“985”高校网页英文翻译失误及原因探析——以功能翻译理论为指导

本文从功能翻译理论视角出发,以代表中国教育最高水平的＂985＂高校为研究对象,介绍高校网页的特点、文本类型及功能,从语用、文化、语言以及特定文本四个不同层面归纳了高校网页翻译中的失误,并从翻译纲要、译者、翻译技巧以及质量监管等方面解析了失误产生的原因。     

网页艺术设计初探

从网页艺术设计中的原则、基础元素、版式设计和优秀网页具备的条件四个方面,对网页艺术设计领域进行初步的归纳总结和理论探讨。     

小议英文翻译

翻译作为文化交流的工具,需要传达最准确的意义,做到信、达、雅.兼容各家之长,灵活地加以运用,化解矛盾,寻求共识,以期达到最佳的忠实于原文的效果.在翻译时既要注意使译文忠实原文,还要注意译文的可读性.要深入理解原文的语言层面的含意和文化背景的意义,探求原文语句与译文语句的对应涵义.通过译者的内化和再创作,优化译文,灵活有效地处理翻译中各种矛盾.     

DIV＋CSS网页布局技术初探

目前常用的网页布局设计主要有表格技术和DIV+CSS技术两种,其中使用表格技术进行网页布局对于网页设计人员来说比较容易理解并通过代码实现,而DIV+CSS技术作为一种新的网页设计技术,实现的功能将更强,灵活性也更高.本文简要分析DIV+CSS技术的优势和缺陷,让读者对DIV+CSS技术有一定的了解.     

高校图书馆网页设计

图书馆网页需要体现图书馆的服务理念，图书馆网页内容一般包括图书馆概况介绍和馆藏数据库的查询。     

元认知策略对中职网页制作项目教学的启示

基于建构主义的项目教学法是一种以学生自主探索为基础,采用类似科学研究及实践的方法,促进学生主动积极发展的教学方法。它是一套教学战略目前已广泛用于中职校计算机专业的教学中。在项目教学实施中本人发现：就学生智力差异调查分析,差异并不显著。就同一环境下,学生项目学习的结果差异却很大,这与学生对项目实施中元认知活动的认知程度,以及参与过程中体验力度和监控调节能力有关。本文从元认知和元认知策略概念入手,采用实证研究的方法探讨元认知策略对中职网页设计项目教学的影响,旨在从元认知策略的角度研究中职网页设计项目教学现状、存在的问题、可能的解决方法,以提高网页设计项目教学质量。     

一种适用于动态网页的网络蜘蛛爬行策略研究

网络搜索是目前从因特网上快速有效获取信息的主要手段，而网络蜘蛛又是大多数网络搜索工具获取网络信息的主要方法，但随着动态网页数量的激增，传统的针对静态网页处理为主的网络蜘蛛爬行策略已经越来越不适用于现在的网络环境。在对动态网页结构分析的基础上，提出了一套适用于动态网页的网络蜘蛛爬行策略，其性能对动态网页的爬行与信息搜索可取得良好的效果。     

网页制作课程教学初探

本文通过对网页设计人才需求的分析,探讨了网页制作课程的教学方向,强调教育工作者需要在观念和方式上寻求新的突破,推动职业教育与时代发展相适应,培养出基础理论扎实、技术应用能力强的网页设计人才。     

Java Applet内嵌网页运行初探

JavaApplet程序的特色,是不能够自行运行的,它必须要进行内嵌网页后才有有完整的网络运行能力.JavaApplet内嵌网页后,我们能够支持文字、图案、音频和视频等的处理.因此,为了能够在HTML网页中使用相关功能,要正确的对JavaApplet内嵌网页进行程序运行,包括编辑JavaApplet程序,翻译Java 程序,将程序直接内嵌到网页文件中,以及分析程序结果.     

高校《网页设计》课程教学探讨

文章对高校计算机及相关专业<网页设计>课程的教学内容安排、教学手段及以及如何提高学生本课程的兴趣等几个方面的内容进行了探讨.     

