论高校武术文化的建设与发展

现代武术的作用和影响已远远超出了传统意义的强身健体和运动竞技范畴,随着武术运动的不断发展,已经形成了一种文化现象.武术运动在高校体育运动占据重要地位,武术文化深入到高校,形成了特色的高校武术文化.高校武术文化既是锻炼人、教育人的一种重要手段,同时有利于进一步推动武术事业的发展,因此对高校武术文化进行分析研究有着积极的现实意义.     

武术文化与高校校园文化建设

从武术化的内涵结合当代高校校园化的建设，着重阐述了武术作为中华民族优秀化在当代高校校园化建设中所能发挥的积极作用．旨在通过弘扬武术化进一步推动高校校园化的建设。     

武术文化与高校武术教学

武术是借人体运动方式所表现出的一种文化形式。它寓中国文化、哲学为一体,集儒、道、佛三教诸多内涵为一身,是中国历代名人志士历练自我的重要手段之一。高校武术课程的开展有利于大学生身心健康稳定持续的发展,有利于良好品行的形成,也有利于校园文化的建设。但学武之道绝非是单纯的模仿,亦非知识的简单积累与混合。文章从几个方面探讨了武术教学必须坚持武术文化教学以达到武术为人才终身服务的理念。     

浅谈高校武术文化

武术运动满足了高校师生对中国优秀传统文化学习和了解的要求,使学生增强了体质,陶冶了情操,磨炼了意志,培养了民族自尊心、自信心,树立了正确的学习观念,并丰富了校园的文化生活。     

基于文化传承视角的高校武术文化建设价值刍议

随着我国经济实力的发展,我国的武术文化也得到了很大的突破,其中,在高校里建设武术文化非常重要,不仅能促进学生的身体素质,还能够加强他们对武术的理解。此外,在进行传授武术文化的过程中,还有许多的问题与不足,阻碍着我国武术文化的发展。本文就是分析在高校里建设武术文化的重要性以及它所具有的文化价值,对存在的问题进行纠正和改善,帮助我国的武术文化得到更好地进步,更好地增强国家的文化发展。     

论高校武术教学改革

文章运用文献资料、问卷调查等研究方法在对高校武术教学的现状进行深入的分析与研究的基础上,提出高校武术教学应体现武术的技击本质属性,“淡化套路、突出技法、强调实用”;教学的过程要“以技击为根本,以武德为皈依”,积极发挥武术“明礼修德”,树立学生良好的道德品质;积极改革考评体系,着力提高学习兴趣;积极创新教学模式,努力提高教学效果。     

网络新媒体环境下武术文化融入高校校园文化建设研究

武术文化作为我国优秀传统文化的代表,其丰富的文化内涵对于大学生思想道德品质的发展具有重要意义。运用文献资料和逻辑分析等方法,通过探求武术文化在网络新媒体环境下融入高校校园文化的价值意义,分析建设高校校园文化过程中融入武术文化所存在的问题,结合当前环境提出相应对策。武术文化融入高校物质、精神、制度、行为4方面文化的过程中存在诸多问题,在网络新媒体环境下,通过丰富武术文化内涵、激活武术文化精神、构建武术文化机制、营造武术文化氛围,探索武术文化融入高校校园文化的新路径,以期实现对优秀传统文化的传承,从而实现立德树人的根本任务。     

高校武术套路教学的文化诉求

文章针对高校武术套路中存在的问题,认为建立武术套路教学诉求点是解决问题的方法之一。武术套路教学文化诉求可以改变武术套路教学单纯的教习技术的现象,转而诉求于武术的文化和精神元素,使枯燥的技术学习转变为丰富的内在的精神追求,利用高校学生旺盛的求知欲和理解问题的能力,让武术的精神和文化占领学生的精神家园,使之从内心接受武术文化,并从一个新鲜的视角重新理解武术技术。     

高校武术教学的文化反思

悠悠千古文化,华夏生命不息。文化是改革的先行者,是教育的价值源泉,也是武术教学的物质根源和思想源泉。文章运用文献资料法、访谈法、实地调查法等研究方法,从文化的视角出发,对当下高校武术教学的文化困境、高校武术教学理念、高校武术教学改革与实践进行深入的文化学层面的审视和反思。     

浅析民族民间武术文化在高校武术教育中的传承

民族民间武术是中国武术文化不可再生的宝贵资源,民族民间武术的传承特征表现为脆弱性、师承性、长期性和非标准性。在现代社会,民族民间武术的生存环境受到严重破坏,其文化与教育价值需要得到认识与提升。高校作为国家培养人才的重要基地,更应该积极承担发展、传承民族民间武术文化的重任。     

对高校武术教学中武术文化教育的思考

高校教育是武术文化在我国本土传承发展的基础,武术文化传播在高等教育体系中具有非常重要的作用。文章对高校武术教学历史沿革及其存在的问题以及武术文化传播对高校武术教学发展的意义进行全面阐述和研究,以期推动高校武术教学的全面发展。     

武术文化与高校和谐校园的构建

文章以武术文化与高校和谐校园的构建为研究对象,运用文献资料法、专家访谈法及逻辑分析法等科研方法,从体育学、教育学、心理学、社会学等多维学科的角度,结合当前“和谐社会”背景,深入分析武术文化与构建和谐校园的关系,进而提出在构建和谐校园中武术文化的发展策略.     

武术操在高校武术教学中的实践研究

文章运用文献资料、观察实验等研究方法对于武术操在武术教学中的实践进行研究发现,武术操具有提升学生的学习兴趣、提升教学效果等功效,同时还探讨了武术操作为热身活动和单独课程的可行性,最后提出了高校应加强重视程度、编写专门的教材和加入文化内容等武术操未来发展的建议     

武术文化在构建高校和谐校园文化中的作用及传播途径

文章通过分析传统武术文化的内涵及特征,探讨了武术文化在构建高校和谐校园文化建设中所能发挥的积极作用,提出了武术文化在高校校园文化建设中的传播路径,旨在通过弘扬武术文化来推动高校和谐校园文化的建设。     

普通高校武术课教学改革研究

文章采用文献资料研究方法,并结合教学实践,在了解普通高校武术课教学现状的基础上,从教学内容、教学组织形式、教学方法、以及教学评价等方面提出普通高校武术教学改革对策,旨在提高武术课的教学质量,为普通高校武术课教学改革提供参考。     

浅谈高校武术教学中信息技术的运用

中华武术是传统文化中的重要组成部分之一,同时也是我国部分高校的体育课程。文章探讨了当前我国高校武术教学存在的问题,如教学内容、形式单一,文化教育缺失等,分析了信息技术手段教学的特点,以此为基础,介绍了融入信息技术手段的教学方式给高校武术课堂带来的新变化。运用信息技术手段辅助教学是进一步提高我国高校武术教学生命力的必由之路。     

论高校武术实践教学环节的重要作用

课堂教学是实践教学的基础,提高学生的认知度和对武术的兴趣是进行实践教学的保证。文章探索高校武术教学课内与课外相结合、教学与实践相结合、校内与校外相结合的有效途径,进而改革传统的武术教学方式,注重实践教学环节的管理和指导,从而更好地传承和发展中国武术文化。     

民办高校业余武术队的建设与管理——以燕京理工学院武术队为例

文章以民办高校——燕京理工学院武术队为案例,对民办高校试办武术队的建设与管理现状进行分析和研究,探索民办高校业余武术队独有的特点与存在的问题,并提出相应的解决对策,充分分析武术队建设的可行性,为民办高校建设武术队提供理论上的依据和可实施的操作方案。