浅议家校配合，做好辅导员工作——中队辅导员工作心得

家庭教育在一个人的成长过程中起着不可忽视的作用。作为辅导员．一定耍努力学会与家长沟通．架起一座和家长沟通的桥梁。对队员的教育可起到事半功倍的作用。     

浅议家校配合,做好辅导员工作——中队辅导员工作心得

家庭教育在一个人的成长过程中起着不可忽视的作用。作为辅导员,一定要努力学会与家长沟通,架起一座和家长沟通的桥梁。对队员的教育可起到事半功倍的作用。     

浅谈沟通在高校辅导员思政教育工作中的运用

当前学生心理敏感度较高,对家长、导师的教导存在一定的排斥心理。这种情况下,辅导员在当前高校生心理矛盾、心理问题解决方面起着十分重要的作用。从沟通对高校辅导员思政教育工作的作用入手,阐述了当前辅导员思政教育工作沟通存在的问题及原因,并根据思政教育有效沟通的内涵和要求,提出了几点高校辅导员思政工作中有效沟通策略。     

浅谈如何做好高职辅导员工作

在当前社会转型和分化的复杂背景下,高职院校的学生辅导员起着越来越重要的作用,扮演着非常重要的角色。他们是班级的教育者、管理者、服务者和引导者,也是联系班级任课教师和学生之间的纽带,是在学校、家长和社会之间起沟通作用的桥梁,是学校办学思想和办学理念的贯彻者。     

高校辅导员工作研究

辅导员集教育者、管理者、指导者、服务者等于一体,是学校与家长、社会之间沟通的桥梁,是从事学生思想政治工作的骨干力量。辅导员缺少职业忠诚感、身份认定边缘化和辅导员管理体制不完善等制约了其管理水平的提高。应当完善高校辅导员制度,建立公平有效的激励机制,制订切实可行的发展规划。     

浅谈大学生辅导员的家访工作

高校家访工作是辅导员对大学生进行思想政治教育的重要途径和方法之一。是学校和家长沟通的纽带。是了解学生的钥匙,是高校教育和管理的补充和延伸,对促进学生身心健康发展和辅导员的工作具有积极意义。     

论中职班主任开展家校合作工作的意义

职业学校由于其学生的特殊性,班主任往往只注重与学生主体的沟通,与家长的交流和沟通很少,从而忽视或削弱了家长的积极作用。在实际工作中,班主任与家长的沟通尤为重要,具有重大意义。     

初中班主任工作中沟通技巧的相关研究

随着社会的进步和人们教育观念的不断变化,在教育过程中加强家校沟通已经成为学校和家长的共识。加强班主任工作中沟通技巧的相关研究,就要丰富与学生及家长的沟通手段,加强学生的倾诉欲望。与学生建立平等的沟通关系,营造和谐友爱的师生氛围,充分发挥家长在学生初中阶段的引导作用。     

高校辅导员如何深入做好家访工作

家访,是指学生工作者到学生的家庭中进行访问,是与家长沟通和探讨学生教育问题的工作方式,是学生家庭教育和学校教育融合的一种重要方式。高校辅导员家访工作是学生家庭教育和学校教育融合的重要方式,对于高校辅导员的思想政治教育工作也具有一定的针对性和实效性。     

基于价值沟通的辅导员工作范式变革

一个优秀辅导员应当在价值沟通思想指引下,清楚地了解自己在组织中所扮演的角色和作用,充分体现价值层面的主体性,在"选择""圆融"和沟通理解的基础上,巩固工具性的组织沟通,建立价值性的组织沟通,建构沟通范式及其发展走向,不断创设增长一套自己的沟通技能,从而使思想政治教育工作得以有效开展.     

