刘延东：推动教育科研发展智力支持建设教育强国

中共中央政治局委员,国务委员刘延东在第四届全国教育科学研究优秀成果奖颁奖暨中国教育科学研究院成立大会上强调,要深入学习贯彻党的十七届六中全会精神,进一步发挥教育科研服务决策。创新理论、指导实践的作用,努力建设中国特色社会主义教育理论体系,为推动教育事业科学发展、办好人民满意的教育、建设教育强国作贡献。     

以科学发展观统领教师教育工作 努力造就让人民满意的教师队伍——-在2005年云南省教师教育工作会议上的讲话（摘要）

2004年，是我省教师教育工作加大改革力度，取得积极成效的一年。一年来，我们坚持以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，贯彻落实科学的发展观，按照《云南省2003～2007年教育振兴行动计划》和基础教育课程改革对中小学教师队伍建设的要求谋划中小学教师教育，认真总结并坚持多年来我省中小学教师教育工作实践中的宝贵经验，以锐意改革、开拓创新的精神风貌，团结奋进，积极进取，     

全省教育科研工作会议提出 加强教育科研 推进教育创新

在深入学习贯彻党的十六大精神、全面落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的新形势下,必须大力加强教育科学研究,努力解决教育改革与发展中的理论和实践问题,不断推进教育创新。这是日前参加全省教育科研座谈会的代表们发出的一致呼声。 会议认为,在过去的一年里,我省教育科研工作成     

云南省教育科学研究院2003年工作要点

一、指导思想云南省教科院2003年主要工作将以全面学习、宣传、贯彻党的“十六大”精神，以“三个代表”重要思想为指导，在学习中解放思想，在解放思想中统一认识，坚持理论联系实际的学风，围绕主题，把握灵魂，抓住精髓，全面、系统地学习十六大精神，力求学以致用。按照“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的要求，认真研究新情况，解决新问题，在全面提高云南教育质量上下功夫，重点围绕《云南省基础教育振兴行动计划》，为实现全省基础教育的跨越式发展，做好相关服务工作，开创我省教育科研工作…     

强国必先强教,强教必兴科研

(在第四届全国教育科学研究优秀成果奖颁奖暨中国教育科学研究院成立大会上的讲话节选)强国必先强教,强教必兴科研。要深刻认识教育科研的重大意义,自觉担负起推进教育理论创新的崇高使命。要坚持以马克思主义为指导,坚持服务国家、服务人民的宗旨,坚持实事求是的思想路线,全面贯彻党的教育方针,解放思想,勇于创新,探索真理,发现规律,广泛调动各方面的积极性和创造性。要以社会主义核心价值体系为引领,立足基本国情,借鉴先进经验,确保教育科研的正确方向。要围绕主题主线,着眼教育改革发展重     

云南省教育科学研究院2004年工作要点

一、指导思想2004年云南省教育科学研究院要继续学习和贯彻党的“十六大”精神,以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,以省委、省政府关于加快我省教育改革与发展的精神为动力,进一步解放思想,大胆创新,抓住机遇,开创我省教育科研工作的新局面,为促进我省教育改革和全面提高教学质量做出应有的贡献。二、2004年主要工作1.认真贯彻和落实省委、省政府关于教育改革的精神。●配合省教育改革专家领导小组,积极做好省教     

云南省教育厅关于进一步加强云南省教育科学研究课题管理的通知

云南省教育科学规划领导小组自1999年2月成立以来,经多方调研、征求专家意见,在实践、总结的基础上,共制定、公布了3个重要文件,即《云南省教育科研课题管理办法》、《云南省教育科学研究工作条例》、《云南省教育科学研究“十五”计划》,为云南省教育科学研究工作的规范化和健康发展打下了良好的基础,大大促进了云南省教育科学研究工作的全面开展。省规划办自成立以来共受理了4批课题的申报、评审和公布,收到全省各地教育系统和学校的申报课题873项,经评审获省级立项的课题608项,有力地推动了云南省教育科学研究的发展。为了确保我省教育科研     

云南省教育科学研究优秀成果奖励办法

第一条云南省教育科学研究优秀成果评奖工作每两年进行一次,本办法所称省教育科学研究优秀成果奖励,是指给予在教育科学研究方面取得优秀成果的集体和个人的奖励,为本省教育科学研究     

全国教育科研优秀成果奖开评

本刊讯第三届全国教育科学研究优秀成果奖专家评审会近日在京举行。教育部副部长、全国教育科学规划领导小组副组长陈小娅出席大会并就如何发挥教育优秀成果评奖对繁荣发展教育科学研究事业的重要作用发表讲话。陈小娅指出,教育科研优秀成果代表着我国教育科学研究的方向和水平。发挥好教育科研优秀成果评奖的示范、导向和杠杆作用是繁荣发展教育科学的重要途径。首先要在推动教育科研深化理论研究、推进理论创新方面发挥重要作用。目前,一系列新的理论问题迫切需要深入研究,一系列新的实践课题迫切需要科学回答,一系列新的鲜活经验迫切需要…     

