C6132普通车床数控化改造设计

通过对C6132普通车床的数控化改造,阐述了车床数控化改造的方案,详细论述了C6132的主轴传动系统、进给传动系统和数控系统电气接口的改造过程,为企业进行数控化改造提供了途径。     

浅谈国内学业不良研究思路的扩展

本文对学业不良进行了界定,并简要指出了目前国内学业不良研究的不足之处,最后,提出了本土化、多元化、迁移化、全程化以及干预化的研究思路。     

高等教育管理文化由“校本”向“人本”转型的研究

高等教育"人本化"管理模式的基本特征就是以人为核心,注重非理性因素的影响,重视人的理性,强化管理民主。随着时代的发展及经济的突飞猛进,社会对学生的要求也越来越高,为了使高等教育能够更好满足社会发展的需求,为社会输送更多的可用人才,人本化管理逐步成为高等教育发展的方向。因此,文章通过对"校本化"和"人本化"管理模式的比较,指出"人本化"管理的特征、作用,重点分析了目前"人本化"管理模式的不足之处,提出了相关的解决措施,为实现高等教育"人本化"管理提供了依据。     

我国当代大众体育期刊现状分析

以近6年的我国大众体育期刊为研究对象,对其种类、出版周期、容量、广告、价格、发行量、出版地的地理分布等指标进行了详尽的调查和分析.认为:我国当代大众体育期刊呈现出信息传播的短周期化、大容量化、分众化,期刊内容的娱乐化、竞技化和明星化等态势.     

英语语言学中的名化现象探微

分析句法、结构主义和转换生成语言学对名化现象进行了简要的研究。在系统功能语言学理论下"名化"是主要的语法隐喻手段,这种表达手段的选择体现了特定的语言功能。在认知语言学框架内名化与原型范畴、概念凸显密切相关,名化现象有其内在认知规律。这篇文章主要将系统功能语言学与认知语言学结合起来较全面地理解名化现象。     

学校体育中竞技运动教材化有关问题的探讨与分析

本文通过对学校体育和竞技运动的本质及相互关系的分析,对竞技运动教材化的概念进行了界定,说明竞技运动教材化符合素质教育和终身体育的思想,论述了竞技运动作为体育手段的必然性、必要性与可行性,提出了在学校体育课程中实施竞技运动教材化的基本原则、方法和措施。     

唐传奇中的胡僧形象

唐传奇因为继承魏晋时期的神怪因素,创作出的人物带有浓厚的神话色彩,所以传奇中的胡僧具有神化、妖魔化的倾向,更揭示了文化融合过程中中土对异域的排斥,从而在题材和形象上使胡僧的妖魔化表现为狐化、猿化、虎化;胡僧的神化由法术展现出来。这种特定的人物形象体现了唐人对异域的集体想象,而胡僧形象的中土化更表现了中外交流背景下异域与中土的融合。     

当代体育媒体的大众文化特征审视

体育全球化和产业化的浪潮以及媒介娱乐化时代的到来,我国体育媒体呈现出了市场化、消费化、娱乐化特征。体育媒体的这些大众文化特征体现了媒体的进步,又束缚了媒体进一步发展的空间,只有对这些特征认识清醒,并作出正确的判断,才有助于新闻传播业和体育事业的发展。     

浅谈大众传媒的泛娱乐化现象对青少年的影响与对策

改革开放以后,我国人民生活水平得到了很大提高,人们开始越来越重视自身的精神需求。因此,大众传媒也在不断地变化着。然而,个别大众传媒为了商业目的,节目粗俗化、平庸化,这也就是我们所指的“泛娱乐化”。本文通过简要介绍大众传媒泛娱乐化对青少年的影响,进而针对青少年教育提出了一些对策。     

唐宋时期汉赋的经典化过程

唐宋文学家在创作实践中对汉赋的认可与接受,促进了汉赋的经典化过程,主要表现在传统题材的拓展、艺术形式的发展、表现手法的学习等方面.文学家、评论家在理论上的批评总结,也是汉赋经典化的重要途径.唐宋时期理论上出现了一种"去经典化"的文学思潮,但主流还是肯定汉赋的功绩,对汉赋的发展、价值、作家作品、创作手法等方面予以评价.这种肯定对于汉赋经典化起了积极的作用.唐宋时期对于汉赋的注释、选辑、摘引等,也是经典化的途径之一,为明清时期大规模的汉赋文献整理奠定了基础.