我的桥牌情结

学生时代很多人都会有自己的一项特殊的才艺或兴趣。我曾经学过舞蹈、绘画和奥数等,但都没有坚持学下来,唯独只是为了一时好奇而学习的桥牌,已经坚持三年了。我能坚持学习下来,不仅仅是桥牌自身独特的魅力,更是它教会了我如何做人与学习。     

教会篮球

剧情简介这次主人公丹尼斯在教会里接受的召唤还真是前所未有的难搞。他不仅要负责组队训练那群教堂里对篮球一窍不通的教徒,牧师还要他带领球队赢得篮球锦标赛冠军。因为据说据上天的指令,今年是他们最后一年参赛。前十二年他们连输十二次,Linderman牧师无论如何不想再以失败告终。原本是为了强身健体和弘扬兄弟情谊的活动。反而暴露了这些教徒的阴暗面。我们的丹尼斯必须找条路子让他们团结起来来赢得冠军。否则他们将会是教会球赛史上最失败的球队……     

爱与责任

"从1989年到1993年这几年间,我成为了一个顶天立地的男子汉。我娶了妻子,有了三个漂亮可爱的孩子,摘取了三次NBA总冠军,获得了职业生涯的巨大成功;然而,我也失去了我最爱的父亲。这四年的光阴里,我的生活发生了翻天覆地的变化,这种变化是连我自己也想象不到的。这四年,教会了我如何辨明是非黑白,教会我把生命放在放大镜下面透视生活中深层次的秘密,也教会了我如何不骄不躁地面对生活。防止自己从人们为我树起的荣誉塔上摔落下来。在篮球场上,我提高球技和     

钓者无私

我真正的垂钓生涯是从我十八岁那年开始的。那时我在部队服役，是我的老班长也就是我的师傅将我引上了垂钓之路。师傅是一个忠厚、善良的山东汉子，他不但教我如何垂钓、如何成为一名优秀的军人，更教会了我如何面对生活，如何做人，师傅是对我的一生都起着重要影响的人。     

我的快乐我做主之训练篇

<正>体育教师要做学生健全人格的"雕刻家"!——题记从教20多年来,我一直坚守在教学一线,兢兢业业、任劳任怨,赢得一届又一届学生的尊重和爱戴。我认为,想成为一名优秀的体育教师,不但要教好课,还要教会学生做人做事的道理。在20多年的体育教学生涯中,我带过长跑队、健美操队、足球     

教会篮球

剧情简介这次主人公丹尼斯在教会里接受的召唤还真是前所未有的难搞。他不仅要负责组队训练那群教堂里对篮球一窍不通的教徒,牧师还要他带领球队赢得篮球锦标赛冠军。因为据说据上天的指令,今年是他们最后一年参赛。前十二年他们连输十二次,Linderman牧师无论如何不想再以失败告终。原本是为了强身健体和弘扬兄弟情谊的活动。反而暴露了这些教徒的阴暗面。     

向右转 向右转 向后转

在小学一年级体育教学中,如何能够较快、较好地教会学生“原地转法”,主要存在着两个难题。一是如何让孩子们尽快地掌握动作要领;二是如何提高孩子们对方向的识别和反应能力。我分析了“原地转法”的三个教材(即向左转、向右转和向后转)之间的关系。发现向右转和向后转有很     

真诚永远相伴相随

真诚永远相伴相随吴学孟《中国学校体育》我与你相伴数载,结下了不解之缘。１００期《中国学校体育》杂志,我把你珍藏起来。因为我不会忘记我们相伴度过的盛夏酷暑和数九寒冬,不会忘记共同经历的甘甜苦辣以及趣味无穷,也正是你教会我如何教学,如何做一名合格的体育教...     

小议体育课的准备活动

在传统教学中,体育课的准备活动都是在教师的带领下进行的,学生无须考虑准备活动应该怎样进行,而只是机械地重复教师所做的动作而已,对究竟为什么做准备活动,准备活动应如何做,学生了解甚少。我认为这是教学中的一大不足。因为这种方法只是“授人以鱼,只供一饭之需”,学生难以终身受益,一旦学生离开教师,大多数人将不知如何做准备活动。著名教育学家叶圣陶说过:“教是为了不教”,即教育最本质的东西是培养学生的能力,所以教会学生自己做准备活动是非常重要的,它不但可以帮助学生提高参加各种体育活动的能力,而且还可以预防伤害事故。下面就谈一谈我在教学中是如何培养学生自己做准备活动的。     

