高校家庭经济困难学生资助工作现状分析与对策研究

家庭经济困难学生资助工作是当前高校学生工作的重要组成部分。虽然我国已经建立了相对较为完善的资助政策体系,但是当前高校资助工作仍然存在一定的问题。完善资助政策体系,健全资助工作的考评机制和跟踪机制,以保证资助资源公平、公正、合理地分配,从而使资助工作切实起到激励学生奋发进取的作用。     

高校国家助学金评定过程的反思

国家助学金作为我国学生资助政策体系重要的组成部分,是高校金额最高,覆盖面最大的学生资助,对家庭经济困难学生的帮助是巨大的,但也要看到,在助学金评定过程中存在着一些问题,诸如标准模糊、可操作性差、反馈惩罚机制缺乏等,笔者结合工作实际,反思了国家助学金评定的具体过程,提出了改进评定的方法.     

高校家庭困难学生资助中的冲突研究

目前,我国高校在国家的支持下已经建立了国家助学贷款为主体,“奖、助、减、免、贷”有机结合的高校贫困生资助体系,大部分经济困难学生都能获得与其困难程度相称的经济资助.但在贫困学生资助过程的具体实施中还存在着信息公开与保护学生隐私、教育公平与教育补偿、授之以鱼与授之以渔等冲突,如何有效解决这些冲突,是我们今后做好做实贫困学生资助工作值得思考的地方.     

浅析辅导员在高校资助工作中的作用和存在问题

为确保高校资助工作的顺利开展,从辅导员在高校资助中的作用入手,分析辅导员在高校资助工作中存在的问题和解决辅导员在高校资助工作中相关问题的对策.     

独立学院贫困生资助工作体系研究初探

近年来,国家对独立学院的贫困生资助工作出台的一系列政策,加大了对其贫困生资助工作的重视,从实际从发真正解决了一部分贫困生的现实问题,但在独立学院的贫困生资助工作体系中仍存着这一些问题。本文以南京中医药大学翰林学院为例,从独立学院的大环境入手,以辅导员的身份尝试从贫困生的评定、资助形式及内容、资助工作人员配备及体制等当中的各个方面进行探究。     

黑龙江省研究生奖助体系现状分析

研究生奖助体系的发展状况不仅关乎我国高层次人才的培养质量,还对国家社会的发展和创新力的提高具有重要作用.本文采用文献资料法对黑龙江省高校研究生奖助体系现状进行研究,发现存在奖助体系的宣传不够,资金来源少,额度和奖助覆盖面小,针对性措施欠缺以及政策推行难等问题;相应提出建立专门管理部门,扩大校企合作,平衡高校管理部门资金投入,建立针对个人需求的资助包,以及切实加强“三助”工作岗位建设的对策,以期为黑龙江省高校研究生资助体系的改革和完善提供参考.     

浙江省学生体质健康监测体系与公布制度的构建及实施

依据目前浙江省学生体质健康状况存在的问题以及主要工作难点,采用系统科学的理论与方法,探讨了浙江省如何有效建立学生体质健康监测体系和学生体质状况的公布制度,该体系包括学生体质监测的组织领导、操作实施、信息反馈、绩效评价等要素.实践证明浙江省在实施<标准>的督察制度、体质监测数据的上报、结果的公布及提高学生的体质健康水平方面已经取得了明显的成效,其有效的管理与运行模式可以为学生体质健康监测工作提供参考.     

学习十八大精神推进学校体育改革

1 深入学习和理解十八大报告中有关教育 和体育的重要表述 十八大报告关于教育的用了447个字,其中有2个字没有办法算进来,集中在3处,分别总结教育过去取得的成就、描述2020年目标以及如何实现. 在总结教育过去5年取得的成绩中有两句话:一是教育改革稳步推进,二是学生资助体系基本建成.这两句话给予教育高度的肯定.2011年教育部公布我国已全面普及义务教育.中职90％的学生也是免费的,有政策规定农村学生上中职和城市学生学农业专业都是不交钱的,中职80％的学生是来自农村,还有10％的是城市学生学农业专业.另外,学生资助体系包括大学也得到逐渐的健全.     

高校资助育人工作中存在的问题及如何提高资助工作的效用

高校教育资助育人政策体现出国家对教育大业的重视,是对公民受教育权利的保障。这项举措意义深远。本文在高校分析自主育人工作中存在的问题的基础上,试图思考如何提高高校资助工作的效用。     

关于学校体育教学工作的若干问题探讨

本文通过剖析当前我国学校体育工作存在的突出问题,提出了要切实加强学校体育工作,促进青少年身心健康、体魄强健的策略.建议要采取更新体育观念、加强高素质教师队伍的建设、培养学生运动兴趣及提高体育意识、加强体育教学和课外锻练、完善课程评价体系、建立科学的管理制度等一系列措施.     

