创造性使用材料与开发课程资源

在新课程实施过程中，怎样开发好课程资源，充分发挥课程资源的作用是很值得研究的新问题。教材是多种科学文化、人文素养等汇集的“信息场”，其中包含的信息，不管是显性的还是隐性的，均可视作塑造学生、使之得到能动发展的资源，而且这种资源是在使用过程中不断挖掘、丰富的，它的价值是在“创造性”使用的过程中显现的。     

课堂教学中有效利用学生资源的实施策略

学生作为学习活动的主人,通过教学过程得到怎样的发展,很大程度上取决于学生自身资源的有效发挥、不断增值和不断优化。学生资源的有效开发和利用,不仅是学生自身的问题,更是师生共同作用的结果。正是在开发学生学习资源的过程中,学生主体的价值得到体现,     

初中数学课堂生成性资源的开发

数学课堂教学是一个不断发展、推进的动态过程,在这个过程中,往往会不经意产生很多动态性生成资源。为此,必须大力加强数学课堂生成性资源的开发。通过采取有效措施,及时捕捉生成时机,着力开发生成资源,努力加强生成引导,不断提升生成性资源价值。同时,在开发过程中要注意把握好人文性、自主性原则。使生成性资源得到更有效的利用,从而进一步提高课堂教学的有效性。     

在探究中认识生活——《菜园里》教学案例及反思

语文课程资源是极为丰富多彩的。这种资源往往比教材更真实,更丰富,更具情境性。下面是我和学生一起对"蔬菜"的认识过程,学生在获取课程资源的过程中,求知的欲望、主动学习的意识和进取精神得到了进一步提升。     

PBL视角下的网络学习资源观及其应用探讨

本文针对目前高校网络学习资源普遍存在的问题,提出基于PBL视角的网络学习资源观:问题解决的思路、思想与观点是一种非常重要的学习资源,学习资源的主要作用是支持学习者对问题的求解,资源是由学习者主动发现与建构并在问题解决过程中搜集、整理、加工而形成的,资源在问题求解的过程中被引用、被批评、被补充、被讨论、被升华的同时也使学习者的高阶思维能力得到提升;以问题的求解作为整合资源的线索,由此可达到学习资源的构建与应用的统一,形成良性的资源生态环境。本文还对PBL视角资源观下学习资源的构建与应用过程及关键问题进行了阐述。     

影视资源在初中语文教学中的运用

初中语文在新时期得到全面的发展和完善,在教学中出现了许多新的教学理念和方法。影视资源在新时期得到极大的丰富,对于民族作品的翻拍数不胜数,在其中不乏一些好的作品。在语文教学中利用影视资源进行教学,对学生的发展来讲有着十分重要的作用,在整个初中语文教学实践的过程中有着巨大的作用。本文主要是对影视资源在初中语文教学中应用的简单分析,希望可以起到抛砖引玉的作用。     

让“错误”资源在教学中实现价值

“出错是学生的权利”,因此教师要独具慧眼,将课堂教学中的“错误”当做一种教育契机,让“错误”变成宝贵的生成性资源。巧妙利用“错误”资源,使学生自主探究意识得到增强;善于应用“错误”资源,使学生思维能力得到拓展;灵活使用“错误”资源,使学生个性得到张扬,使学生在出错和改错的探索过程中实现价值。     

让“错误”资源在教学中实现价值

"出错是学生的权利",因此教师要独具慧眼,将课堂教学中的"错误"当做一种教育契机,让"错误"变成宝贵的生成性资源。巧妙利用"错误"资源,使学生自主探究意识得到增强;善于应用"错误"资源,使学生思维能力得到拓展;灵活使用"错误"资源,使学生个性得到张扬,使学生在出错和改错的探索过程中实现价值。     

成人高等教育资源论略

成人高等教育在中国高等教育中的重要作用早已得到实践的印证.成人高等教育在发展过程中,离不开自己所赖以发展的资源.如何合理配置利用这种特殊的教育资源,刻不容缓地摆在了我们面前.我们之所以强调成人高等教育资源的合理配置,是因为我们今天的成人高等教育在发展过程中,还存在着太多资源使用、配置的不合理之处,还存在着资源"过度"性开发,乃至浪费资源的现象.这些现象集中体现在以下几个方面:     

例谈高中语文选修教材的重组

教材是多重学科文化、人文素养等汇集的"信息场",是塑造学生并使之得到能动发展极为重要的优质课程资源.这种资源只有在使用过程中才会不断丰富、完善,它的价值要在对它的"创造性"使用过程中逐步显现.一般来说,教材的重组主要有聚合、勾连、增替和重构等形式.     

