工业设计中的设计与再设计

分析了工业设计中再设计（Re-design）理念产生的背景,着重研究这一理念在设计实践中的应用,以及再设计理念对现代工业设计产生的深远影响。     

设计与教学设计

教学设计是本世纪60年代末、70年代初形成于教育技术学领域的一种现代教学技术.通常,教学设计依据的是系统论和传播学的基本原理.旨在描述与指导教学设计过程的主要文献,反映的基本上是专家的看法与意见,而不是系统调查研究的结果.就整体而言,这些文献的共同观点是把教学设计看作一个决定论的过程,该过程基本上是理性的和合乎逻辑的,是由一系列必须遵循的程序构成的.然而,与设计者在实践中实际所做的工作的复杂性相比,专家们有关教学设计过程的原则性的描述确实难以做到十分准确.因此,在教学设计领域我们所面对的:一方面,是专家撰写的大量文献和提出的各种教学设计模式;另一方面,对设计者们根据文献和模式的建议实际所做的一切,却所知甚少.因此,当设计过程或结果不成功、不理想时,人们常归咎于设计者对专家的建议执行不力或教学设计作为一门科学还不够成熟.然而、当我们作比较深刻的反思时,似乎觉得,除了上述两种解释外,还可以提出一种新的解释,那就是有关教学设计的传统观点本身还存在着不少不尽如人意之处.例如:当我们把教学设计描述     

“我设计”：设计教学 设计自我

一、传统小学语文教学“我设计”的缺失 1．长期以来,语文教学的无设计意识与无设计教学。 许多教师尽管从事语文教学许多年,可是在每一轮六年的教学过程中,多数时候是拿着教参备课,照抄教案,根本没做过系统的教学设计。     

设计管理与设计伦理

在市场经济条件下,追求利润的最大化是经营者的最终目标。因此很多大的公司和企业设计的目的皆是为了自身谋取利益,从而使设计者欠缺考虑本应考虑的伦理道德问题。从设计管理的角度出发,通过设计管理,理顺道德伦理和市场需求的关系,道德伦理和经济效益的关系,道德伦理和时尚美感的关系,使设计师明白,作为新时代的设计师,以大众的利益需求为设计的基本出发点,是设计师的道德自律、职业自律,也是设计管理的最高目标。     

动漫设计专业设计思路

随着经济社会的快速发展,高等职业教育应对其专业课程进行整合,增加一些以实践为主的新知识和新技能,以适应企业岗位技能的新要求。动漫设计专业具有起步晚,发展快的特点。我们将从社会实际需求出发完成这次改革,确立以就业为目标的教学导向,调整课程设置,突出对学生综合设计应用能力的培养。     

优化语文课外作业设计设计

前不久，我们对小学语课外作业的现状进行了调查，发现了一些带有普遍性的问题。这里仅就小学语课外作业设计方面存在的几个主要问题，谈谈如何优化小学语课外作业设计。     

生态设计中的人性化设计

人性化设计为人们创造了现代的生活方式和生活环境,但也加速了对自然资源的浪费和生态环境的破坏。真正的理解生态设计在人性化设计的地位,把生态设计和人性化设计的可持续发展观充分理解和认识,才能更好的为人类服务,使人们的物质和精神得到充分满足。     

现代设计与机电产品设计

介绍了现代设计、机电产品设计的一般概念,简要论述了机电产品设计与现代设计的关系,并指出：利用现代设计理论与方法设计的机电产品将会更加完善。     

《设计》教学设计

背景分析:本课是六年级上册《设计与制作》中的第一课。《设计与制作》是过程与方法显性化的一个单元。本课的内容主要是对科学探究中的“设计”环节进行重点训练,通过一系列活动,引导学生理解设计在人们的生产和生活中具有非常重要的意义。在此基础上学会设计一只小船,并知道世界上没有最完美的设计,人们总是根据现实的需要,不断地完善自己的设计。教学目标:1.能通过小组合作,设计一只小船,并能对别组的设计方案进行评价;2.理解设计对人们生产和生活的意义;3.意识到一个近似完美的设计,需要人们不断地修改、完善。教学重点:理解设计并会设…     

