东北三省第八届中小学体育教学观摩展示研讨会综述

<正>2011年6月20日至22日,东北三省第八届中小学体育教学观摩展示研讨会在黑龙江省牡丹江市举行,来自东北三省中小学主管体育教学的千余名领导、教研员及教师代表齐聚一堂,共同观摩了教学课展示活动,分享了课程改革近几年来取得的成果,积极地、深入地探讨了今后中小学体育教学的走向。     

青春少年是样样红,你是主人翁 第三届全国中小学体育教学观摩展示活动开幕式掠影

<正>在辽宁省大连市举行的第三届全国中小学体育教学观摩展示活动的开幕式上,大连市6000余名中小学生进行了气势恢宏的阳光体育展演,不同年龄青少年学生的精彩表演,让现场2000多名体育工作者看到了学校体育的勃勃生机;阳光体育活动大放异彩,让大家看到了青春少年的飒爽英姿。     

山东:深化体育课程改革,提高体育教学效率——山东省举行中小学体育教学观摩研讨会

2011年12月14日,"山东省中小学体育教学观摩研讨会暨山东省教育学会体育教学研究专业委员会理事会年会"在山东淄博举行,来自全省近两千名体育专业教师观摩研讨了中小学各学段优秀教师的展示课,并现场聆听了专家的点评。大会还特别邀请了北京师范大学毛振明教授到场讲座,能够近距离与专家交流学习学校     

东北三省第七届中小学体育教学观摩展示研讨会在吉林一中举行

“东北三省第七届中小学体育教学观摩展示研讨会”于2009年6月19日-21日在吉林省吉林市第一中学举行．此活动由吉林省教育学院、黑龙江省教育学院、辽宁省基础教育教研培训中心三省联合主办．吉林省教育学院承办,旨在深化中小学体育课程教学改革．促进体育（与健康）课程标准的贯彻实施,交流东北三省中小学体育教学改革工作经验。来自辽宁省、吉林省,黑龙江省的1000余名体育教研员、中小学体育教师齐聚江城,参加观摩展示活动。     

中学体育教学观摩研讨活动

2005年11月16日．体育艺术学院“绿色耕耘”中学体育骨干教师培训班教学观摩研讨活动在朝阳区陈经纶中学和西城区北京四中举行。十一个远郊区县的108名中学体育骨干培训班学员及体高技能班学员与体育专家．领导一起观摩．学习．研讨．互动了新课程理念下的体育课程改革和体育课堂教学。     

体育教学到底能给学生带来什么——观摩全国第四届中小学体育展示课有感

<正>2006年笔者在无锡第二届全国中小学体育展示课活动中展示了初中七年级女生的横箱分腿腾跃课。2010年又对第四届中小学体育展示课进行了全程的观摩。在观摩过程中,总能被上课教师新颖而具有实效性的教法所     

浙江举行初中、小学体育与健康课堂教学评比活动

<正>本刊讯2007年10月10日至10月13日,浙江省初中、小学体育与健康课堂教学评比活动在湖州长兴县体育馆隆重举行,本次活动由长兴县实验初级中学、县实验小学承办,来自全省各地市、县的教研员和500余名骨干教师参加了观摩和评比。     

探索多种教学模式，满足学生个性需求北京市普通高中新课程体育与健康学科模块教学展示活动在北京二中举行

2008年10月29日,“北京市普通高中新课程体育与健康教学展示研讨会”在北京市第二中学成功举办。本次展示活动由北京市教委和北京教科院共同主办。东城区教委、东城区教师研修中心和北京市第二中学共同承办。原教育部体卫艺司司长、中国学校体育研究会理事长宋尽贤、北京市教委体育美育处处长甘北林、副处长刘兆武、东城区教委主任蔡福全等有关领导和学者出席了本次展示活动。来自全市18个区县的中学体育教研员和400余名高中体育教师参加了观摩活动。会议由北京教科院基教研中心体育教研室主任马凌主持。     