网络课程资源采用中教师对学生的影响初探

教师引导学生充分利用网络课程资源有助于提高教学质量。通过对三所高校在教学中采用网络课程资源情况的问卷调查,初步分析了教师使用网络资源对学生的影响。分析发现,教师使用网络课程资源会对学生产生正面影响但影响程度有限,最主要的影响因素为教师示范使用网络课程资源,主要影响方式及途径则是教师指定和推荐使用;教师经常使用网络课程资源的课程,学生认为该课程的教学效果越好。     

浅谈开放教育教学中多种媒体资源的综合应用

开放教育以学生自主学习为中心,多种媒体资源综合应用的地位和作用也就越来越重要。文章介绍了媒体资源的类型与功能,指出教师整合多种媒体资源要遵循优化组合和简单适用两个原则．并强调应从自知、自胜、自勉、自重四个方面培养学生应用多种媒体资源学习的正确动机。     

基于Web平台的图书馆数据库系统应用研究

基于WEB平台的数据库应用越来越广泛 如何利用原有的图书馆数据库的资源 ,将传统的C/S应用模式向流行的B/S模式转换 ,这是一个新的研究方向 通过对比几种WEB数据库开发技术 ,提出一个以ASP技术的解决方案 ,探讨其实现的方法     

HRM是员工晋升的助推器

HRM是英文“Human Resources Management”的缩写,意即“人力资源部门”,随着“以人为本”的管理理念被现代人力资源管理理论和实务的诠释与实证,“人力资源管理”的概念逐渐取代“人事管理”而成为主流,而人力资源管理部门与员工晋升活动密切相关。     

我国人力资源开发存在的问题及对策

随着社会经济的发展,人力资源正成为最积极最活跃最主动的生产要素。但是,我国人力资源开发存在着诸多弊端。人力资源开发应遵循效率与成本原则,实现资源的合理配置。     

关于大学生学习资源利用问题的调查与分析———以凯里学院图书馆数字资源为例简

高校学习资源日趋完善,数字资源作为新型的学习资源作用不容小觑.本文在对凯里学院部分学生对图书馆数字资源的利用情况进行调查的基础上,分析总结该校学生在数字资源利用中存在的问题,并有针对性的提出加大宣传力度,开展多种方式宣传活动;完善远程访问方式,使数字资源使用打破地区限制;重视检索平台建设,促进数字资源整合;鼓励学生参与老师的学术课题研究和申报校级学生课题;加强数字图书馆数字资源内容建设,突破资金资源瓶颈等提高大学生对高校数字图书馆数字资源利用的对策.     

高校外语信息资源建设及利用研究

在信息技术与外语课程全面整合的教学环境下,外语信息资源的重要性日趋明显。研究者以常州三所本科院校为研究对象,采用定性分析与定量研究相结合的方法,通过实地调查、问卷与访谈的形式,对信息资源多元化建设过程中的问题进行调查研究,并对外语信息资源利用率低下的现状做出归因分析,提出推动外语信息资源进一步合理建设和有效利用的对策与建议。     

青海旅游开发的问题与对策

中国旅游业正在发展为世界上最大和增长最快的产业之一,青海省是一个特色突出、潜在优势深厚、尚不为人知的旅游资源大省和富省,也是旅游资源开发小省和旅游经济弱省。本文从青海旅游市场开发现状入手,分析了旅游开发中存在的问题,并就这些问题的解决提出了建设性意见。     

我国的水资源问题及其可持续利用对策

我国是一个缺水的国家，随着社会经济的发展，我国的水资源问题越来越严重，已成为制约社会经济发展的“瓶颈”．实施可持续发展战略，水资源的可持续利用是重要一环，本文论述了我国水资源的四大特点及其开发利用中存在的问题，提出了七项可持续利用对策．     

“围堵”和创新:解决流动儿童义务教育的地方政府行为研究

近年来,各地贯彻解决流动儿童教育问题,大致经历了从被动应对、逐渐改善管理和扩大公共服务直至制度创新的过程,地方政府正在成为制度创新的主要力量.影响地方政府政策行为的主要因素,包括中央和地方政府价值和资源的不均衡配置,以及地方政府的价值观念和资源禀赋.近年来,在大城市人口激增的背景下,新一轮的“围堵战略”重新出现,亟待新的制度创新和突破.