不讲究

为了赢得妻子对我的钓鱼事业的支持。同时培养妻子对垂钓活动的兴趣，周末，我拉妻子到一精养收费鱼场钓鱼。     

人类智能PK人工智能

机器是在工业革命背景下人类智慧的产物,在人类征服和改变世界的过程中,立下了不朽功勋。为了更好地为自己服务,人类将思考的能力也赋予机器,谓之人工智能。而今,具备人工智能和高度机械化的机器开始向人类权威发起挑战。人类与机器对抗,也逐渐成为这个所谓文明时代的竞争主题。国象人机对抗——谁比谁更"深" "我认为需要教会电脑一点东西,教它如何认负!"国际象棋世界棋王卡斯帕罗夫在1989年第     

我国未来体育教学系统的目标及功能分析

21世纪体育教学目标的变化趋势是:将把培养现代人、实现人口现代化作为主要目标;将把健康放在重要位置,教会人们现代社会生活方式中的体育生活;将把教会人们如何实现体育的价值作为自己的目标。     

用真爱唤醒“问题学生”的心灵

<正>一转眼,走上教师岗位已有30个年头,这些年看着一批批学生长大了、毕业了,心里不由得感慨万千:是学生让我不断感悟到教育的真谛;是学生给我带来了快乐;是学生让我知道了教育要有爱心、耐心和童心;是学生教会了我如何善待学生、善待生命;是学生让我深深体会到工作中自己的多重角色,既是学生的严师,又是学生的朋友,还是学生的"娘"。多年的工作中,我深深体会到班级管理是学校的一个窗口,管理水平的高低将     

健体逆龄 弗朗西斯科·罗查越练越年轻

<正>住在伦敦的英国健体冠军弗朗西斯科·罗查年近40岁,但他看起来比20岁时更好。他是如何将自己的强健身体保持青春状态的呢？弗朗西斯科·罗查出生于巴西的萨尔瓦多,现在住在伦敦。他在十几岁时开始练拳击,然后转入健美运动。38岁的罗查说他的体格看起来比以前更好。“我人生的转折点是在5年前,当时我第一次参加比赛。”罗查说,“我搬到英国之后,想看看我的身体能练到什么程度。我尝试参加古典健美比赛,但最好成绩是第三名。然后我尝试了男子健体项目,并赢得了伦敦和英国东南地区的锦标赛。目前,我已经赢得了8次健体比赛。”     

体育课堂教学中如何落实“教会”“勤练”“常赛”

<正>研讨背景:体育课堂教学中,"教会""勤练""常赛"是落实"帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志"的基本要求,也是对体育教师教学能力的考验。对于体育教师而言,如何"教会",如何知道学生"学会",采用什么手段实现"勤练","常赛"应注意哪些问题,等等,都是新时代体育教师应思考且亟待解决的问题。基于此,本期研讨针对此话题,     

系统、规范的技术教学是学生体育持续发展的需要

一、体育课程教学,必须教给学生较为系统的运动技术。换言之,只有能教会学生较为系统和规范的运动技术的体育教师,才是具有“真本领”的教师,才能赢得领导、教师和学生的尊重。否则,体育课谁都能上,还要体育教师何用?所以,广大体育教师和学生都呼唤“技术含金量高”的体育课的回归,这也是体育教师的义务和价值的体现。     

高空跳伞

对您来说,给奥运冠军当教练意味着什么？ 奥运会后,我们的记者问我取得成功是不是很难,我一下就哭了。现在你们问我同样的问题,我又想哭了。虽然已经过去几个月,我也享受了一段我应得的假期,但那种情绪没变,仍然一样强烈。我个人为了赢得胜利,     

“小集团学习”与体育素质培养探讨

现代的素质教育的目的不仅仅要教授学生知识,更重要的是要教会学生如何求知、如何做人、如何健体、如何生活、如何审美等,为学生今后的成长在各方面打好基础。而体育教学在“应试教育向素质教育转变”过程中,也在不断深化发展。“小集团     

专家邮箱

如何赢得二打一的胜利我是一个业余教练,相信有很多教练也遇到过我遭遇的这个问题。有一次我和另一个教练一起陪着一个领导练球,在领导一对二进行了一会儿底线对打之后,领导提议打个比赛玩玩。由于只有三个人,因此我带着领导一伙与那位教练打了一盘,结果我们输了。在领导眼里,我们     

如何赢得世界

如何赢得世界杯？一千个球迷心中有一千个答案,但只有亲身见证过世界杯夺冠的人才有资格回答这个问题,而从这些人的答案中不难看出,其实,赢得世界杯需要很多因素,没有你想象的那么简单。 肯佩斯、瓦尔特、佩雷拉、罗查、梅诺蒂、里皮……让他们来告诉你如何赢得这个世界。