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1.
罗宪敏 《湖南城市学院学报》1996,(4)
一定的价值观念,是因一定的生存环境和生活条件孕育产生的。每个民族,每个阶级,每一个人,都因其生存的具体环境和生活的具体条件不同而有不同的价值观念,并以此进行价值活动,对现实进行价值评判,以表达自己的人生理想、生活信念,确认自己所拥有的人生价值。那末,薛宝钗的生活理想和价值追求又是什么呢?薛家是四大豪门之一,“紫薇舍人薛公之后”,“家中有百万之窗,现领着内帑钱粮,采办杂料”,开着多家商行铺面,虽在“护官符”的排行上位居第四,却比贾、史两府更为富有。薛家经济上虽富裕,但政治上却已衰落。薛家的当务之急… 相似文献
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3.
孔令彬 《咸阳师范专科学校学报》2010,(1):70-74
在《红楼梦》的研究历史上,薛宝钗的恋爱婚姻问题历来被当作宝黛爱情的对立面,也即主要是被当作批判的对象而立论的。近些年来,论者们从人性的普遍欲求和行为出发。逐渐肯定了薛宝钗对贾宝玉的恋爱追求。通过对薛宝钗的恋爱方式和恋爱心理做进一步的探讨.论述其恋爱悲剧。 相似文献
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孔令彬 《咸阳师范学院学报》2010,25(1):70-74
在《红楼梦》的研究历史上,薛宝钗的恋爱婚姻问题历来被当作宝黛爱情的对立面,也即主要是被当作批判的对象而立论的。近些年来,论者们从人性的普遍欲求和行为出发。逐渐肯定了薛宝钗对贾宝玉的恋爱追求。通过对薛宝钗的恋爱方式和恋爱心理做进一步的探讨.论述其恋爱悲剧。 相似文献
5.
薛宝钗是我国古典名著《红楼梦》中的重要人物,她和宝玉黛玉之间婚姻纠葛构成了《红楼梦》主要内容。匡世巨著《红楼梦》中成功的塑造了数以百计的女性形象,薛宝钗是其中塑造的最成功、最真实、最丰满的人物,她位居金陵十二钗正册之首,其重要地位已为世人所承认。曹雪芹笔下塑造的薛宝钗形象,是一个封建卫道士形象。同时宝钗也是一个有着双重人格的人物,她既有善良大度的一面,也有着圆滑虚伪、做作、甚至冷酷无情的一面,构成了她性格的双重性。薛宝钗也是个追求功利的人,但其命运最终是不幸的,她是个悲剧人物,但又使人反感。 相似文献
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魏漫江 《湖南师范大学教育科学学报》2000,(Z1)
薛宝钗是《红楼梦》中仅次于宝玉、黛玉的主要人物。我们从这位第三号人物的典型形象中所看到的,是封建主义虚伪做作的本来面目,同时在它的上面又蒙盖着一层典丽大方、色泽悦目的外衣。深固的封建主义思想意识,已经使薛宝钗渐渐失去一个少女的天真、稚气和单纯。青春的热情和光华,正在她身上收缩、退却而表现为一种成年人的稳重和世故。 薛宝钗虽然也象林黛玉一样早年丧父,但不象林黛玉一直禁处深闺,而是很早就留心家计,为母亲分忧代劳,因此接触世面较多,懂得世故人情。史湘云不认识的当票她认识,探春不知道“一个破荷叶,一根枯… 相似文献
8.
孔令彬 《贵州教育学院学报》2009,25(1):65-68
人们一般认为薛宝钗性格上最大特点就是以理御情,但她在以理御情的同时,其潜意识里却仍有压抑不住的青春冲动。小说中多次写了她的失态,有人说这是她的虚伪,却无如说正表现了薛宝钗人格在心理层次上的分裂,是她意识和潜意识里矛盾冲突的反映。 相似文献
9.
