江苏省武进西林职业高级中学

江苏省武进西林职业高级巾学创办于1983年。1996年1月被认定为首批国家重点职业高级中学,1999年经复验被再次认定为国家重点职业高级中学,2004年被认定为首批国家重点中等职业学校,2007年5月被国家教育部门认定为首批全国中等职业教育德育工作实验基地学校,1998年被认定为首批江苏省合格职业教育中心校。学校连续三届被评为江苏省模范学校,两次被评为江苏省德育先进学校,1997年被评为江苏省职业高中教学管理先进学校。学校计算机及应用专业、会计专业是江苏省示范专业,烹饪专业是常州市级示范专业,会计专业是江苏省课程改革实验点。     

基于内涵发展的高职院校优势专业建设——以浙江省会计优势专业建设为例

优势专业建设的内容主要包括专业地位、课程质量、毕业生综合素质、师资水平和社会服务能力等。会计优势专业建设的路径为:深化"三双"高素质技能型会计人才培养模式改革,构建以专业为基点的会计专业校企合作有机体,推进"三结合"的会计专业师资队伍建设,强化会计专业实践育人体系建设,开展会计专业共享型资源库建设。并且,在优势专业建设过程中需要注意专业选择、目标定位、绩效考核等问题。     

山西省工业管理学校

山西省工业管理学校成立于1978年,是一所省级重点中等职业技术学校,是国家教育部门指定的数控技术应用领域技能型紧缺人才培养培训基地,足山西省组建的机械制造职业教育集团骨干学校;先后破评为山两省“文明学校”、“教改先进学校”,是省级“平安校园”和半工半读试点学校。计算机网络技术专业、汽车运用与维修专业、数控技术应用专业、会计专业被评为省部级示范专业。     

浅析工民建教学中“工学结合”理念的体现

工民建专业致力于预算、施工、管理等技术人才的培养。"工学结合""校企合作"等理念在职业教育中作用凸显。本文透过"工学结合"意义,分析工民建教学现状提出工民建教学中体现"工民结合"的理念的对策,为我国职业教育工民建教学提供理论依据。     

经济管理类非会计专业《会计学》课程教学探讨

会计学作为国际通用的商业语言,被称为21世纪管理者必备的三种语言之一.《会计学》课程已成为地方高校经济管理类非会计专业的必修课程,作为经济管理类的专业核心课程,非会计专业《会计学》课程教学有别于会计专业教学,教师应从学生所学专业的角度去引导非会计专业的学生学习会计学,以培养学生理解和应用会计信息的能力.因此,对于非会计专业的会计学教学,教师应对《会计学》课程的教学内容、教学方法等方面进行改革,以培养懂会计、能运用会计信息为其专业服务的复合型人才.     

工民建专业应用型人才培养模式的创新与实践

工民建专业的设置要以满足社会需要为目标,要致力于构建适应工民建专业创新应用型人才培养需要的教学内容和课程体系,以＂专业知识＂为基础,以＂能力培养＂为主线,以＂职业道德＂为准则,组织和改革教学内容,加强实践能力的培养,发展学生的创新能力,探索出工民建专业应用型人才培养新模式。     

谈会计专业动手能力培训

在当前的"合格素质教育"时期,高等会计专业人才素质教育,表征和体现为动手能力训练和养成上。培养高等会计专业大学生的实践能力和动手能力,是当前高等会计专业素质教育的挑战和机遇。这对以"实用、务实、上手"为特征的新时期高等会计专业人才培养,是具有特殊的重要意义。高等会计专业素质教育必须面对严峻考验做出应对,才能在专业素质教育中求生存、学生就业中谋发展。     

海南软件职业技术学院软件工程系

海南软件职业技术学院软件工程系现开设软件技术、软件测试技术、游戏软件(3G智能手机游戏开发)、嵌入式技术与应用4个专业,其中软件技术专业是海南省特色专业建设点。《Web国际标准》和《计算机辅助工程绘图》是省级精品课程,"软件技术专业(web应用系统)教学团队"是海南省省级教学团队。系党总支2008年被评为海南省委教育工委"先进基层党组织",2009年被评为"海南省教育系统先进集体"。软件工程系深入开展软件技术特色专业建设,致力于软件技术专业的教学改革。桂占     

通化师范学院“十二五”省级特色专业介绍——数学与应用数学专业

通化师范学院数学与应用数学专业2007年被评为"十一五"省级特色专业建设点,2011年被评为吉林省"十二五"特色专业,数学学院自2009年起连续三年获"先进教学系部"的荣誉称号。数学与应用数学特色专业现有专业教师31人,其中教授6人,副教授12人,讲师11人,助教2人,已获得硕士学位者22人,在读博士6人,     

