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法国还是世界大国吗?——读金重远的《20世纪的法兰西》 总被引:1,自引:0,他引:1
朱秀芳 《浙江教育学院学报》2008,(2):108-112
法国在二战中的失态,使它在世人面前失去了诸多的荣耀,以至于是否仍是世界大国也成了一个问题。金重远教授的《20世纪的法兰西》从20世纪法国的经济、军事、外交、社会和文化众多角度回答了这个问题:法国仍是世界大国。 相似文献
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段立欣 《故事作文(高年级版)》2002,(9)
“不错,不错!”爷爷站在自选商店里把玩着一把牙刷,这是一把捏一捏牙刷杆就可以从里面自动挤出牙膏的保健牙刷。我看得出,爷爷喜欢得不得了。“牛孙子,你看这牙刷怎么样?”“好呀,您喜欢就买。”我忙着把几大包苏打饼干放进购物筐里,心想,反正是爷爷掏钱。“8元钱,不贵吧。”爷爷自言自语。“不贵,不贵,这才哪到哪呀!”爷爷在我的鼓动下,终于下决心买了它。收银台前,售货小姐居然说食品和牙刷应该分开付账。爷爷很不情愿地为我付了30元的饼干钱,然后又很大方地拿出10元钱递给收银员,付他的牙刷钱。“对不起,老先生,… 相似文献
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刘轶飚 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2003,22(4):116-116
在欧洲哲学发展史上,法国启蒙思想家和唯物主义“使18世纪成为主要是法国人的世纪”。这是唯物主义取得辉煌成就的时代。 相似文献
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化铉 《南阳师范学院学报》2004,3(8):82-84
19世纪法国浪漫主义运动是对18世纪法国启蒙运动理性主义的反驳。浪漫主义强调人的感官和情感的价值。宣扬人性解放和思想自由,其艺创作力主张扬个性、宣泄情感并挖掘人的深层精神世界,艺术表现手法多采用对比强烈的、充满感染情绪的戏剧性效果来表现人性的冲突和社会的矛盾。19世纪上半期的法国绘画受浪漫主义运动和法国大革命的影响,其创作题材、美学形态和表现形式较之传统都发生了巨大的变化。浪漫主义绘画摆脱了庸俗审美观和陈腐的学院派体制的束缚,满足了法国新兴资产阶级和平民阶层对自由、民主思想的化需求,其艺思想和美学形态在美术史上具有积极的进步意义。 相似文献
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李晓俊 《中学历史教学参考》2006,(7):40-42
贵族沙龙文化,指17、18世纪法国贵族和社会名流谈论文学、艺术、哲学等问题,进而在法国社会形成的一种文化现象。几个世纪以来,人们一直在探讨这种文化对法国文学、艺术、哲学的巨大影响和进步作用。尽管岁月流逝、斗转星移,我们仍能透过历史,感受到法兰西民族那富于逻辑的雄辩,浪漫奔放的激情,高贵典雅的服饰,诙谐幽默的性格,有容乃大的心理。 相似文献
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许静 《教学与科研(钦州)》2004,19(3):78-80
19世纪至20世纪初法国的人口迁移包括国内人口迁移和国际人口迁移。前者主要是乡村人口迁往城市,后者主要是法国人口的迁出和大量移民涌入法国。 相似文献
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20世纪80年代以来,法国的失业现象持续上升,多数年份失业率都维持在两位数。解决失业问题是法国各届政府的头等大事,再就业培训已成为法国再就业战略的重要组成部分。法国在再就业培训方面积累了许多经验、教训。因此,对法国目前再就业培训实践进行全面考察和研党具有 相似文献
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从10世纪开始,法国社会经济进入了一个新时期,法国北部的城市也随之开始繁荣起来,因此促使法国北部地区不仅成为当时法国的中心,也成为了当时欧洲新的经济世界的中心,这篇文章主要从内外两方面探讨10-15世纪法国北部城市繁荣的原因,以加深对当时法国北部城市繁荣的认识和理解。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2000,(10)
牙刷史话 从孩提时起,我们就被教导着:早、晚要各刷一次牙。每天我们重复着相同的动作,但很少有人去想:牙刷是从何而来的呢? 其实人类自古以来就懂得清洁牙齿。据史料记载,五千年前,人们就已懂得利用细小的树枝或草棒来清洁牙齿。把树枝的一头砸扁还可以增强清洁效果。据说,澳大利亚和非洲的一些部落迄今仍使用这种方法清洁牙齿。 真正的牙刷是中国人在15世纪发明的,后由旅行家传入欧洲。竹柄或骨柄上缚着一撮西伯利亚野猪的鬃毛,这就是最早的牙刷的模样,而且只能用雄性野猪脖子处的鬃毛。 当时欧洲使用刷子刷牙的人非常少,人… 相似文献
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论法国高等教育财政的改革 总被引:3,自引:2,他引:3
20世纪80年代以来法国高等教育财政危机的产生和发展对高等教育的发展提出严峻的挑战,为了摆脱危机,法国在高等教育财政领域作了多方面的改革,包括实行筹资渠道的多元化,增强高校财务自主权,实行公式拨款制和全同制。由于改革后高等教育资金供求缺口依然较大,21世纪初法国仍需加大高教财政改革的广度和深度。 相似文献
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《安徽教育学院学报》1994,(3)
法国现行教育改革曹懿法国教育为了更好地适应经济发展的需要,以迎接21世纪的国际竞争和科学技术的挑战,自80年代以来实行了全方位的教育改革。一、改革教育行政管理体制,进一步下放教育权限法国的教育行政管理体制一直是中央集权的制度,这在法国教育发展史上曾经... 相似文献
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陈新 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(1)
感受利益教育──对爱尔维修思想的现代阐释陈新18世纪是法兰西民族充分展示其才华、果敢和智慧的时期。在这个时期至少有两件事将永远铭刻于人类文明的史册,其一是18世纪法国哲学思想,其二即为最具彻底性的法国资产阶级大革命。自启蒙运动以来的哲学思想重点在于政... 相似文献
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刘娟 《湖北大学成人教育学院学报》2005,23(1):17-20
18世纪后半叶在欧洲大陆上爆发的法国大革命,是人类历史上的重大革命,有着其复杂的历史背景。本文主要从文化因素视角,论证了法国社会长期存在的宗教文化、世俗文化两大文化体系及18世纪的启蒙文化中均活跃着变革因子。 相似文献
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试论战后法国的欧洲构想 总被引:1,自引:0,他引:1
谭晓曙 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1997,(5)
在相当长的历史时期内,法国曾是欧洲举足轻重的大国。这个六角形的国家曾几起几落,进入20世纪后,经过第一次世界大战,法国失去了拿破仑时代的威势。第二次世界大战更使法国凋蔽不堪。在这种破落的境况下,法国是怎样力图保持其欧洲大国的地位呢?它在众多的欧洲国家中又是怎样周旋的呢?从1950年开始,法国历届政府奉行西欧联合政策,这种西欧联合的欧洲构想就是当代法国的欧洲观。戴高乐曾说:“如果欧洲不包括法国和法国人,德国和德国人,意人利和意大利人的话,那么,欧洲也就没有任何的生活的现实了……”[1]。戴高乐、蓬皮杜、德… 相似文献