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现在高考作文以材料作文为主,往往是给一段材料,学生可以通过对材料的理解,选择适合的文体进行写作。试题提供的材料,是立意的引子。写议论文切忌开篇不引述材料,其他文体也不能整篇脱开材料。开篇不引述材料而是在论证过程中使用,就把材料当成了论据,使读者不明白你的论点是根据什么提出的。如果整篇文章不见所给材料,则作文与试题所提供的材料和写作要求无法直接联系起来,给人一种另起炉灶的感觉。所以,材料作文要正确使用材料。 相似文献
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材料作文是根据所给的材料和要求来写文章的一种作文形式,其特点是要求考生依据材料来立意构思。材料作文中所给的材料分为隐喻型(引申型)材料和评述型(阐释型)材料。不同的材料性质决定着不同的写作样式,如果不加区分,混淆了两种材料类型,就会偏离文章的写作核心与重点,造成脱题或扣题不严的后果。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2008,(28)
2008年全国高考作文题考的是材料作文。材料作文的写法,一般来说,都要引述材料。因为材料似树之根,水之源,是作文观点的来源,材料的引述需要简洁,这是最基本的要求。但笔者在参加高考阅卷时,却常发 相似文献
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卢文锋 《中学语文(读写新空间)》2008,(10)
2008年全国高考作文题考的是材料作文。材料作文的写法,一般来说.都要引述材料。因为材料似树之根.水之源,是作文观点的来源,材料的引述需要简洁,这是最基本的要求。但笔者在参加高考阅卷时,却常发现有相当的考生在引述材料的时候未能达到简洁的要求,甚至出现了观点与材料扣得不紧、油水分离的现象,使评卷老师觉得作文有观点与材料无任何联系的感觉, 相似文献
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绿色材料的应用是可持续发展的需要。而目前的材料研制和材料技术与材料的绿色性要求并不完全一致。因而。如何提高各种用材的绿色性并发展绿色材料技术是一个应当关注的课题。本文应用产品生命周期理论对一些用材和材料技术的绿色性进行了初步分析和探讨。 相似文献
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近几年来的中考作文 ,供材料型和话题型平分秋色。供材料作文的特点是读写结合 ,作文时阅读、分析所给的文字材料 ,再进行提炼、联想、表达 ,最后完成任务。它能克服猜题押宝式的作文指导与备考方式带来的弊端。因此 ,同学们有必要掌握供材料作文的写作方法。写好供材料作文关键在于合理地使用所给的材料。写作时 ,不能避开材料 ,另辟蹊径 ,信马由缰 ,距材料万里 ;也不能死抱不放 ,用得过重 ,唠唠叨叨 ,纠缠不休。让材料在文中保持一定的距离 ,若即若离 ,明放暗收最好。下面谈一谈如何使用材料。首先 ,从材料中引出观点。一般来说 ,所给的材… 相似文献
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《中学生(作文版)》2007,(5)
《如何把握材料的命脉》:随着材料作文在各大考场的悄然兴起,材料作文愈来愈受到关注。能否读懂材料,审清材料的主题思想决定着文章的成败。本文归纳了几种材料分析的要点,具有参考价值。 相似文献
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齐传贤 《中学语文(读写新空间)》1996,(3)
所谓材料作文,就是由命题者提供一定的材料,并规定出一些比较具体的写作要求,应试者据此构思,撰写成文。也就是说,材料作文试题由材料和写作要求两部分构成.按照其表现形式,材料一般分为文字材料和图画材料两种.写作要求通常包括四个方面的内容。一是对材料的处理方式的要求。如对材料加以介绍、说明、描述、绾写、改写、扩写、续写,或者针对材料加以议论,或者对材料加以评论、鉴赏等。它是材料作 相似文献
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申红义 《语文学刊:高等教育版》2008,(5):93-96
利用出土文献和传世文献相互对照比勘,或者利用其他古文字材料来对读古籍,是古籍整理工作中的重要方法。通过两者之间的对比,既可以用出土材料考证传世材料,又可以用传世材料解读出土材料,两者互为表里。 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2007,(1)
有人说,2006年全国卷的作文是没有话题的话题作文;我认为,把它称为新型材料作文更为恰当。它虽然提供材料,但跟以往的材料作文不同:(1)以前的材料作文,往往要考生从材料中提炼出一个中心或主题,然后围绕这个中心或主题去写;而2006年两套全国卷的作文题不是这样,考生可以多侧面、多角度地去理解材料,思维空间很大。(2)以往的材料作文,多半要考生写议论文;而2006年两套全国卷的作文,文体可以自选,增加了表达形式的自由度。 相似文献
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陈平 《课堂内外(小学版)》2002,(3)
选择写作材料,应当根据写作目的选择材料,才能找到合适的材料,写出好文章。怎样选择写作材料呢? 首先,要根据写作目的确定选材范围。例如《我的老师》 相似文献
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<正>材料物理和材料化学这两个专业乍一看也许让人有些摸不着头脑,它们的名称既不像会计学、土木工程、临床医学等专业那般直观明了,也不似航空航天工程、光电信息科学与工程、人工智能等专业那般“高大上”。不过,无论是咱们日常使用电脑、手机、汽车,还是科学研究中很热门的纳米材料、新能源电池,都会涉及材料物理和材料化学的知识, 相似文献
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多则材料类材料作文是提供两则或两则以上的材料,要求考生从材料的整体出发。或感悟,或联想,或思考,并在此基础上立意写作的一种作文形式。所以,多则材料类作文在提炼观点时,考生必须对所提供的各则材料,先逐则分析,再比较分析,最后综合分析,归纳提炼出恰当的观点。 相似文献