关于推进学校体育课程改革的几个关键词——有感于第二届全国中小学体育教学观摩展示活动

2006年11月28日,第二届全国中小学体育教学观摩展示活动(中学组),在美丽的湖滨城市无锡拉开了帷幕。江南名城的优雅与时尚全然没有分散全国两千多同行的注意力——观摩来自全国各地选送的优秀课。虽已初冬,但活动宏大的规模,热闹的场面,众多的观摩者,无不让人感到体育教学的盛会,犹如暖春里的百花齐放;稍显寒冷的天气,也似乎为了让我们变得更冷静些,以便能清醒地认明体育课改之路的方向与目标。作为普通的体育老师与观摩者,我们感受颇多。关键词一体育教师◆直通现场上课的年轻教师多,看课的老教师多。参加上课的16位教师中,40岁以上的仅有…     

体育教师应具备什么样的教学素质——观摩东北三省第八届中小学体育教学观摩展示研讨会之感触

东北三省第八届中小学体育教学观摩展示研讨会期间,笔者观摩了此次盛会中的所有展示课。常常会因教师的睿智、教师的精彩问题引导而心生佩服;也会因教师在课的结构中心思缜密的逻辑衔接、匠心独具的教学设计以及多样性和实效性的教学组织,而赞赏不已。在观摩的过程中,我不止一次地思索,     

体育新课改从自身做起——全国义务教育体育与健康教材(人教版)教学改革论坛有感

作为一名一线教师,笔者有幸参与了“全国义务教育体育与健康教材（人教版）教学改革论坛”,为期三天的会议紧张而充实,从观摩大会展示课、大课间活动、常态体育课、优质课片段以及参与分论坛的讨论,到聆听专家的报告讲座,使我在学习北京学校体育工作先进经验的同时,也对新课改有了更深层次的认识,为提高常态下体育课堂教学质量指明了方向,获益匪浅。     

打造体育教研平台,增强教学观摩实效——河南省成功举办2015年中小学体育与健康优质课评比观摩活动

<正>2015年10月14日至16日,河南省基础教育教研室在濮阳市高新区实验学校成功举办了2015年中小学体育与健康(以下简称体育)优质课评比观摩活动。来自全省各地的一千余名中小学体育教师参加了本届活动。评比观摩活动在简短的开幕式之后,现场展示了15节体育课和健康教育课。参加观摩活动的体育教师在看课后的发言中说,非常高兴有机会参加这样大规模的体育教学观摩展示活动,非常感谢河南省教育厅和教研室给我们提供的体育课视觉盛宴。许多参加观摩活动的体育教     

强化体育教学研究 促进教师专业发展——江苏省第五届小学体育教师教学能手比赛综述

从十四城市教学研讨会、十城市教学观摩会、全国中小学体育教学观摩展示活动,再到重庆市中小学体育教学研讨会、湖北省第八届中小学体育教学评优活动、江苏省第五届小学体育教师教学能手比赛,本刊记者发现类似的活动到现场观摩的一线教师人数都远超出活动承办方预计的人数,说明一线教师越来越重视自身业务能力的提高。当然大家对类似活动的评价也众说纷纭,但观摩活动毕竟是给一线教师提供参与和交流的平台,本刊记者认为一线教师参加观摩活动应要注意怎么看课和怎么评课,只要运用正确的思维方法进行多方位的分析与探究就会从中得到有益的启示。本刊针对江苏省小学体育教师教学能手比赛分别约稿专家、省(市、区)教研员、评委、参赛教师、观摩教师等对活动进行不同视角和切入点的分析。不同的视角解决同样的问题,或以同一视角解决不同的问题,这样更多的思路创造出更多解决问题的方法,类似活动的最大效益也就发挥出来了。     

参加第三届全国中小学体育教学观摩展示活动有感之二 “充电”的渴望

在参加本届中小学体育教学观摩展示活动过程中,参加展示、观摩的教师无不感言自己收获了许多,感言自己能够得到这样一个宝贵的机会,来之不易;更令人感动的是,一些教师,特别是偏远地区的教师,他们克服了重重困难自费前来参加本次教学观摩展示活动。文中,雷侠老师和杨永清老师分别就他们参加本次活动谈了自己感想,尤其是杨永清老师,作为自费参加观摩的教师,他表示,自从二月份从本刊看到关于这次活动的消息,早已下定决心无论如何都要来"充电"……     

