增强现实硬件平台的实现与应用

增强现实技术近年来发展迅速，它随着虚拟现实技术的发展得到不断的提高。增强现实是一个综合性技术，在许多领域具有广泛的应用前景。不仅在理论上需要深入的研究，在应用技术上、实验环境、硬件平台的建设上都是一个全新的课程，如何利用现有的技术实现增强现实硬件平台，以及基于这样一个平台开展增强现实理论及技术的研究，是我们所关心的。     

基于智能手机的增强现实技术综述

增强现实技术能够增强人们对真实世界的认识,在诸多领域显现出巨大的应用价值。随着智能手机的普及和其性能的提升,基于智能手机的增强现实已成为研究热点。从体系结构和三维注册技术两个方面对智能手机平台增强现实进行系统总结,并就未来研究方向提出展望。     

增强现实技术在移动学习中的应用初探

增强现实技术是在虚拟现实技术基础上发展起来的一种新技术,智能手机的迅速发展又推动了增强现实技术的实际应用。文章在阐述增强现实概念的基础上介绍了增强现实技术在智能手机上的应用以及支持智能手机增强现实系统的核心技术,并论证了增强现实技术在移动学习中应用的前景。     

智能手机增强现实系统的架构及教育应用研究

增强现实技术能为学习者提供近乎真实的虚实相融合的学习场景。将增强现实技术的应用移植到智能手机上,由于智能手机具有体积小、携带方便及普及率高等特点,因此更具有教育应用前景。该文首先给出智能手机增强现实系统的架构,然后论述了智能手机增强现实对学习环境的影响,最后从移动情境学习、游戏模拟的体验式学习、实验操作技能学习及书本阅读学习四个方面探讨智能手机增强现实在教育领域中的应用前景。通过该文的研究,以期能对智能手机增强现实给教育带来的影响及作用有更深的理解。     

“资源共享”如何变成现实

众多高校争相发展现代远程教育 ,有利也有弊。我国是一个教育资源匮乏的大国 ,客观地分析普通高校和电大办学系统开展现代远程教育的优势及薄弱点 ,寻求二者的结合点 ,合作办学 ,实现优势互补 ,能使教育资源共享变成现实     

基于智能手机的Vuforia+Unity3D增强现实技术方案及其教育应用

增强现实技术可以实现现实与虚拟的交互,大幅增加展示的沉浸感,故迅速走向大众化并在教育领域得到了一定程度的应用。在此背景下,文章基于AR技术实现的硬件、软件分析,提出了基于智能手机的Vuforia+Unity3D增强现实技术方案,并分析了该方案的优点。同时,文章以"岭南佳果"为例,依托该方案开发了物体识别的增强现实移动应用,具体展示了该方案的教育应用。     

让“理想”变成“现实”

那天,我无意间和孩子们谈起了理想。 轮到能言善辩、心直口快的凌越了。“我将来想摆个油炸食品摊,炸麻花、炸油条、炸……”她还没说完,便引来了小朋友的哄堂大笑。我也被她出人意料的“理想”搞懵了,于是问她为什么。她回答:“我们楼下的王阿姨下岗后就摆了个油炸食品摊。我喜欢玩面,就经常给王阿姨帮忙,那儿好玩极了。可是妈妈说我没出息……”我被她那无     

基于增强现实技术的“机械设计基础”课程教学改革探索

探索利用增强现实技术把"机械设计基础"课程中的机构结构简图制作成基于图片的"魔法书",并开发出基于智能手机的识别程序,学生利用手机拍摄"魔法书"上的机构图片,则会在手机屏幕上自动呈现出该机构的三维模型,运动简图的绘画思路、画法以及自由度计算等,从而扩充学生的学习环境,激发学生的学习兴趣,提高课程的教学效果。     

基于QR码的智能手机增强现实系统设计

随着科技的发展,越来越多的人们使用智能手机,这使得智能手机作为增强现实应用的载体成为趋势。然而,智能手机还存在一些限制:大范围的位置跟踪只支持室外环境,呈现给用户的内容类型也十分有限。因此提出一个基于QR码的增强现实系统,它通过手机摄像头检测QR码,然后从服务器或者本地获取丰富的媒体信息覆盖于QR码上。另外,本文还采用管道编程模型,并且提供了一个内容高速缓存的机制,来提高屏幕显示增强现实内容的速度。     

