物业管理专业理论课程教学内容体系研究

物业管理在中国蓬勃发展,物业管理理论研究相对明显滞后,由此引发了物业管理理论教学课程体系欠系统完善,并有碍物业管理人才培养目标的实现。鉴此,本文选择2009-2010两年已出版的8本物业管理理论性教材作为样本,以章节标题内容及其编排作为分析对象进行文本分析,并在此基础上完善并构建了物业管理理论课程的内容体系,以期对物业管理理论课程内容体系构建有所启示。     

对物业管理相关理论问题的研究

我国改革开放三十多年来,经济飞速发展,房地产业异军突起,催生了物业管理行业的发展。物业管理业属于一个新兴的行业,尚处在理论探索与实践发展的初级阶段。因此,中国的物业管理理论同西方发达国家相比还存在很多不足,滞后于物业管理实践的需求,已经成为制约、阻碍物业管理进一步发展的瓶颈。本文将就我国目前物业管理相关理论中存在的问题进行探讨,并寻求解决的途径。     

《物业管理实训》课程体系建设探析

<物业管理实训>是物业管理专业必开的一门专业基础课.该课程在教学内容上包含了物业管理各个阶段不同业务项目、业务环节应具备的基本知识和操作技能.掌握这些物业管理业务的基本知识和操作技能,是物业管理专业岗位所应必备的基本理论素质和专业业务素质,是从事物业管理工作的先决条件.     

高职物业管理专业校企合作人才培养模式现状分析

伴随着房地产业的蓬勃发展,物业管理行业也表现出了迅猛的发展势头,物业服务企业规模不断扩大,需要大量相关专业技术人员的加入。而物业管理专业人才的培养,仅靠学校的理论知识传授是远远不够的,有相当一部分知识技能是需要通过实际工作获得的。校企合作人才培养模式的实施,为物业管理专业学生提高实际操作能力提供了一个广阔的平台。本文立足于高职校企合作的内涵界定,探讨高职物业管理专业校企合作人才培养模式的现状及存在问题。     

服务学习：物业管理专业实践教学的新方向

作为一种全新的教育理念与教学方式,服务学习在高等教育改革、人才培养和创建和谐社区等方面发挥了积极的作用。通过阐述服务学习的含义和实施程序,以及对物业管理专业人才培养现状的探讨,提出了建立基于服务学习的物业管理课程体系和实践教学体系,力求为物业管理专业实践教学提供有益的参考和启示。     

黄安心教授出版专著《物业管理原理》

日前,我校管理学院院长黄安心教授的学术专著《物业管理原理》由重庆人学出版社正式出版发行（2009年4月第1版,全书分为14章,共计529千字）。该学术专著由中中国物业管理协会会长谢家瑾作序,他对黄安心教授从公共管理的角度进行物业管理理论创新给予了充分的肯定。     

关于油田社区物业管理市场化运作的思考

胜利油田社区在目前的状况下,要实现政府职能与经营职能分开,必须培育内部市场和外部市场,完善物业管理、多元经济两个市场体系进行市场化运作,必须通过对社区内部物业公司进行整合、重组,进一步促进物业管理市场化发展的进程。     

居民缴纳物业管理费意识淡薄原因分析及对策

购买房屋作为投资或消费已被人们普遍认可,但购买房屋后的物业管理作为必然性消费则尚未被人们完全认识.物业管理消费意识被忽略甚至不被理解的原因有:住房保障制度的思维定势,低收入、多就业的低工资政策,模糊的消费观念和物业管理概念,狭隘的自由市场思想及复杂的居住群体等.提高居民物业管理消费意识既是社会发展进步的需要,也是社会主义市场经济体系建立的必然要求,需从政府、社会、开发商、物业公司和民众等多方面入手.     

