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刘雯 《黄河之声(科教创新)》2017,(1)
《茶花女主题幻想曲》是由作曲家、长笛大师杰南根据威尔第歌剧《茶花女》中第一幕《饮酒歌》所改编创作的。这首长笛曲目包含了长笛的许多演奏技巧,带有幻想、热情、自由的感觉,是浪漫时期的经典之作。本文通过对其作品背景,演奏技巧和演奏心得作一分析,使演奏者能从此文得以启发。 相似文献
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人们在不同阶段和文化背景下对J.S巴赫的部分作品也存在争议和偏见,不同演奏者对他的作品在演奏风格上要理解偏差较大.本文笔者以感性理解和理论分析相结合,从演奏和教学两个角度论述了巴赫部分作品(尤其是<十二平均律钢琴曲集>)的特点. 相似文献
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张楠 《黄河之声(科教创新)》2016,(14)
在开展高校钢琴课程教学的过程中,除了要积极提升学生的演奏技术外,还有一项非常关键的内容就是要积极提升学生的伴奏能力,这就需要在开展高校钢琴课程教学的过程中,对学生伴奏能力的培养予以足够的重视,积极采用将钢琴演奏与伴奏能力相结合的教学模式,从而有效的促进学生整体钢琴实践能力的提升,以适应社会对钢琴人才的需求。 相似文献
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在我们的演奏实践中,节奏反映对作品的演奏力度和速度。能否很好地把握作品的节奏感觉,与演奏的音乐素质、音乐修养、演奏技能,以及心理素质特征等方面均有关系。 相似文献
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周山龙 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(6):229-230
对钢琴演奏状态的研究从来一直没有停止过,其中不泛钢琴大师、钢琴教育家,给予我们后世的学习提供丰富的营养及对钢琴教学思考的思路,前辈们的观点很多程度上都是根据自己的经验,客观、科学的总结研究与探索,由于自身的经验、环境存在差异化以及所处的时代不同,因此大家们的观点总是存在个性特色及时代特点,本人从肢体、心里等几个的角度对演奏状态的几个问题进行分析研究. 相似文献
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气息与扬琴演奏关系探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
张静 《商丘师范学院学报》2002,18(4):137-137
音乐是为了表达人类思想感情而产生并存在的。扬琴演奏更是如此,一位优秀的扬琴演奏者,往往通过对乐曲的分析、理解和感受,来展示某种喜怒哀乐、悲欢离合的情绪,并用鲜明的艺术形象感染他人,从而进入自己所要表现的情感世界。作为专业的演奏员,一般都具备较高的演奏技术,并具有一定的音乐素养。但在演奏同一首乐曲的情况下,为什么听 相似文献
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毛毳 《开封教育学院学报》2002,22(4):74-74
莫扎特是人们所熟知的奥地利作曲家、钢琴演奏家,是维也纳古典乐派重要人物的代表之一,在世界文化史上占有重要地位。他生于1756年,去世于1791年,在短短的35年中,创作出大量的优秀音乐作品。莫扎特的创造是那个时代音乐文化进步成就的最高表现,他采用当时所有的体裁和形式,这种多方面的才能使人惊叹,其中钢琴作品无论在数量上或艺术上均取得很高的成就,在其全部创作中占有重要地位。每个音乐家的作品都有自己的特点,由于风格各异,在演奏上都有不同的要求。本文着重分析莫扎特的音乐风格及其演奏时的要求。一、莫扎特钢… 相似文献
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梁仲晖 《佳木斯教育学院学报》2010,(2)
本文从钢琴演奏基本技术、 "完整性"教学、钢琴演奏时感情的添加三方面来谈谈钢琴演奏教学的一些方法和感触.注重从心理和情感的方法来谈钢琴演奏教学. 相似文献
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如何将没有一定基础的职高学生,在短时间内培养成为合格的钢琴演奏者,是幼师琴法教学改革需要探讨的重要课题。 相似文献
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戴菲 《黄河之声(科教创新)》2016,(18)
钢琴是音乐领域中专业的艺术歌曲组成部分之一,它作为钢琴独奏中的重要分支,也是很多音乐艺术作品中不可或缺的部分。钢琴伴奏以充满律动,富有意蕴的音乐元素结合声音演唱的形式,将美好的音乐形式呈现在普通听众面前,给人以触动心灵的不同体验,它对于音乐作品中的歌词,及其歌曲所表达的意境起到了渲染的作用。而对于学习声乐钢琴伴奏的人来说,如果想将钢琴伴奏创作,演奏和声乐完美结合,还有待我们重新认识、掌握、探索、研究和创新。 相似文献
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李小科 《黄河之声(科教创新)》2019,(9)
长笛是现代管弦乐器,是西洋乐器的重要成员,具有音域广、音色柔的特点。气息是长笛演奏的关键所在,直接影响长笛的音色。如何在长笛演奏中控制好气息,是演奏者必须要解决的问题。呼吸训练,是帮助演奏者掌握气息运用技巧的重要方式。本文主要研究长笛演奏练习中的呼吸训练,希望给演奏者提供借鉴经验,使长笛演奏效果更好。 相似文献