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每个人都有自己所设想的理想工作,但是并不是所有人都能真正做到一份理想工作。那么,在工作领域里怎么平衡自己的工作理想和理想工作间的关系?如何把自己的工作理想转变为理想工作呢? 相似文献
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给教师提供充分的发展空间
要做一个真正的教育者,绝不会是数十年地在讲台上照本宣科似地重复知识,重复自己。社会是发展变化的,人的思想与意识也是发展变化的。活到老学到老,对于做教师的人来说,更是至关重要。只会重复知识与自己的教师,只能是教书匠,只有不断更新自己从而更新教育对象的人,才配称为教育者。我想,任何一位学校管理者,都希望他身边围绕的是一群教育者,而不是教书匠,为此,就应该以教师的发展为管理工作的核心,因为只有教师发展了,学生才可能发展,只有学生发展了,学校才可能在真正意义上得到发展。 相似文献
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给教师提供充分的发展空间要做一个真正的教育者,绝不会是数十年地在讲台上照本宣科似地重复知识,重复自己。社会是发展变化的,人的思想与意识也是发展变化的。活到老学到老,对于做教师的人来说,更是至关重要。只会重复知识与自己的教师,只能是教书匠,只有不断更新自己从而更新教育对象的人,才配称为教育者。我想,任何一位学校管理者,都希望他身边围绕的是一群教育者,而不是教书匠,为此,就应该以教师的发展为管理工作的核心,因为只有教师发展了,学生才可能发展,只有学生发展了,学校才可能在真正意义上得到发展。1.给教师提供继续学习的空间… 相似文献
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随着城市管理重心向社区转移,社区党建工作面临一些新的问题,构建适应新形势下的党建工作格局已是时不我待。本文通过分析当前社区党建工作面临的“五难”,论述了积极加强社区党建工作的重要性,提出了构建新形势下的党建工作的理想模式及构建这一理想模式的可行性途径。 相似文献
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理想的工作并非是空中楼阁,但真实的理想工作也并不是一个主观的假设或构想,实现理想的工作目标也并非一蹴而就,要找对适合自身能力需要的正确的职业发展方向,加上良好的职业成长规划,通过一系列合理化的阶段性岗位调整去逐步完善,其中包含了个人的从业技能,聪明才智,踏实的工作付出,平和的处事心态,还有较强的上进心和学习力,积极的职场行动与准备等,万丈高楼平地起,平时的一砖一瓦、一点一滴的用心积累和修练,在赢得别人尊重和赏识的同时,那份让个人心中感到越来越理想的工作就在灯火阑珊处。 相似文献
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生活中,工作一直是伴随我们的事情之一,我们为它欢喜为它忧,时常游走在换工作和找工作中,却往往不得其法,看着别人做的如鱼得水,自己却惶恐一旦承担相同的职责无法胜任。于是,究竟该找一份什么样的工作、怎么能找到理想的工作、我适合什么工作的探索常常出现在我们的脑袋里,答案却不得而知。 相似文献
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高中阶段是人生发展的重阶段。学生们在这个阶段生理和心理逐渐走向成熟,自我意识不断增强。他们思想活跃,愿意并喜欢接受新事物,憧憬未来。这一阶段也是他们的人生观、世界观和价值观的形成时期。但很多学生对未来没有明确的目标,没有人生的长远规划,这在日常的生活和学习上就表现为没有明确的方向和动力。现阶段很多学生的不佳表现实际上最根本的原因就是远大理想的缺乏。班主任是学生学习、生活的管理者和指导者,更是学生人生发展方向的导师。在班主任的工作中,很多方面可以对学生进行人生理想教育。班主任在这方面的作用应该引起各界足够的重视。同时,班主任也应不断加强自身的修养,提升自己在思想教育方面的水平。 相似文献
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职业就像我们生活的台阶,我们需要在不同的时段站在不同的位置和高度,开阔眼界,丰富自身。它已经不是毕业时的一锤定音,也不是郁闷难耐时的频频跳槽,它需要终生的策划。 相似文献
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如果你和我一样是传媒相关专业的学生或者对这个行业有所了解的话,应当能够理解,我们这一批在2010年后进入新闻系、传播系学习的学生的职业前景其实是非常尴尬的。 相似文献
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杨一青,浙江省杭州师范学校第二附小校长,中学高级教师,特级教师。在小学作文教学和学校教育改革方面成绩显著,1986年被评为全国教育系统劳动模范,并被授予“人民教师奖章”。近几年先后应邀到江苏、吉林、河南、安徽、广西、陕西等省讲学,受到好评。主要著作有《杨一青作文教学探新》、《小学管理工作讲话》、《小学语文教学的理论和实验》等。他所领导的学校,被浙江省委、省政府命名为省级“文明单位”。早就想采访杭州师范学校第二附小的杨一青。他是怎样从33年前的中师毕业生,成长为在全国有 相似文献
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加强社会主义、共产主义理想和信念的教育工作既是马克思主义党建学说的一个重大课题,更是新时期加强党的建设,强化党员教育和管理工作的迫切需要。因此,必须从内容和方法上积极探索进一步加强社会主义、共产主义理想和信念教育的有效途径。 相似文献
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高等学府走出的"高等人才"毕竟或多或少总带有些许理想气质,这种理想或许也正是热情与兴趣在行业的投射,换位思考下,只有这种共同的"理想"才能创造出行业的新天地。 相似文献
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