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“在光明中,我们能看见什么?“大师向弟子们提问。众弟子纷纷回答:能看见蓝天、白云、彩霞;能看见江河、湖泊、海洋;能看见鲜花、青草、绿树;能看见世界上许多美好的、不美好的东西弟子们的回答渐渐停了下来。大师继续提问,“还能看见什么呢?“众弟子一番冥思苦想之后,又开始回答起来。 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(Z1)
咦?!老妈,何时得罪你了?我那么亲热地招呼你,你竟苦着脸坐在沙发里一声不吭,好似没看见我放学回家。往日家里的欢乐没影儿啰……我心里凉了半截。 相似文献
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王悦 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(5)
咦?!老妈,何时得罪你了?我那么亲热地招呼你,你竟苦着脸坐在沙发里一声不吭,好似没看见我放学回家.往日家里的欢乐没影儿啰……我心里凉了半截. 相似文献
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王悦 《作文世界(高中新语文伴侣)》2007,(Z1)
咦?!老妈,何时得罪你了?我那么亲热地招呼你,你竟苦着脸坐在沙发里一声不吭,好似没看见我放学回家.往日家里的欢乐没影儿啰……我心里凉了半截. 相似文献
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袁晓峰 《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(Z4)
孩子们离快乐阅读有多远?记得一次在一位朋友家看她与六岁的女儿一同读书:“春天对冰雪说了什么?冰雪那么听话都化了。春天对小草说了什么?小草那么听话都绿了。春天对花儿说了什么?花儿那么听话都开了。”那情境非常美好,让我陶醉。然而刚读完,妈妈便问女儿:春天到了,是真的有春姑娘对冰雪说话吗?冰雪为什么会在春天融化……孩子在妈妈的追问下,一一回答了上述问题,妈妈满意地笑了,而我的心却沉了下来。这是一首非常美好的诗,表达了生命对春天的呼唤给予的回应,表现了生命在盎然的季节里渴望发展。可怎么能将生动的能够表达生命间相互呼应… 相似文献
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瞿静洋 《少年作文辅导(中学版)》2005,(Z2)
暑假里,我到乡下外婆家去玩。还没进门,就听见“咩——咩——”的羊叫声。我来到羊圈前,看见一只雪白的山羊,肚子瘪瘪的,扯着嗓子不停地叫,我赶紧去附近的菜地里拔了些草。“咩咩——青青的草,又鲜又嫩,羊儿,快来吃呀!”我把草拿在手上,高声招呼着。羊看着我,却丝毫没有要过来吃的意思,我又故意把手里的青草扬了扬,它竟然被我吓得躲到墙角边了,羊也知道怕生啊。我干脆把青草往羊圈里一扔,走出羊圈几步。羊见我走远了,就“咩——咩——咩”地走了过来,大口大口地吃起青草来,一边嚼一边还睁大眼睛看着我。我见它快要吃完了,又去拔青草给它吃,… 相似文献
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高倩 《华夏少年(简快作文 )》2007,(1)
“寻梦,撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。”一位伟大的诗人轻轻地告诉我梦就在青草深处,但我发现他欺骗了我。为何我撑的那支长篙却长满蒺藜?为何我的船上没有一点星辉?为何在星辉斑斓里放歌的不是我呢?我心里好苦。 相似文献