浅谈体院英语选修课的语篇教学

本文通过我院英语选修课语篇教学的尝试,从“注重语篇的整体理解教学”,“正确对待词汇讲解”和“语篇教学意义”这3个方面对此教学方法进行了探讨.语篇教学的优点是能使学生摆脱低效率的逐词逐句的阅读习惯,掌握纵观全文,进行全面理解的方法,从而培养了学生的快速阅读理解能力,为他们今后能大量阅读英文资料奠定基础。     

亲子共读英文绘本对儿童阅读能力的影响研究--以小学五年级学生为例

在小学英语课程改革背景下,新英语课程标准(2011版)对小学生“读”的能力提出一个新的标准,要求孩子能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯。在此要求下培养小学生的英语阅读能力成为广大教育者思考的问题。现如今,国内外越来越多的教育专家和教育工作者也越来越肯定“英文绘本阅读”是发展小学生阅读能力必不可少的一个环节,“英文绘本阅读”教学成为一种新的教学方式。考虑到原版英文绘本对于小学生的阅读能力来说有一定得难度,由此提出了亲子共读这一阅读方式。本文旨在借由问卷调查和两等组前后测实验法,以改编的儿童阅读能力测验问卷评分表为量化评量工具,并辅以观察、录像、访谈等做为质性分析之数据,以期能更全面探讨采用亲子共读的方式来阅读英文绘本对小学生阅读能力的影响,以小学五年级学生为例,以期为小学英语阅读教学的改革提供实践经验。     

英文报刊中体育文章的语言特点

很多具有中等以上英文水平的学生,常想翻阅国外出版的英文报纸与杂志,以此检查或提高自己的英语阅读能力,并获得希望得到的专业信息。然而,实践起来,远非想象中简单。他们感到那些文章的遣词造句与平时知道的英文意思相距很远。即使体育版面,其文章也会让那些有运动技能与常识的人大伤脑筋。这样就会挫伤他们阅读的积极性。 本文拟就英文报刊中体育文章在词汇与句子结构方面的特点,作一探讨。     

体育期刊英文摘要常见错误及其原因分析

为规范体育期刊英文摘要的写作,便于国际交流,采用文献资料调研、逻辑分析、数理统计等方法,从英语语言学角度,结合英文摘要的写作特点,详细分析了体育中文核心期刊英文摘要写作中常见的错误,并探索其造成的原因.结果表明体育期刊英文摘要在语法、词汇、句子等方面都存在着一定的问题.造成错误的原因主要有母语的影响、作者因素、英语水平问题、要求不严、规范不够等.     

模型词汇知多少航模上的操纵面

学习遥控飞行,购买遥控器和适配的接收机只是第一步,更重要的是学习设定遥控器参数的正确方法。目前市面上的遥控器常为英文界面,其中操纵面多以英文缩写的形式出现,如ail.、rudd.、ele……不独固定翼模型,模型直升机也采用了类似的遥控器设定。     

我在新加坡看《集邮博览》

笔者在新加坡工作了6年,工作之余集邮,也喜欢阅读集邮刊物,一个偶然的机会,在国外见到了《集邮博览》,真是他乡遇故知。新加坡是个以华人为主的国家,也是亚洲著名的贸易金融中心。由于多年的英文教育,新加坡人的中文水平并不高,年轻一代的华人阅读中文     

《水浒》武术用语诠释

大型电视连续剧《水浒》在中央电视台播出后,舆论一片叫好。不少地区《水浒传》原著销售一空,一场阅读《水浒》原著的热潮正风靡全国。由于小说中有大量的武打内容,有关古代武艺的描写自是不可缺少的,其中提炼了当时军中和民间的诸多真实素材,创造出了众多绘声绘影、惟妙惟肖的武勇人物和打斗场面。可以说,《水浒传》在这方面所取得的成就,如果不说绝后的话,至少也是空前的。《水浒》的成功离不开武术用语的切当运用,了解这些武术用语,对深入认识故事情节及人物特征大有裨益。在此我们撷取几例加以说明,供读者参考体味。一、武技初学武艺谓…     

体育期刊英文摘要写作与翻译剖析

参考英文摘要国际标准ISO 214-1976(E),针对我国体育期刊英文摘要翻译和写作中主要存在的问题,着重介绍了英文摘要写作内容和文体风格等方面的国际规范和惯例.通过对两篇摘要翻译过程解析的实例,分析了两种不同类型(指示性和报道性)英文摘要的翻译和写作手法.总结了体育期刊英文摘要翻译与写作在时态、语态和人称、句型结构的选用等方面的一些规律.     

我国大型门户网站体育信息传播中缺乏深度报道的原因及对策

深度报道将是门户网站体育传播中的一个发展方向,分析了体育深度报道中存的问题及原因：浅阅读的盛行;体育信息更新频率的加快;网站缺乏必要的体育信息积累;体育新闻从业者对于深度报道的认知及专业素养有待进一步提高.提出促进我国大型门户网站体育深度报道的对策：坚持原创、独创,打造品牌栏目,做到深度和速度的有机结合;充分利用新媒体传播手段,利用好大数据;处理好主观评论与客观报道的关系;坚持专业性,注重一般性体育新闻资讯与体育深度报道的平衡.     

