化学实验基础复习指导

化学实验是化学的学科特征。中学化学实验中,化学实验安全常识、实验常用仪器和基本操作是化学实验的基础。化学实验基础是学生学习化学实验必须掌握的和进行化学实验必备的基础知识,也是高考化学实验题必不可少的重要组成部分。一、考情·考法化学实验基础是高考的必考点,在每一份高考试卷中均有考查,命题体现和符合考纲要求——了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法,掌握化学实验的基本操作,能识别化     

化学实验教学中高素质创新人才的培养

化学实验在化学学科教育中有其不可代替的作用.该文从创设化学实验美、结合化学实验史事、开设探索性实验、训练实验能力等方面,阐述化学实验教学中培养高素质创新人才的方法.     

浅谈试卷命题中初中化学实验能力的考查

化学是和生活紧密相关的学科,在社会中人们对于化学的关注度也越来越高.实验在化学学习中是基石,初中生是否能够掌握化学实验直接关系到是否能够学好化学.事实情况是我们许多教师在备课环节中缺少实验内容的设计与思考."演示实验"代替"学生实验"、"嘴上实验"代替"演示实验",学生在创新精神、实践能力上很欠缺.因此分析中考化学命题中化学实验的考查形式和考查内容具有重要的意义.一、中考试卷命题中化学实验的要求     

对探究性化学实验教学的探讨

化学学科最基本的特征就是以实验为基础,实验贯穿在整个中学化学知识体系中．加强化学实验教学对学生获得化学知识和实验技能,培养科学能力和素质起着至关重要的作用．在中学教材中化学实验内容很多,教师应努力挖掘化学实验中富有启发性、探究性的实验内容,以化学实验作为探究性学习的途径,变“验证性实验”为“探究性实验”,充分发挥化学实验的探究功能．     

化学实验教学中学生思维的广度性培养

化学是以实验为基础的自然科学,化学实验是进行科学探究的主要方式,是学习化学、实现科学探究的重要途径。化学实验能力是化学科学探究中最重要、最基本的能力,其核心是化学实验思维能力。因为不管是化学实验操作和观察,还是提出与确定化学实验问题、设计实验方案,以及由实验现象、事实或数据的分析形成化学概念、建立化学理论、得出化学规律、解决化学实际问题等,都离不开化学实验思维。     

实验：化学教学的利剑

化学是一门以实验为基础的自然科学,以实验为基础是化学教学的最基本的特征,实验是它发展和完善的重要推动力,在化学教学中,许多概念、原理、规律的引入都是从化学实验展开并最终由实验加以论证。在化学实验教学中,学生可以通过实验获得各种知识,培养观察、思维、设计、创新和逻辑推理五方面的能力,在实验中学习化学无疑是最有效而又最重要的学习方法之一,实验也是引导学生学好化学,体验化学学习乐趣的重要手段。     

创新教学,从实验设计入手——中学化学创新智能教学探究

中学化学教学中,从化学学科特点到化学实验本身都能找到创新教学的题材,而化学实验方案的设计则是化学教学中更直接的一种创新教学。化学实验方案的设计是根据实验课题提出实验目的,让学生在获得化学知识和实验技能的基础上,选择恰当的实验方案来解决问题的过程。科学、合理、周密、巧妙的实验设计,往往能导致化学科学     

浅谈在化学实验中开展研究性学习

正实验是化学的基础,化学学科的发展史就是以化学实验为手段,进行化学研究,发现新物质、总结新规律的历史。"以实验作为基础"是化学学科的基本特征。即使在理论化学发展迅速的今天,通过化学实验解决化学问题仍然是化学学科发展过程中最生动、最直接、最有效的手段。学科具有的特征决定了学科的学习方式的独特性,化学是以实验为基础的学科,因此在实验中学习化学无疑是最有效、最直接的学习方法之一。同样在中学化学教学中,充分     

浅析多媒体技术在化学实验教学中的应用

化学是以实验为基础的学科,实验是化学学科的重要特征之一。传统化学教学实验中,由于实验条件的限制,实验的科学性、直观性、操作性的特点在教学中不能完全体现。把现代多媒体技术应用于化学实验教学中,能够克服实验条件的限制,丰富学生的实验知识,最大限度地辅助化学实验教学。     

让化学实验更好的服务化学教学

化学是以实验为基础的一门自然学科.化学实验对于化学教学有着重要作用,但在现今的化学实验教学中存在着一些问题.如何更好的发挥化学实验的重要性,是每位化学教育者思考的问题.化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学.化学起源于各类实验中,并且形成为以     

