浅谈交际法在中职英语中的应用

英语在我国职业教育中有其特殊性,它不但是基础文化课,更是一门专业课。随着我国职业教育改革在教学领域的不断深入,如何提高学生的英语实际交际能力倍受关注。通过分析交际法在中职英语教学中的可行性,探讨如何针对中职学生开展并有效实施交际法英语教学。     

在中职英语教学中培养学生的跨文化交际意识

英语作为国际交流的重要工具,其作用在经济全球化与社会一体化的今天日益凸显。因此,如何培养学生的跨文化交际意识,提高学生用英语交际的能力显得尤为迫切。本文旨在通过分析跨文化交际在中职英语教学中的作用及教学策略,达到提高中职英语教学质量的目的。     

浅议中职学生英语听说交际能力的培养

在我国中职英语素质教育改革中,从几个方面介绍了中职学生英语听说能力的培养,培养学生英语的听、说交际能力是中职英语教学的要求和目的。     

浅议中职学生英语听说交际能力的培养

在我国中职英语素质教育改革中,从几个方面介绍了中职学生英语听说能力的培养,培养学生英语的听、说交际能力是中职英语教学的要求和目的。     

交际法在英语教学中的运用

在英语教学中,越来越多的教师更加注重培养学生的英语交际能力。如何在英语教学中正确运用交际法,对于我们教师来说,就显得十分重要了。作者分别从语言环境、提出问题和学习真实的语言三个方面来加以论述运用交际法进行英语教学．提高学生英语交际能力。     

交际教学法在中职英语教学中的实践运用

本文结合中职英语口语教学的现状和特点,结合笔者的教学实践,论述交际教学法在中职英语口语教学的内涵和基本前提,探讨如何在中职英语教学中运用交际教学法,以此提高中职英语有效教学。     

培养中职学生英语交际能力的策略

本文探讨了中职英语教学和学生交际能力的现状,分析了其中存在的问题,并提出了一些有效方法,希望引起广大师生的重视,为提高中职英语交际能力的教学效率提供参考。     

非语言交际及其科学应用

本文从非言语交际和言语交际对比入手,阐述了非言语交际的种类和重要性;分析了听说法、意念功能法、交际法和任务型教学模式,指出有效大学英语教学的目的为学生英语交际能力的培养。最后指出非言语交际及其手段于英语交际能力培养的重要性,并试图在更大范围内引起非言语交际在大学英语教学中的应用。     

中职英语教学现状分析及对策

本文着重从教师和学生两个方面来分析中职的英语教学现状,具体阐述了中职英语教师和学生各自存在的问题。针对这些问题,笔者在文中探讨了运用交际教学法的可行性。     

浅谈交际法在英语教学中的应用

学习英语就是学习如何使用该语言。因此英语教学的最终目的应是培养学生使用该语言进行交际的能力。因此．我们在英语教学中应努力寻求该教学法中适合我们中国学生的需求与多种课堂教学任务相结合的教学步骤,来达到最终培养学生的交际能力的目的。     

论英语在中国的发展与影响

在中国,大多数人在国际交流、教育、文化和贸易中广泛使用英语,它已成为中国发展现代化进程中一个必不可少的工具。文章论述了英语在中国早期的发展及在语法、发音和词汇方面的发展。探讨了影响英语在中国发展的多种因素和英语对我国商业、社会及汉语的影响。     

The Importance of Conjunctive Elements in Reading Comprehension

This paper mainly focuses on classifications of English conjunctive elements and its important role in reading comprehension. It will benefit both English teachers and learners.     

The Importance of Conjunctive Elements in Reading Comprehension

This paper mainly focuses on classifications of English conjunctive elements and its important role in reading comprehension. It will benefit both English teachers and learners.     

浅谈英文歌曲在职高英语教学中的运用

英文歌曲是激发学生英语学习兴趣的好方法,是激活课堂的好手段.笔者就英文歌曲在职高英语教学中的具体运用展开了初步探讨,着重阐述了英文歌曲在英语语法教学、词汇教学、了解西方文化背景、听力训练等方面的运用以及在运用过程中的注意点.     

后大学英语时代广西少数民族地区大学英语教学现状和改革探索

文章介绍了我国21世纪大学英语教改背景,分析了广西少数民族地区大学英语教学现状,结合广西经济和社会发展所面临的国际环境,提出了削弱基础英语教学和强化学术英语教学的对策。     

分级教学基础上的分类英语教学

本文通过解读《高等职业教育英语课程教学要求》中关于教学要求的陈述,对目前高职院校所盛行的分级英语教学模式进行反思,主张在分级英语教学的基础上实施分类英语教学,消除分级英语教学带来的负面影响。     

现代英语教学之我见

本文结合社会对英语的需求,提出加强英语教育的实用性,提高学生实际英语水平。     

独立学院大学生英语语用能力调查与研究

近年来,有关中国大学生英语语用能力的研究聚焦了众多学者的关注。现有的研究中,对象多集中于中等语言水平的普通本科生。本文主要以江苏省六所独立学院为研究对象,通过访谈、问卷调查等方式,对独立学院大学生英语语用能力进行测试与评估。调查发现,独立学院的学生语用能力严重滞后于语言水平。本研究也从教与学两方面,提出了提高独立学院大学生英语语用能力的可行性建议。     

药科学生英语通识课程与专业课程的衔接探讨

深化大学英语教学改革的主要目标是增加英语课程的内涵,创建适合本校学生发展的大学英语通识课程,为学生专业英语学习奠定良好的基础。因此,处理好大学英语通识课程与专业课程的关系是药科学生大学英语教学改革的方向。     

China English and its Implications for English Teaching in China

China English is an English variety used by native-Chinese people for communication under specific language environment. This study attempts to outline the objective existence of China English and the implications of its linguistic features for English teaching.