学习和体会 (三十四)

本期,学习《桃花泉弈谱》第三例、“大飞进角”的第四型、第五型、第六型。出于排版整齐的需要,我将原著的第五、第六型,颠倒了图序,即,图二,是原著第六型;图三,是原著第五型。图一:范师原评——3不如10位长。4扳,6立,是。黑便宜。图二:范师原评——3长,是。4当三·五路退。白多着法。图三:范师原评--3当26位行。6当7位退。19飞,21拆,23扳,29打,活动。白稍便宜。     

FIFA 11+综合热身练习在足球运动中的应用——系统综述

目的:通过系统的文献检索与分析,总结介绍国际足球联合会医学评估与研究中心(FIFA Medical Assessment and Research Centre,F-MARC)所制定和推广的FIFA 11+综合热身练习在足球运动员中的应用及效果。方法:依据预先制定的文献检索、筛选、录入、评价方法,进行相关文献的检索和筛选。检索方法:1)2014年4月~5月,在PubMed、EBSCO(Medline和CINAHL)、PEDro等外文数据库和中国知网(CNKI)、万方数据库(WANFANG DATA)等中文数据库以关键词检索方式检索FIFA 11+在足球运动员中的应用研究文献;2)下载F-MARC网站所列举的有关FIFA 11+的应用研究文献;3)对相关文章的参考文献目录进行阅读和手检。筛选和录入标准:1)FIFA 11+在足球运动员中的前瞻性干预研究文章;2)已在学术期刊出版的全文或摘要;3)只录入英文或中文文章。评价方法:使用牛津大学循证医学中心临床报告证据等级评价表对录入文献进行评价。结果:经过检索和筛选,从PubMed、EBSCO(Medline和CINAHL)、PEDro等外文数据库共录入14篇英文文章,从FMARC官网数据库录入2篇英文文章,手动检索录入4篇英文文章,共计20篇英文文献被录入进行最后的分析、评价和总结,未纳入任何中文文献。结论:1)FIFA 11+综合热身练习可有效预防青少年男女足球运动员的运动损伤,降低损伤风险;2)FIFA 11+可作为足球运动员的专项热身练习;3)FIFA 11+可改善足球运动员的某些身体素质和运动能力。     

高校图书馆的阅读推广

本文基于当前高校大学生阅读现状的分析阐述在高校图书馆进行阅读推广的必要性和方法.在阅读方式变革过程中鼓励学生读者回归纸质阅读方式.     

体育学术论文英文摘要的撰写

针对体育学术论文英文摘要中经常出现撰写不规范的诸多问题,根据英文摘要的规范化要求,从英文摘要的各组成要素入手,对英文摘要各组成部分进行探讨和分析,在英文撰写方法上为作者提供参考。     

展品说明文字之我见

近日拜读孙士毅先生的《国际邮展邮集用语之我见》一文,现谈几点个人的看法。笔者是一名技术人员,在研究所干了一辈子科研工作。那时学习英文、俄文,只是为了阅读有关外文科技资料,并没有想过要与外国人说话(在20世纪60年代,像我这样的人也不可能碰上外国人,就算是碰上也会躲得远远的),也就     

《学校体育》是我的良师益友

<正> 我是一名只有初中毕业学历、且未受过体育专业正规训练的体育工作者.曾先后在小学、初中、高中担任过体育教师,现在湖南省衡阳县体委工作. 二十余年来,我边学边干,边干边学.自1981年9月起,《学校体育》杂志便成了我自学的教科书、工作中的良师益友.十年来,无论是工作单位的调动,还是工作内容的更换,我都一直坚持自费订阅。《学校体育》已经出版(止1991年第3期)59期了,共刊登了三千多篇文章,我是篇篇必读.有的文章真叫我爱不释手,反复阅读不下十遍。同时,我还作了数万字的阅读笔记,并编辑了《学校体育目录索引》。十年间,在《学校体育》这位     

古谱介绍《重订梅花变》

手抄善庆赏《重订梅花变》系北京刘国斌先生藏本。七十年代江西棋友曾刻印流传。原著三卷共十七局,主要内容为中炮屏风马的各种攻守战阵全局,变化灵活多姿,可与王氏《梅花谱》相映成辉。 原书无序、跋文,作者姓名,年代尚需进一步查考,从布局着法看似为晚清之作,因与吴氏梅花谱相近。现在介绍一卷得先类第二局。为了便于阅读,改用现行回合制,并附棋图。     

武术博物馆英语解说存在的问题以及对策——以中国武术博物馆为例

中国武术博物馆位于上海体育学院,是全国乃至世界首家全方位展示武术文化和历史的博物馆,是弘扬中华传统武术文化的阵地。中国武术博物馆英语解说是向国外游客宣传介绍中华传统武术的主要手段之一。下文将对武术博物馆英文解说的定义以及功能加以解释,并分析当下武术博物馆英文解说实施过程中存在的一些在内容和方法上的不足,结合实际操作情况,从设置解说内容、定时更新审查制度以及调动多感官解说等方面,提出可以更好地服务于宣传中华武术文化的英文解说方法。     

世界反兴奋剂条例 2011年禁用清单国际标准

本清单自2011年1月1日起施行禁用清单的正式文本由世界反兴奋剂机构保存,并以英文和法文发布。如果英文本与法文本存在不一致的地方,应以英文本为准。除禁用物质S1、S2.1-S2.5、S4.4、S6.a以及禁用方法M1、M2、M3外,所有禁用物质均被视为"特定物质"。     

浅析初中语文阅读技巧

阅读就是要通过与字、词、句、段、篇打交道,从中获取知识,如果不掌握这些知识,那么,阅读就变成看“天书”了.认真学好语文,在阅读中有意识地丰富自己的语言知识是十分重要的.     

培养农村学生的阅读兴趣

学生知识的获取、能力的提高、思想的启迪、情感的熏陶、品质的铸就很大程度上得益于阅读.本文总结了以身示范、见贤思齐、择善而读、授人以渔等让农村学生爱上阅读的方法.