辅导员与家长联系制度的建立及与家长的沟通艺术

家庭教育在大学生思想政治教育中起着重要作用,辅导员与家长的交流可以使很多难处理的学生问题得以解决。本文从辅导员与家长联系时机的把握、应注意的问题及沟通方式等层面阐述,综合分析如何构建、创新辅导员与学生家长的联系制度与方式。     

向来枉费推移力，此日中流自在行——谈谈与家长交流的艺术

家长是孩子的第一任老师．家长对孩子教育的重要作用已经不用多说了．家庭教育与学校教育越接近,产生的教育合力就越大．效果就越显著．要使家长配合学校教育．保持一致性．关键在于班主任与家长的联系．形成德育工作统一战线。但是,我发现有的教师三言两语就能让家长接受意见．而有的教师苦口婆心家长却不领情．还动不动打投诉电话。与不同家长进行沟通时应采取怎样的方法．     

高校辅导员要努力成为四种人

高校辅导员,是高校学生工作的生力军,在沟通学校、家长、社会、学生方面发挥着积极的作用.在具体工作中,高校辅导员应努力使自己成为四种人:即学生政治素质提升的引领人,学生工作的忠诚实践者,开展学生思想政治工作的"艺术家",琐碎工作事务中的创新者.     

把班主任工作的触角延伸到家庭

把班主任工作的触角延伸到家庭河北冯瑞英针对家长教育孩子的误区，班主任要：１．利用家访渗透正确的家教观，形成共识；２．利用家长座谈会现身说法，交流经验；３．给家长写信沟通情况，协调步骤。越是开放、搞活，学校教育越具有社会性，班主任工作应把触角延伸到家庭...     

让幼儿园家访工作开展得有声有色

本文就幼儿园开展家访工作的策略进行了探索和实践：来园离园家访,促进教师与家长的有效沟通;教师走进家庭,促进教师与家长的真诚沟通;电话短信家访,促进教师与家长的及时沟通;网络平台家访,促进教师与家长的无极限沟通,从而让幼儿园家访工作开展得有声有色。     

辅导员工作中的情感管理

情感沟通是人类社会交往最初也是最重要的形式,采用人类共有的情感对学生进行教育管理,是高校辅导员工作的重要手段和方法．是一种十分重要的教育力量,在思想政治教育过程中发挥特殊作用,具有重要意义。     

新时期高校思政辅导员工作技巧研究

思政辅导员具有科研能力、管理能力、服务能力和教育能力,从事相关工作的教师很容易产生职业倦怠,面对繁重的工作容易缺乏耐性,脾气急躁。思政教师是学生成长道路中的领路者,就这要求思政辅导员应该情绪稳定,重视服务学生,和家长与学生经常沟通,提高自身的沟通水平和技巧,了解学生的实际需求,有助于工作的全面展开。思政辅导员应该具有良好的政治素养和专业知识,将培养社会需要的人才作为自己的使命,应该制定健全的考核机制,使用多种手段保证育人目标的实现。同时,也应该认识到思政辅导员不是学生的保姆,应该认识到自身的工作方向,避免工作热情的降低,明确角色定位,突出核心工作,转变随意、盲目的工作态度,转变思维误区。     

新形势下如何做好高校辅导员工作

辅导员是高等学校全面负责班级学生思想、学习、生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带，是沟通学校、家长和社会的桥梁。辅导员起到管理、教育、指导作用。做好辅导员工作必须以制度管人，以理服人，以情感人，以人格魅力影响人，要具有很强的责任心，要不断地加强自身学习，工作要有创新，不断的探索辅导员工作的新方法，使辅导员工作适应社会主义市场经济发展的需要。     

班主任如何与家长进行沟通

一、沟通之前要做足、做好必要的准备工作 1．要明确沟通的目的和内容 在与家长沟通之前,班主任一定要明白：自己究竟为什么要与家长进行沟通？（是否必须请家长？问题真的严重到了非要和家长沟通才能解决吗？如果是因为一些鸡毛蒜皮的小事请家长,会让家长很反感,不利于解决问题。）     

畅通与忙碌家长沟通渠道的方法

家长与老师对孩子的教育起着重要的作用,目前一些家长忙东忙西,唯独忽视了孩子,加之老师与家长联系沟通意识不强、沟通技能、沟通渠道等原因,使得家长与班主任在沟通方面不够顺畅,甚至造成不良影响。因此,面对忙碌的家长,使家校沟通渠道畅通势在必行。