化学实验中的环境教育

将环境教育纳入化学实验中,是化学实验绿色化研究的重要内容．就化学实验中的污染问题、树立绿色化学思想、改革实验方案、规范实验操作、开展微型实验、充分运用多媒体实验教学、引导学生积极参与环境教育实践等方面对环境教育纳入化学实验、开展化学实验绿色化研究进行了论述．     

微型化学实验教学浅谈

所谓微型化学实验,就是以尽可能少的化学试剂来获取所需化学信息的实验方法与技术,它具备两个突出的特点：微型化学实验中所需药品用量较少;在微型化的仪器装置中进行化学实验。微型化学实验对化学课堂教学有如下特点：一、微型化学实验操作简便,安全高中常规实验比较多,有毒的实验过半。固体有毒残留物较好处理。     

创新化学实验 激发学生兴趣

化学是一门实验科学。化学实验既是化学学习的内容,也是学好化学的方法与手段。九年级属于化学学科的入门阶段,虽然教材中涉及的知识点较多,但简单易记。于是,很多化学教师忽略了让学生在体验中构建化学知识的重要性,甚至秉持“做实验不如讲实验,讲实验不如背实验”的观念,强迫学生记现象、记结论、记化学用语。这种做法虽然可能在短期内收获不错的应试效果,但长此以往,就会令学生失去对化学学科的兴趣。因此,化学教师在教学中,要注意改进传统实验,创新探究性实验,促使学生在体验中学习原理,在活动中构建体系,在应用中巩固知识。下面,笔者就以“奇妙的二氧化碳”一课为例,谈谈如何改进化学实验,创新课堂教学。     

关于提高中职学校化学素质教学的思考

结合笔者的教学实践,从重视化学用语、化学基本概念和化学基本实验操作的教学,强化化学教学的生活性,重视化学实验中化学学科思想的教学,家庭实验变课外活动实验,改变学业评价方式等方面,就中职学校化学教学中提高学生综合素质问题提出了思考。     

学科学法系列谈(七) 化学实验与化学教学(上)

学科学法系列谈（七）化学实验与化学教学（上）北京师范大学附属实验中学刘振贵化学是一门以实验为基础的学科,化学课堂教学离不开化学实验。化学实验设计得好,化学课就上得精彩,化学实验对于化学课堂教学起着关键作用。一、通过化学实验传授化学知识氯气是高中化学中...     

高考化学实验复习专题

化学实验是中学化学内容的重要组成部分。化学实验的复习是整个化学总复习中一个非常重要的环节。在化学实验复习过程中。要把化学实验及其有关的基本概念、理论和元素化合物知识有机地结合起来，从实验原理、实验步骤、实验条件、实验现象、实验结论(数据)、实验注意事项、实验所使用的仪器、实验误差分析等几个方面对课本中出现过的演示实验、     

例谈化学教学中实验探究的着力点问题

探讨了化学教学中实验探究的着力点问题:化学实验不仅要探究物质的性质、物质的变化、物质的组成等化学知识,还要探究实验载体、实验过程及实验创新的思想方法,以培养学生在化学学习中自我实现的创造能力.     

初中化学实验快乐体验的思考与实践

实验是化学的基础,特别是在初中化学学习阶段,化学实验为学生积累了丰富的感性认识,有助于帮助学生理解和巩固化学基础知识。化学实验操作符合学生的学习心理及年龄特点,可以有效地激发学生的化学学习兴趣。然而,呆板、机械的实验操作也会对学生化学学习造成不必要的负面影响,阻碍学生进行后继学习的热情和动力。因此,在化学实验中加入快乐的因子,使学生在实验操作中体验到化学实验的独特乐趣,品味化学实验带来的收     

初中化学实验生活化教学探究

初中化学是学生接触化学的开始,而化学实验则是化学教学的重要组成部分.针对目前初中化学实验生活化的教学情况,利用生活物品来代替化学实验用品、利用生活用品制作化学实验仪器、利用化学家庭实验作业开展生活化的化学实验,是当前初中化学实验生活化教学中具有实践性和可操作性的实施策略,能够培养学生利用所学化学知识去认识和解决实际生活...     

科学素养理念下我国初中化学教科书中化学实验的演变研究

运用内容分析法分析改革开放以来我国人教版初中化学教科书中化学实验内容在研究化学实验的总体数量、类型、比例等方面的演变,可以看出我国初中化学教科书中化学实验的发展特点,为教科书中化学实验的编写与使用提供参考。