通辽市技工学校:霜天无惧竞自由──省部级重点技工学校内蒙古自治区通辽市技工学校采访手记

（名校档案〕学校原名为内蒙古哲里木盟技工学校,１９８０年９月建校。１９８９年学校被评为自治区重点技工学校,１９９１年被评为全区德育先进单位,１９９２年被首批认定为省部级重点技校,１９９３年被评为全盟民族团结进步先进集体。学校占地面积２８０００平方米。建筑面积Ｚ００００多平方米,其中有教学楼、办公楼、教工宿舍楼、可供６００人同时用餐的两个餐厅和可容纳８００人住宿的学生宿舍楼,还建有设施设备齐全先进的建筑安装实习厂、木工装潢实习厂和烹调、微机＼、汽驾、电气焊、钳工、木工装潢、工民建、公关幼师等９个实…     

大数据战略下高职院校会计专业教学改革途径探析

"云物大智"时代,高速发展的大数据信息技术与各行各业深度融合,会计的外部生存环境发生巨变,会计改革创新势在必行。如何将大数据信息技术融入专业教学成为高职院校会计专业"三教改革"的重难点。以大数据战略为背景,文章从课程体系建设、产教融合构建、教师塑造、丰富教材、创新教法等五个方面,剖析了高职院校会计专业基于信息技术和"智能大数据"的教改途径,以期为高职院校会计专业教学的改革提供一定思路和参考。     

找准位置 办出特色——访北京电子科技职业学院院长李振华

北京电子科技职业学院自1999年举办高等职业教育以来,积极探索、大胆改革、勇于创新、科学定位、突出特色,取得了显著的成绩:钢琴调律专业、生物技术应用专业被评为国家级教改试点专业,多媒体艺术设计专业被评为市级教改试点专业,生物技术应用实训基地被评为市级实训基地。学院     

宁波市大红鹰职业技术学校

宁波市大红鹰职业技术学校是由宁波大红鹰教育集团投资，以计算机专业为特色的浙江省一级重点中等职业技术学校，学校已连续八年被评为浙江省优秀民办学校。2005年学校计算机及应用专业又被评为宁波市第二批现代化专业。     

构建岗位实务导向型课程体系培养社会人职业人岗位人

我校工业与民用建筑专业被北京市教委确定为全市中职学校课程体系整体改革试点专业.4年来,我们以建设现代化标志专业为契机,以工民建课程改革为突破口,全面深化学校教育教学改革,取得了丰硕成果.     

湖北信息工程学校

湖北信息工程学校是一所国家重点中等专业学校，始建于1974年，1993年被评为省重点技校．1994年被评为全国重点技校，2003年被评为省重点中专，2005年被认定为国家重点中专学校机电技术应用专业和计算机网络技术专业为湖北省重点骨干专业，学校是中国职教学会中职委员会理事单位.     

励精图治 打造中职财经名校

几年来，在上级部门的正确领导和鼎力支持下，我校领导班子励精图治、精诚合作，同广大教职工同呼吸、共命运，锐意改革、不断创新，以超凡的胆识和非同寻常的魄力，使学校的工作走出困境，呈现蒸蒸日上的强劲势头，谱写了财经学校新的篇章，铸就了职业教育新的品牌。2002年、2003年学校先后晋升为省级、国家级重点中等职业学校，2004年会计专业、电子商务专业被省教育厅评为第一批省级示范专业，两个专业在全省同类专业中均排名第一位。     

乘风破浪正当时 技能教学树新风——记宁波市大红鹰职业技术学校第二届技能运动会

宁波市大红鹰职业技术学校是由宁波大红鹰教育集团投资,以计算机专业为特色的浙江省一级重点中等职业技术学校,学校已连续8年被评为浙江省优秀民办学校。2005年学校计算机及应用专业又被评为宁波市第二批现代化专业。4月7日,宁波市大红鹰职业技术学校第二届技能运动会,在紧锣密     

青岛职业技术学院专业介绍之四：应用化工技术专业

青岛职业技术学院应用化工技术专业于2003年9月经山东省教育厅批准,2004年正式招生。2008年被评为院级特色专业,2011年被教育部、财政部确立为“支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目,2012年被评为省级特色专业。     

无锡无线电工业学校

无锡无线电工业学校创建于1953年4月,现隶属于信息产业部,为部省级重点中专学校。1985年就被评为无锡市文明单位,同时还是市级园林化单位。1996年被省教委评为江苏省文明校园,现为江苏省高等职业教育试点学校与专业现代化建设试点学校。学校占地面积101亩,建筑面积4.9万余平方米。建校46年来先后开设20多个专业,现有精密模具制造技术、机电控制与自动化、电子机械、集成电路制造技术、应用电子技术、计算机应用与通信6个高等职业技术专业,设有机电一体化、工模具设计与制造、电子技术应用、微电子技术与器件、计算机网络与应用、经济管理等中专专业,逐步形成了以若干     

高职工民建专业人才培养刍议

以服务为宗旨,以就业为导向已成为高等职业教育改革与发展的主旋律.与传统精英模式的高等教育不同,工民建专业的设置要以满足社会需要为目标,人才的定位发生很大变化,我们要致力于从职业道德、知识结构、职业能力等三方面下手,培养工民建专业具有“三种能力”,“三个去向”的应用型高等技术人才.