于对布朗运动的研究、提出光量子理论解决了“光电效应”的难题、创立了狭义相对论、发现了质能关系E=mc~2以及创立了广义相对论,一生理应获得五个诺贝尔奖。正如法国著名物理学家朗之万所说的,爱因斯坦现在是并且将来也还是人类宇宙中有头     

经营好自己的长处

1952年,爱因斯坦曾收到以色列当局的一封信,信中诚恳地邀请他出任以色列总统。爱因斯坦是犹太人,若能当上犹太国的总统,换作一般人,自然会倍感荣幸而欣然接受。可出乎人们意料的是,爱因斯坦竟然