创新科研机制追求科研实效

区县教科室是在同级教育行政部门领导下组织教育科学研究的职能部门,承担着管理、指导区域教育科研工作和从事教育科学研究工作的职能。为更好地发挥这一作用,多年来,江苏省南京市江宁区教育科学研究室坚持“为教育行政决策服务,为教育改革与发展服务,为繁荣教育科学服务”,坚持科学管理,坚持机制创新,不断追求科研实效,真正发挥了教育科研的先导性作用。     

大力加强教育科学研究 为建设“教育强省”提供智力支撑——在辽宁省第四届教育科学研究大会上的讲话

新年伊始,辽宁省教育科学规划领导小组和辽宁教育研究院联合召开辽宁省第四届教育科研大会,我代表省教育厅,对大会的召开表示热烈的祝贺,对获得“十五“首批教育科学优秀成果、教育科研先进集体和优秀教育科研工作者的各个单位和同志们表示由衷的祝贺!同时,也对全省教育科研战线的同志们为辽宁省教育改革与发展付出的辛勤努力,表示深深的谢意!“十五“以来,辽宁省教育科学研究实现了新的跨越。丰硕的成果,展示辽宁教育科研的综合实力,为我省的教育改革与发展提供了宝贵的动力和智力支撑。     

云南省教育科研系统2004年工作要点

一、指导思想2004年,全省教育科研系统将继续学习和贯彻党的“十六大”精神,以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,以省委、省政府关于加快我省教育改革与发展的精神为动力,进一步解放思想,大胆创新,抓住机遇,努力开创我省教育科研工作的新局面。二、2004年主要工作1.贯彻落实省委、省政府关于教育改革的精神。配合教育改革专家领导小组工作,抽调专门人员,积极参与教育改革活动的全过程,完成省委、省政府、     

加强建设突出应用促进教育科研工作的新发展--在全省教育科研工作会议上的讲话

在新世纪到来之际,实施“九五”计划开局的第一年,召开全省教育科学研究工作会议,具有十分重要的历史意义。本次会议的主要内容是学习全国及全省基础教育工作会的精神和内容;落实“云南省教育科学研究‘十五’计划”;讨论和修改“云南省教育科学研究工作条例”;总结2001年全省教育科研工作,安排2002年全省教育科研工作,最终达到进一步全面贯彻教育方针,推进素质教育,促进我省教育改革与发展。针对本次会议的目的和任务,主要谈三个问题: 一、我省教育科研工作发展状况分析 1.“九五”期间云南教育科研工作回顾 “九五”期间,云南省教育科研工作有所发展,取得突出成就,主要体现在以下七个方面: 第一,各级党委、政府、教育部门领导对教育科研的认识和重视程度明显提高。省委、省政府十分关心和     

上海市第六届教育科学研究优秀成果评选述评

为了鼓励坚持以邓小平理论为指导,探索教育改革和发展中的重要理论问题和实际问题,为本市的教育改革与发展提供理论支撑、科学依据、政策建议和实践经验,同时也为了充分发挥本市各级各类学校中广大教师和教育科研工作者及教育行政部门管理人员从事教育科学研究的积极性和创造性,上海市教育委员会组织了本市第六届教育科学研究优秀成果评选活动。参加本次评选的教育科学研究成果时间界限为1995年6月至1998年6月三年在     

用十六大精神指导教育科研工作

2 0 0 2年 1 1月 2 5日 ,全国教育科学规划领导小组召开了教育科学界学习贯彻党的十六大精神座谈会。与会者认真学习十六大精神 ,就如何贯彻十六大精神 ,推进教育科研的创新进行了研讨。下面发表的是部分与会者的发言摘要。     

促进教育持续、协调、均衡发展

2 0 0 2年 1 1月 2 5日 ,全国教育科学规划领导小组召开了教育科学界学习贯彻党的十六大精神座谈会。与会者认真学习十六大精神 ,就如何贯彻十六大精神 ,推进教育科研的创新进行了研讨。下面发表的是部分与会者的发言摘要。     

改革创新 开创职教研究新局面

2 0 0 2年 1 1月 2 5日 ,全国教育科学规划领导小组召开了教育科学界学习贯彻党的十六大精神座谈会。与会者认真学习十六大精神 ,就如何贯彻十六大精神 ,推进教育科研的创新进行了研讨。下面发表的是部分与会者的发言摘要。     

大力推进教育科研为教育创新作贡献

2 0 0 2年 1 1月 2 5日 ,全国教育科学规划领导小组召开了教育科学界学习贯彻党的十六大精神座谈会。与会者认真学习十六大精神 ,就如何贯彻十六大精神 ,推进教育科研的创新进行了研讨。下面发表的是部分与会者的发言摘要。     

教育要先导 研究应先行

2 0 0 2年 1 1月 2 5日 ,全国教育科学规划领导小组召开了教育科学界学习贯彻党的十六大精神座谈会。与会者认真学习十六大精神 ,就如何贯彻十六大精神 ,推进教育科研的创新进行了研讨。下面发表的是部分与会者的发言摘要。     

以极大激情推进教育理论创新

2 0 0 2年 1 1月 2 5日 ,全国教育科学规划领导小组召开了教育科学界学习贯彻党的十六大精神座谈会。与会者认真学习十六大精神 ,就如何贯彻十六大精神 ,推进教育科研的创新进行了研讨。下面发表的是部分与会者的发言摘要。