以培养应用型人才为导向构建我院体育管理专业实践教学体系

公共事业管理专业是实践性较强的专业,强调对学生应用能力和操作技能的培养.但是,在该专业的教学中却存在着实践教学薄弱的现状,使学生普遍缺乏实践能力.针对我院公共事业管理专业实践教学存在的问题,提出了构建实践教学体系的设想,并分析了构建实践教学体系过程中应注意的问题.     

新西兰体育赛事政府资助模式及对上海的启示

采用文献资料、专家访谈等方法,对新西兰体育赛事政府资助模式进行了分析.通过研究与对比新西兰政府创新资助体系和新西兰国家及地区两种资助模式的差异性,借鉴新西兰国家及城市的资助经验,提出上海体育赛事政府资助模式的建议：制定符合地方特色的赛事政策,形成互补：赛事资助模式进一步整合,加强分权管理与法律制度建设;引入赛事分级机制定位赛事,精简申请流程;明确规定评估标准及评估程序,增加赛事附加值.     

加强我校学生素质教育的几点思考

提高学生的综合素质是高校的根本任务,但构建学生素质教育体系,我们还有大量的工作要做.目前要先解决好重塑理念、协调推动、深化评价三个方面的问题.     

我国公益性社会体育指导员培训体系构建的思考

通过对我国公益性社会体育指导员工作开展现状和存在主要问题的分析,认为加强公益性社会体育指导员队伍建设,必须构建切合实际、行之有效的培训体系.提出培训体系构建的原则,培训内容的基本构成,即组织体系、保障体系、工作体系和评估体系,高等院校在培训体系构建中的作用以及公益性社会体育指导员培训体系构建的对策.     

关于加强高职院校学生思想政治教育工作的现状和对策研究

加强高职院校学生思想政治教育工作在大学生教育体系中具有重要的地位,从目前高职院校学生思想政治教育工作的现状及存在的问题出发,讨论了几点关于进一步推进和加强高职院校学生思想政治教育工作的对策建议,能对大学生思想政治教育工作的进步提供借鉴和帮助。     

"九五"期间政府资助体育学研究的现状分析

对“九五”期间政府资助体育学研究的立项、资助金额、研究队伍、研究领域、研究方法、管理体制等方面的主要进展及存在问题进行分析。结果表明 ,“九五”期间政府资助体育学研究发展迅速 ,建立了比较完善的管理体系 ,立项和资助金额大幅增加 ,研究领域比较集中并产生了一批较好的成果。同时 ,也存在成果转化率不高等一些问题。建议 :加强对理论研究的重视程度 ,加强对研究成果的评估和向实践的转化。     

国家体育总局群体司青少年体育处2005年工作计划

一、学校体育工作1.开展资助传统校体育器材工作(国家级)2.举办传统校教师培训班3.资助全国青少年体育健身夏令营4.资助贫困地区学校体育器材(含春蕾小学)二、青少年体育俱乐部工作1.2004年创建俱乐部第二次扶持资金2.2005年创建俱乐部工作3.建设青少年俱乐部户外活动营地4.青少年体育俱乐部调研、评估5.研制青少年体育俱乐部管理办法(试行)三、社区体育1.开展社区体育健身俱乐部试点2.社区体育健身俱乐部试点工作跟踪调研3.社区体育健身俱乐部试点工作现场会4.城市社区优秀健身活动站点评选命名表彰5.资助“城市社区体育研讨会”优秀论文评…     

浅析高校贫困生的资助与德育

现今我国高校贫困生资助体系趋于完善,基本上解决了贫困生的经济负担,但随之也出现一系列新的问题。贫困生中出现感恩意识淡薄,毕业后不及时偿还贷款,贫困造假等思想和行为问题,主要是由于资助注重解决贫困生的物质保障,忽略了对贫困生的思想品德教育。针对这些问题以及产生的原因,提出了应将资助与德育结合,一方面应该建设信息化资助网络体系;另一方面应加强宣传和创新贫困生思想品德教育。     

新时期普通高校辅导员班级管理之奖助学金评定原则探析

国家奖助学金是党和政府为帮助贫困大学生顺利完成学业而采取的一项重要助学措施,高校在新国家奖助学金政策的实施中存在着宣传和思想政治教育工作不足、家庭经济困难学生难以界定、评定办法不够规范等评选程序、评选要素和评选理念等实践上的困境,文章就目前存在的突出问题综合前人研究成果,提出比较科学系统的程序化模式,不断优化评定原则和过程,确保落实好国家奖助学金政策,充分发挥国家奖助学金的资助效能。     

应用型本科院校自动化专业实践教学体系建设

实践教学是自动化专业学生增强动手能力、提高工程素质、培养创新意识的有效途径.良好的实践教学体系是应用型本科院校培养学生理论联系实际能力的重要保障.本文讨论了当前实践教学方式存在的问题,并提出了建设思路.针对自动化专业学生的工程实践与创新能力培养,构建了由五部分实践模块构成的实践教学体系,为新一轮自动化专业人才培养计划与课程体系的制订提供依据.