论薛宝钗人格的自我实现特征 总被引:1,自引:1,他引:1
薛宝钗是封建贵族家庭达到自我实现需要层次的女性,她的行为具备了“自我实现者”的种种特征,但她深处封建末世,受到进步的、落后的种种相异思想的冲击,表现出矛盾的行为,自我实现需要难以满足。 相似文献
10.
傅之华 《雁北师范学院学报》2000,(5)
林黛玉尽管有才华、美丽、纯真 ,却有言语刻薄 ,行动爱恼人的弱点 ;薛宝钗不仅美丽 ,而且善于待人接物 ,特别是她有着广博的才学 ,成为大观园中的佼佼者。二人在性格上形成了鲜明的对比。如果说 ,林黛玉作为一个具有叛逆性格的少女 ,时时感到封建社会的冷酷和压力的话 ,那么在薛宝钗那里 ,她同封建势力却没有丝毫矛盾 ,而是水乳交融、如鱼在水了 相似文献
11.
万颖 《濮阳职业技术学院学报》2007,20(4):55-56
薛宝钗的家世造就了她商人的行为特征和新儒学的伦理道德相融合的双重文化性格,处事精明精细,与林黛玉在性格思想上有巨大差异,这种差异决定了二人在与宝玉的关系上有很大差别,导致了宝钗最终走上了悲剧的结局。 相似文献
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洪爽慧 《中学生(作文版)》2005,(11)
清水中的眼睛仍炯炯然心始终不曾改变水里,我在水里等你,火里,我在灰烬中等你。——题记众观红楼一梦,让我在惊鸿一瞥中便永生记住了这样一个“她”:性情温婉而不失果断;琴棋书画样样精通,且知书答礼;美貌不在林黛玉之下,灵气四溢的眼睛掩盖不住逼人的智慧光芒…… 相似文献
14.
李翠玲 《山东教育学院学报》2000,(4)
从《红楼梦》对薛宝钗的描写中可以看出 ,曹雪芹所塑造的薛宝钗形象 ,绝非仅仅写出一个沽名钓誉的国贼禄鬼和八面玲珑的势力小人 ;更不是要塑造一个虚伪奸隐的“女曹操”;甚至也不止是塑造一个标准的封建淑女形象 ,而是在薛宝钗这个形象中 ,寄托着作者复杂的感情 ,深深感慨 :既赞美这位少女的聪明才智 ,同情她不幸的悲剧命运 ;又痛惜她奴隶般地信奉封建礼教 ,批判她“随分从时”的处世哲学。因而他要塑造的是一个品格端庄、容貌美丽、才华出众、学识渊博的青春少女 ,被封建礼教所毒害以至毁灭的过程 相似文献
15.
《红楼梦》作为中国社会的百科全书,塑造了三百多个栩栩如生的人物形象,而其中形象最为复杂、最为丰满的莫过于薛宝钗。圆融大度、温婉和平的宝姐姐是封建社会典型的淑女形象,同时,薛宝钗的会做人,纵然是免不了给人留下虚伪与矫揉造作的世俗性。她的命运终究是不幸的,最终以孤独终老的悲剧结局。 相似文献
16.
《中国小学语文教学论坛》2017,(7)
薛宝钗居金陵十二钗正册之首,她与宝、黛之间的爱情纠葛贯穿整部作品,而她也是红学研究中最有争议的人物之一,学界对其形象的评价,至今存在着很大的分歧。试从荣格的"人格面具"理论出发,以一种新的角度去分析薛宝钗性格的复杂性与多义性。 相似文献
17.
《全国优秀作文选(高中)》2004,(10)
“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘!”伴着哀怨的泣声,宝钗从大观园门口缓缓走来。金钗银饰足显她的富贵,脂粉却掩盖不了她眼角的皱纹。二十年如一日。往昔的青春容貌已不在,那微微闪现的白发便是最好的印证;往日热闹的大观园也是残败不堪,那满地的落 相似文献
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