“CIS”理论视角下高职院校物业管理专业职业能力提升研究

《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》文件精神为指导,以服务于区域产业需求,依据企业岗位要求,满足物业管理行业所需的专业能力与素质要求,探索专业教学改革的思路与方案。文章通过CIS理论进行分析,进而从物业管理专业发展定位、行为识别层面:课程设置、校企协同合作、师资能力培养、创新素质等方面探讨物业管理专业职业能力提升素质,旨在为高职物业管理专业的品牌打造提供参考依据。     

普通高师院校体育专业实践课程体系改革

依据教育部高校体育教育专业课程方案培养的要求,在分析体育实践课程存在的问题基础上,构建体育专业实践课程内容体系改革的方案。课程改革内容体系包括:提供体育科学理论课程群基本体育实践技能培养的知识体系、创新能力培养与综合运用相关实践能力的知识体系和拓宽专业面的交叉学科实践能力培养的知识体系,并提出实施建议。     

远程协作设计实践活动的设计与应用研究

本文以《物业信息管理》课程为切入点,探索基于网络的远程协作设计实践活动,主要围绕实践活动的任务、规则、监控及评价的设计展开论述,并采用个别访谈法对教学效果进行分析,最后对基于网络环境的实践活动的设计和开展提出了几点建议,以期对同类教学实践的有效开展起参考和促进作用。     

高职院校两年制物业管理专业教学问题探析

高职院校两年制物业管理专业的教学目前存在多方面的问题,不能满足培养应用型物业管理专业人才的需要。本文认为高职院校物业管理专业教学的困境主要有四个方面;分析了困境产生的原因;并提出了解决困境的四种对策。     

基于工作过程的“UNIX系统配置与管理”教学研究

随着高职教育由“知识本位”向“能力本位”转变,在基于工作过程的理论体系中,“UNIX系统配置与管理”课程教学设计以实践能力为主导,既能体现教学的特点,又能培养高技能、高素质的应用型人才．     

双语教学在旅游专业《管理学基础》学科中的运用

在旅游专业教学中导入双语教学模式,以促进复合型人才的培养,适应国际旅游市场的需求。     

数据库管理系统VFP的教学探索

根据数据库管理系统VFP的自身特点,通过转变思想理念,采用多媒体教学和传统教学相结合的教学方式,重视上机实践,加大辅导环节以及学生分组搞小系统开发来完成教学内容,培养学生编程调试和解决实际问题的能力,最后获得良好的教学效果。     

高职《Delphi程序设计》教学模式初探

本文旨在探讨《Delphi程序设计》课程如何改变传统以程序语言自身的体系为脉络展开的教学模式,借鉴企业工程开发流程展开教学,再结合项目式教学法,四阶段教学法、启发式教学法与分层次教学等多种教学策略的综合运用,将理论知识点与专业技能综合在一起,提升学生的综合职业能力,从而缩小人才培养与社会需求的差距。     

不同教学方法对视觉表象认知特点的实验研究

视觉表象是学习动作技能的首要环节,它对于学生高质量地掌握动作技能有着重要作用.通过设计四种不同教学方法的实验材料和三种评价方式,分析各种教学方法对学生形成视觉表象认知特点的影响,进而研究每种教学方法内在的认知规律,为今后体育课程教学方法改革提供科学的理论依据.     

论轨道交通信息管理专业建设改革

针对本校轨道交通信息管理专业人才培养目标,就人才培养规格、教学模式、课程体系、评价体系、教学团队建设等方面提出专业建设改革措施,并分析了专业建设需解决的问题.     

新时期高校体育产业人才培养研究

在对国内外体育管理专业发展状况进行简要介绍和对比的基础上,分析了现阶段体育产业人才所应具备的能力以及与之相适应的课程设置,进而指出高校培养体育产业人才的方法:建立产学研相结合的培养方式,着力提升学生的实践技能,加强专业化的师资队伍建设。并从课程、教材以及学校与企业的联系等方面提出了应该注意的问题。     

浅谈《财务管理》案例教学法的设计

《财务管理》是我院会计电算化专业开设的一门专业课,是一门研究企业如何最佳控制资金运动和处理财务关系的学科,具体内容由筹资、投资、资金运营和利润分配等几大部分组成,在上述几个阶段中均涉及到企业组织财务活动和处理与企业相关的各种利益关系,面对没有实际经验和感性认识的学生,在《财务管理》教学中引入案例教学法,可使学生接触到各行业的真实情况,有针对性地运用理论知识去分析问题、解决问题、提高学生的实际操作能力。但是成功案例教学,必须事先进行有效设计,才能达到预期教学效果。