共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
高中体育新课程标准的实施对于高中体育教师提出了新的要求,要求其要适应体育教学改革,运用新的教学理念、新的教材和新的评价走进新课程、理解新课程,在此基础上组织好高中体育教学,在教学实施的过程中要着眼学生,抓住教学契机,以激励学生的积极性,让学生在兴趣的基础上主动参与体育学习。本文就针对如何组织高中体育教学进行了如下浅谈。 相似文献
2.
陈超 《新课程导学(上)》2011,(8)
新时期,高中体育课程改革,对体育教师的教学提出了新的要求,需要其以新的体育教学过程观为指导,构建新的体育教学实践模式,以适应新的课程改革要求,从而更好地完成高中体育教学目标. 相似文献
3.
高中体育教学中以新课程理念为依据,结合教学实际,对高中体育教学进行了探索研究。时代在发展,社会在进步,传统的学校体育教学已经不能适应新的要求,随着高中体育课程标准的提出,体育课程教学的改革浪潮汹涌而至。各地高中学校的体育教学都在新课程的理念下积极地进行 相似文献
4.
5.
随着我国教育教学体制工作的持续深入推进,如何在新课改的大背景下实现高中体育教学思路与方法创新已成为当前体育教育工作者需要关注的重点问题。受限于我国传统体育教学模式以及应试教育的影响,使高中体育的教学时间往往被让道于其他学科,导致教学质量大打折扣。本文从新课改下高中体育教学思路与方法创新的必要性出发,阐述了当前我国高中阶段体育教学存在的问题,并在此基础上提出改进的措施,希望能够为新课改下高中体育教学思路与方法创新研究工作提出新的参考思路。 相似文献
6.
做为体育教学中的重要一环,田径教学能够促进学生的健康发展。随着新一轮课程改革的全面实施,对高中体育田径教学提出了新的要求,以让学生获得更好的学习体验,但是在实际教学中还是出现了一些问题,不能达到新课改的预期目标。本文主要分析了当下高中体育田径教学的现状,并提出了具有针对性的措施,希望能对高中体育田径教学有所帮助。 相似文献
7.
新课程下高中体育教学过程的改革研究,是高中体育课程改革的核心构成。在高中体育课程目标确定以后,体育教师需要认识高中体育教学过程,并以新的体育教学过程观为指导,去创建新的体育教学实践模式,以实现高中体育课程由理想向现实的转化。 相似文献
8.
9.
新时期下高中体育教师教学的改革研究,是高中体育课程改革的核心构成。在高中体育课程目标确定以后.体育教师需要认识高中体育教学过程,并以新的体育教学过程观为指导,去创建新的体育教学实践模式,以实现高中体育课程由理想向现实的转化。我认为高中体育教师应具有现代教学理念、较高的教学素养和丰富的教学经验, 相似文献
10.
袁志忠 《新课程改革与实践》2010,(10):8-9
一、引言
新时期下高中体育教师教学的改革研究,是高中体育课程改革的核心构成。在高中体育课程目标确定以后,体育教师需要认识高中体育教学过程,并以新的体育教学过程观为指导,去创建新的体育教学实践模式,以实现高中体育课程由理想向现实的转化。笔者认为高中体育教师应具有现代教学理念和较高的教学素养及丰富的教学经验, 相似文献
11.
新课程标准在体育学科中使用以后,对高中体育与健康教学提出了更高的要求。在体育教学中,提出了一种新的教学模式。即体育课模块教学,它的教学宗旨在于为学生的终身教育奠定基础。模块教学是高中体育课程改革过程中倡导的一种模式。它可以提高学生对体育课程兴趣,健全学生的人格,让学生有一个健全和健康的体质。现阶段的高中体育与健康教学实施时间还不是太久,还处于一个摸索的阶段,在实行中也存在这样或者那样的问题,针对现阶段高中体育教学我们进行了一定的调查,提出了一些解决问题的策略,以达到更好地实现体育教学目标的目的。 相似文献
12.
《佳木斯教育学院学报》2017,(10)
随着新课改的逐步深入,它对学生的教育提出新的要求,要求学生综合素质的全面发展,这也给我们的高中体育的教学发起一定的挑战。本文以高中体育教学中存在的问题为研究视角,提出一系列解决对策,以期为高中体育教学改革提供一定指导。 相似文献
13.
14.
15.
《考试周刊》2016,(62)
有效教学是指,教师在具体的课堂教学过程中,恰当运用有效的教学策略、教学方法,帮助学生在教学过程中逐渐提高自己的基础知识掌握能力、创造创新能力和思想觉悟水平。高中体育新课标的改革为体育教学带来了新的活力和发展空间,对相关课程目标、学习方式、评价方式等各个方面都提出了新理念,并要求高中体育教师切实把这些理念运用到具体的高中体育课堂教学过程中。因此,在高中体育新课标下,教师该如何有效利用高中体育教学课堂和学校的体育教学资源,有效增强学生的身体体质,锻炼学生的思想意志,促进学生身心全面发展,是广大高中体育教师当前应重点思考的课题。本文结合自己的实际高中体育教学经验,谈谈如何在新课标下进行高中体育的有效教学活动。 相似文献
16.
17.
随着教育改革的不断深入,体育教学在国家教育政策当中的份量越来越重,我国高中体育教学当中教育理念的创新也在不断开拓。本文简要说明高中体育教学思想的转变方向,并对新的教育背景下的高中体育教学创新思维的思路进行了较。 相似文献
18.
崔志华 《试题与研究:高中理科综合》2019,(31):0049-0049
随着新课改的不断推进,高中体育的教学模式也有了一些新的改变,现在学生的运动量普遍降低,由此在高中的体育教学中,应该引进新的教学方法,让学生积极参与到体育运动中,提高学生的身体的综合素质,提高教师的教学质量,因此本文就以体育游戏来优化高中体育的教学活动,以实现体育游戏在高中体育教学中的价值。 相似文献
19.
孙敏芳 《中国校外教育(理论)》2015,(2):158
随着我国经济和社会的飞速发展以及教育体制改革的不断深入,给我国的高中体育教学工作也提出了新的要求与挑战,为了能够使当前的教学工作更加适应社会发展的需求,在高中体育教学实践中,体育教师应该注重对学生体育意识的培养,这样不但可以加强学生对相关的体育知识的理解和掌握,还可以促进学生体育技能的全面提高,将体育运动强身健体以及强健体魄的作用充分的发挥出来。通过对当前我国在高中体育教学对学生体育意识培养方面存在的不足进行分析,提出了培养学生体育意识的几点建议,对相关的体育教师具有一定的参考价值。 相似文献
20.
一直以来,体育教学都是学校教育的重要组成部分。随着我国现代社会新教育的快速发展,特别是在新体育课程的环境中,高中体育教学被赋予了新的历史使命。新时期高中体育教学的创新性改革会对高中体育课带来巨大的挑战,还会影响高中体育教师在角色上的转变。 相似文献