教学步骤的设置与教学手段的使用

<正>笔者观摩了第四届全国中小学体育教学观摩展示活动,十一节课中只有一节是中学的课,其余全是小学的课,小学的课中有一节是跨越式跳高,其余的是体操类和篮球类。这十余节课在教学步骤的设计上可以说是由简到     

体育教学研究应讲实效重特色

<正>宁夏体育教研活动讲实效重特色,他们多次举办教学观摩和研讨活动,并请全国著名专家和学者进行教改讲座和辅导。为了学习和交流全国各地中小学体育教学改革经验,借鉴兄弟省市区好的教学经验,多次组团带领教师参加全国体育教学观摩研讨活动。为加大培训指导的力度,确保教师素质、能力的提高,他们多次组织新课标的教师培训,以骨干教师为龙头,带动全区体育教师研究     

去“虚”求“实”,让体育公开课更有价值——对体育公开课实效性的几点思考

<正>在浙江省宁波市举行的第四届全国中小学展示课活动,彰显了体育课程的本质属性,凸显了体育课堂教学对学生发展的实效性,让我们一线观摩教师们受益匪浅。然而,纵观日渐频繁的各级各类公开课,不难发现,仍然有一些公开课处于新课程理     

小足球踢出大世界

<正>金水区农业路小学有30个教学班,93名教师,1864名学生,其中进城务工人员随迁子女占80%。作为河南省足球传统项目学校和"校园足球"省级试点学校,我们的主要做法是:目标统领清晰化,高标准重实际2012年,金水区教体局通过每学期推磨式大课间观摩交流、网上视频展示和学生体育学业质量抽测等多项考评制度,推进学校体育特...     

明确方向迈向体育教学改革的新春天——记东北三省第七届中小学体育教学观摩展示研讨会

6月的江城吉林,夏雷阵阵,送来丝丝清凉。而吉林人民敞开胸怀,以似火的热情迎接来自东北三省的兄弟姐妹们。“东北三省第七届中小学体育教学观摩研讨会”于6月19—21日在吉林省吉林市举行,来自三省近1000名体育教师、教研员等参加了观摩展示活动,本刊记者也应邀前往吉林,对此活动进行了现场报道。此次展示会共收录了28节中小学体育课,节节都精彩,课课有亮点。做课教师精心准备,认真上课,每一个细节都考虑的仔细周到,尽力将最精彩的部分展现出来;观摩教师手拿笔本,仔细记录着上课的点滴,甚至每一部分的时间、强度,都详细的记录在案,记者被观摩教师的那种认真学习的态度所打动。 本次活动的召开是成功的,好东西就要大家一起分享。本刊为了将此活动的一些成功经验和做法展现在读者面前,特组了此专题。我们邀请了三省教研员分别对各省的学校体育做了整体的介绍及工作展望,还有三位地市级教研员阐述了新课标下如何提高体育教师素质,并用自己独特的视角阐述了此次展示课中的亮点和存在的一些问题。另外,三位做课教师分别阐述了自己做课的设计思路及成功的做法,在本刊记者看来,这三节课表现手法各有巧妙之处,希望能给读者以届示。     

牢牢把握体育课程教学改革的正确方向——全国中小学体育教学观摩展示活动学术综述

为了进一步深化中小学体育教学改革,交流各地体育教学经验,促进中小学生身心健康发展,教育部体育卫生与艺术教育司与中国教育学会体育专业委员会联合举办了2004年全国中小学体育教学观摩展示活动。29个省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团共选送了107节录像课,通过四级评审与现场展示,最后,共评出了特等奖18名(中、小学各9名),一等奖32名(中、小学各16名),二等奖57名(中学27名、小学30名)。从选送的107节录像课特别是从参加展示活动的30节体育课来看,都具有较高的水平,基本上反映了新一轮体育课程教学改革所取得的成果。一、新一轮的体育…