增强现实技术在教学中的应用

增强现实技术是近年来逐渐发展起来的新兴研究领域。介绍增强现实的概念、发展现状、特点和工作原理,并对其在教学中的应用方式进行探索。     

多线程技术在移动设备增强现实

基于图像识别处理的增强现实应用由于其需要对现实环境采集到的图像进行计算与分析,所以对于计算资源与渲染资源占用率较高,从而严重影响其在中低配置计算机中的渲染效果。为了提高渲染性能,设计一种优化方案,在硬件性能参数与渲染设置参数不变的情况下,使用多线程技术,将屏幕渲染与图像数据分析分为两个异步阶段,去除两功能之间的同步依赖关系,从而提高帧数,达到优化渲染效率的目的。实验结果表明,采用该方法比默认同步执行方法的渲染效率提高了10%～15%。     

基于增强现实技术的导航系统研究

采用基于GPS和传感器的增强现实技术以及高德地图接口,设计和开发了导航系统。利用增强现实技术将路线指引和路况合成渲染,并利用手机传感器使指引箭头根据手机姿态的变化而旋转,实时指向正确的前进方向,给予用户更加直观的导航体验。     

增强现实技术在智慧校园建设中的应用

随着移动通讯和搜索引擎技术的快速发展,增强现实(Augmented Reality,AR)技术显示出巨大的发展潜力,正广泛地影响着许多重大领域。基于此,文章基于AR技术的功能性特征分析,探讨了AR技术应用于智慧校园建设的可行性。随后,文章构建了AR技术应用于智慧校园建设的模型,设计了AR整合智慧校园建设内容的技术流程,并从智能环境,智慧教学、科研,智慧应用,智慧体验等角度分析了AR技术的具体应用。最后,文章简要介绍了AR技术应用于智慧校园建设的两个案例,以期为当前的智慧校园建设与研究提供参考。     

增强现实技术在采矿工程实验教学中的应用

增强现实技术是将虚拟物体或信息加入到真实环境中,实现虚拟环境与真实环境的结合。介绍了增强现实的基本原理,分析采矿工程实验中存在的问题,探讨其在采矿工程实验的应用和实现。通过增强现实技术在采矿工程实验教学的具体应用实验作为示例,展现增强现实技术在采矿工程实验教学中的应用优势,为增强现实技术进入采矿工程领域提供了经验。随着科学技术的不断更新和发展,增强现实技术在采矿工程领域的应用将为实验教学提供新的技术手段。     

徐亚芬:把“白日梦”变成了现实

<正>异想天开!浙江万里学院董事长徐亚芬的教育兴国梦是从这句话开始的。1993年6月18日,当徐亚芬慷慨激昂地表示自己要办一所集幼儿园、小学、中学到大学一体化的教育集团时,现场的人哄堂大笑,笑声中便夹杂着异想天开这句     

基于增强现实技术的移动虚拟电子书研究

网络技术和手持移动设备的高速发展,为基于网络和移动设备上的研究开发提供了便利的基础和平台。在虚拟现实基础上发展起来的增强现实技术,正在逐渐开拓小型手持移动设备的新领域。移动设备的移动性、便携性以及较强的人机交互性,使得增强现实系统能够脱离体积庞大的计算机、摆脱摄像系统等硬件的限制。在教育技术领域,将智能手机作为增强现实技术的开发应用平台,无疑是其发展的新福音。介绍了增强现实技术的应用现状,对基于增强现实技术的移动虚拟电子书进行了可行性分析。     

虚拟OR现实——大话虚拟现实和增强现实技术

你走在大街上,伸出右手轻轻一挥,眼前出现了一个菜单按钮。你轻轻说出应用的名称,随即弹出了对应的窗口。你走在路上一边淡然地查看着虚拟的地图,一边轻声用"next"这样的口令控制着资料的翻阅……在十年前,这是科幻小说;在五年前,这是一个很遥远的设想;在三年前,它有了基本的雏形;而现在,它     

增强现实的技术类型与教育应用

增强现实是真实世界与虚拟环境相结合的系统,其显示技术经历了头盔式、光学反射式、手持式、全息投影等技术类型。增强现实的教育应用,涵盖网页浏览与信息获取、三维导航与教学游戏、虚拟仿真与互动教学等多种领域,蕴含着丰富认知、突破时空、实时互动等教育价值。     

探析增强现实技术在对外汉语中的应用

为充分发挥增强现实技术在对外汉语中的作用,从而促进对外汉语教学质量的提升,作者以《探析增强现实技术在对外汉语中的应用》为课题,从增强现实技术在对外汉语中的应用优势入手,对其进行了全面而深入的分析,并在此基础上探究了增强现实技术在对外汉语教学中的应用策略,给出了具有代表性的个人建议。     

增强现实技术在医疗领域的应用

增强现实技术将计算机生成的虚拟图形等信息融合叠加到现实世界场景中,使用户看到虚实结合的三维世界,提高用户对现实世界的感知与理解。从手术培训、手术规划与手术导航3个方面介绍增强现实技术在医疗领域的应用,指出在应用中存在手术导航三维注册等挑战,并展望了未来发展方向。