博物馆设计中的展示设计

陈列展示是博物馆与参观者沟通的主要方式,也是整个博物馆设计方案的重点所在。本文通过对展示设计中的展示对象、展示主题、展示方式及展示空间这基本四要素的分析,从而提出博物馆设计中的展示设计基本要素及其发展趋向。     

现代设计与机电产品设计

介绍了现代设计、机电产品设计的一般概念,简要论述了机电产品设计与现代设计的关系,并指出利用现代设计理论与方法设计的机电产品将会更加完善。     

“我设计”:设计教学 设计自我

一、传统小学语文教学我设计的缺失1.长期以来,语文教学的无设计意识与无设计教学。许多教师尽管从事语文教学许多年,可是在每一轮六年的教学过程中,多数时候是拿着教参备课,照抄教案,根本没     

生态设计中的人性化设计

人性化设计为人们创造了现代的生活方式和生活环境,但也加速了对自然资源的浪费和生态环境的破坏。真正的理解生态设计在人性化设计的地位,把生态设计和人性化设计的可持续发展观充分理解和认识,才能更好的为人类服务,使人们的物质和精神得到充分满足。     

标志设计的动态化设计

自2000年汉诺威世博会的标志诞生以来,其独特的设计理念让我们在震惊与赞叹的同时给我们提供了一个全新的视角去感受和欣赏动态标志。如今,动态标志应用到了各个领域标志设计中。本文通过分析研究,分析动态标志在未来的发展的新趋势。     

现代设计与后现代设计

现代设计与后现代设计是现代设计史上最重要的设计运动,它是大机器时代的生产技术与现代艺术中的客观化趋势相结合的产物。着重探讨两者面貌特征、持续时间和波及范围,对它们产生的内在动因做了简单梳理,以期找出形成的内在因素,从中吸取养分,为我所用的。     

浅谈视觉设计中的设计形式

设计形式的目的是使版面更具有个性,具有强烈的形式美感并且条理非常清晰,主次比较的分明,主题很突出,他们之间更具逻辑性,达到最佳的视觉效果,又符合审美原则,这就需要用整体思路把握形式设计的各个环节。平面设计中通过视觉对比,可以加强版面个性,使之生动活泼,但要注意版面整体感的把握。而元素之间的协调与统一,可令版面视觉化、简洁化,避免了突兀、不统一。元素的层次感易于使版面统一,手法的简洁则易于整体的表达,相反,形式的变化多样性易于获得生动,也易于失去整体平衡。"整体统一"和"个性生动"两种概念存在着一定的矛盾关系。所以整体感要顾及对比和协调的关系,以确保视觉集中,流程清晰、形式统一、主次分明、个性生动等,在整体中求变化,在变化中求统一,使设计有统一的感觉又有不同的感觉、主题突出,并具有强烈的形式感。     

家电设计中的生态设计研究

家电产品的设计走过了一条很漫长的道路,从普通的设计到外观设计,从外观设计到工业设计,这些都是跟经济行为相关联的,也是行业不断满足消费者需求的自发行为.今天的主题是生态设计,达到这个层面不光是经济行为方面,而且是一种社会责任.未来的发展当中,节能、环保和生态、绿色都将作为一个永恒的主题.     

工业设计中的视觉设计训练

视觉设计是具有视觉传达功能的设计,是工业设计中的一项主要课程训练。本文所述为视觉设计训练的主要内容,以便于了解不同的视觉效果和特点。     

从现代设计看设计素描

本对设计素描做为现代设计一个整体，从它的功能、创意、特定抽象元素、意象性以及它所研究的基本形态和方向进行探析。     

设计书法与设计书法教学

当今设计艺术教学所涉及的字形式表现，多为装饰性美术字体设计，而采用毛笔书法样式的创作及相关知识的介绍则相对较少，导致学生一旦在设计作品中进行毛笔书法样式的表现时，表现为书写的任意性、盲目性，其书写效果与设计艺术作品整体关系及其组成因素不相和谐，从而降低了设计艺术作品的综合审美价值及其实用价值，对此，笔提出了设计书法的概念，并针对教学实际进行了几种教学方法的改革与实验，对于充实与加强设计艺术课中的毛笔书法教学具有积极意义。