Web search strategies: The influence of Web experience and task type

Despite a number of studies looking at Web experience and Web searching tactics and behaviours, the specific relationships between experience and cognitive search strategies have not been widely researched. This study investigates how the cognitive search strategies of 80 participants might vary with Web experience as they engaged in two researcher-defined tasks and two participant-defined information seeking tasks. Each of the two researcher-defined tasks and participant-defined tasks included a directed search task and a general-purpose browsing task. While there were almost no significant performance differences between experience levels on any of the four tasks, there were significant differences in the use of cognitive search strategies. Participants with higher levels of Web experience were more likely to use “Parallel player”, “Parallel hub-and-spoke”, “Known address search domain” and “Known address” strategies, whereas participants with lower levels of Web experience were more likely to use “Virtual tourist”, “Link-dependent”, “To-the-point”, “Sequential player”, “Search engine narrowing”, and “Broad first” strategies. The patterns of use and differences between researcher-defined and participant-defined tasks and between directed search tasks and general-purpose browsing tasks are also discussed, although the distribution of search strategies by Web experience were not statistically significant for each individual task.     

试论网页制作

本文论述了制作网页的意义，网页设计工具，网页设计的一般原则，网页设计的要素分析以及网页设计中应注意的问题。     

网络阅读探析

文章阐述了阅读的意义。从阅读取向、阅读心理、阅读材料、阅读特点分析了网络阅读的特性,剖析了网络阅读的本质。探讨了网络阅读的优势和局限性。     

高校英语专业汉译英教学改革取向刍议

高校英专汉译英课程对培养学生英语应用和翻译能力有重要意义。教学改革应注重一个中心和两个基本点问题,即以发展学生翻译专业能力为中心,一个基本点是加强语言基本功训练,另一个基本点是加大机助翻译能力的培养。机助翻译能力培养将是未来汉译英教学改革发展趋势之一,而教学中语言和翻译基本功训练的重要性应得到充分认识和贯彻。     

大学图书馆Web2．0技术应用实证研究

随着以用户为中心的互联网新一代模式Web2．0的兴起,图书馆界也积极地思考web2．0技术及工具在图书馆的应用。以112所大陆地区和63所台湾地区大学图书馆为调查蓝本,考察了Web2．0技术或工具在图书馆的应用情形,并且分析在实施与应用上所遇到的问题。最后对图书馆在提供Web2．0服务时提出一些看法与建议。     

基于Web的高校在线心理咨询系统设计

近几年,大学生心理健康问题已经成为无法回避的问题.由于心理咨询的特殊性,传统的咨询模式在洞察心理疾病、保护个人隐私和提高服务效益方面受到种种因素的制约.而基于Web的高校在线心理咨询系统是与现代IT技术密切结合的远程心理咨询系统,能够轻易地解决传统咨询模式存在的不足.既能实时为大学生提供比较专业的心理咨询服务,又能保护学生的隐私和维护自尊心,为提高他们主动接受咨询的积极性提供了全新的方式和途径.     

高校图书馆网络读者满意度调查——以浙江工业大学图书馆为例

阐述了高校图书馆开展网络读者满意度调查在发展趋势前瞻性、统计分析简便性和读者意愿客观性等方面的重要特征,介绍了浙江工业大学图书馆开展网络读者满意度调查的方法,并从价值实现的角度提出了提高网络读者满意度的有效途径。     

试论核心网站

提出“核心网站”的概念，阐述了网络信息资源的特性、核心网站的评价准则及核心网站评价的几种方法：用户评价法、专家评价法、指标体系评价法、分值比综合评价法；指出评价核心网站时应注意的问题。     

论网页著作权保护

网页著作权作为一种新型的著作权形式具有一些独立的特性,对网页著作权保护的法律困境和发展趋势作了阐述。     

论语篇功能理论在汉译英中的应用

Halliday的语篇功能理论主要包括主位一述位系统,已知信息-新信息系统和衔接系统。该理论对翻译过程中容易被忽视的译文语篇的衔接与连贯问题有着积极的借鉴意义。